Giáo án BD KHTN 7
Ngày soạn:

Năm học 2022-2023
Buổi 1: BÀI TẬP VỀ TỐC ĐỘ CHUYỂN ĐỘNG

Ngày Giảng:
I.Mục tiêu
- HS trình bày được ý nghĩa của Tốc độ. So sánh được vật chạy
nhanh, chạy chậm dựa vào vận tốc
- Đổi được các đơn vị vận tốc
- Vận dụng cá công thức để tính quãng đường, thời gian
- HS có cơ hội rèn luyện tư duy lô gic thông qua các bài tập
II.Chuẩn bị
GV: Hệ thống bài tập về chuyển động
HS: Mỗi nhóm 1 tờ A3
III. Tiến trình bài dạy
1.Tổ chức
2. Bài cũ( không)
3. Bài mới
Hoạt động 1: Khởi động
GV: Để so sánh 2 vật chuyển động nhanh chậm ta cần so sánh đại lượng nào và
cần chú ý gì
HS: Ta cần so sánh tốc độ. Khi so sánh phải cùng đơn vị
Tiết 1: HS nhắc lại kiến thức và làm một số bài tập so sánh vật nhanh chậm
Hoạt động của GV- HS
-Hãy cho biết ý nghĩa của Tốc Độ và
công thức tính Tốc độ
-Tốc độ được đo bằng các đơn vị nao?
-Dụng cụ nào có thể đo Tốc độ?

Nội dung
I. Nhắc lại
- Tốc độ cho biết sự nhanh hay chậm
của chuyển động
- Được tính bằng quãng đường đi
được trong một đơn vị thời gian
v=

Câu1: Đơn vị nào sau đây không phải là
Đoàn Thị Thơm

S
t

- Đơn vị tốc độ phụ thuộc đơn vị
quãng đường và đơn vị thời gian
Km/h hoặc m/s
-Có thể dùng súng bắn tốc độ hoặc
thước đo chiều dài và đồng hồ đo
thời gian hiện số, cổng quang điện
II. Bài tập
Câu 1. C
THCS Vĩnh Thịnh

Giáo án BD KHTN 7

Năm học 2022-2023

đơn vị của vận tốc?
A. m/s
B. km/h
C. kg/m3
D. m/phút
Câu 2: 15m/s = ... km/h
A. 36km/h
B.0,015 km/h
C. 72 km/h
D. 54 km/h
Câu 3: 108 km/h = ...m/s
A. 30 m/s
B. 20 m/s
C. 15m/s
D. 10 m/s
- Yêu cầu HS giải thích cách đổi
- Vậy
1km/h=?..m/s
1m/s= km/h
Câu 4 Vận tốc của ô tô là 36km/h, của
người đi xe máy là 34000m/h và của tàu
hỏa là 14m/s. Sắp xếp độ lớn vận tốc của
các phương tiện trên theo thứ tự từ bé đến
lớn là :
A. tàu hỏa – ô tô – xemáy
B. ô tô – tàu hỏa – xe máy
C. ô tô – xe máy – tàu hỏa
D. xe máy – ô tô – tàu hỏa
HD
+ Yêu cầu HS tóm tăt
+ Tiến hành đổi đơn vị vê cùng một đơn vị
+ So sánh và sắp xếp thứ tự

Câu 2:D
Câu 3: A
Chú ý:
1km/h=0,28.m/s
1m/s= 3,6 km/h

Câu 4:
Đổi ra km/h
34000m/h= 34 km/h
14 m/s= 50,4 km/h
Ta thấy: 34<36<50,4
Vậy A

Tiết 2: Vận dụng công thức làm bài tập
Hoạt động của GV- HS

Nội dung

Câu 5. Một học sinh đi bộ từ nhà đến

trường trên đoạn đường 3,6km, trong thời
gian 40 phút. Vận tốc của học sinh đó là?
Gợi ý:
Hướng dẫn HS tóm tắt
Vận tốc được tính như thế nào?

Câu 5
Tóm tắt:
S= 3,6 km
t = 40 phút
v=?
Bg:
Vận tốc của học sinh là:

Có thể tính ra km/h như thế nào?

v=

Câu 6: Một xe máy đi từ thành phố A đến
thành phố B với vận tốc trung bình 30km/h
mất 1h30phút. Quãng đường từ thành phố
A đến thành phố B là bao nhiêu km?
Gợi ý:
-y/c HS tóm tắt
- Vận tốc trong bài được tính bằng đơn vị
nào? Thời gian được tính bằng đơn vị nào?
- Đề tính quãng đường bằng km ta cần đổi

Đoàn Thị Thơm

S
t = 0,09 ( km/phút)=2,4 km/h

Câu 6:

Đổi 1h 30 p= 1,5 h
THCS Vĩnh Thịnh

Giáo án BD KHTN 7
đơn vị nào?
-Từ công thức tính vận tốc hãy suy ra tính
quãng đường

Năm học 2022-2023
v=

S
t suy ra S= v.t

từ công thức
Quãng đường từ A đến B là
S= v.t=30.1,5=45 km

Câu 7: Nhà Lan cách trường 2 km, Lan đạp
xe từ nhà tới trường mất 10 phút. Vận tốc
đạp xe của Lan là bao nhiêu m/s?
-y/c HS tóm tắt
- Quãng đường trong bài được tính bằng
đơn vị nào? Thời gian được tính bằng đơn
Câu 7:
vị nào?
Đổi 2km=2000m
- Đề tính vận tốc bằng m /s cần đổi đơn vị
10 phút= 600 giây
nào?

Vận tốc của Lan là:

Câu 8: Đường từ nhà Nam tới công viên
dài 7,2km. Nếu đi với vận tốc không đổi
1m/s thì thời gian Nam đi từ nhà mình tới
công viên là:
HD:
-Tóm tắt
-Các đại lượng có cùng hệ đơn vị chưa?
-Muốn tính thời gian ta làm thế nào?
-Có mấy cách để làm bài này?

v=

S
t = 10/3= 3,33 m/s

Câu 10:
Đổi 7,2km= 7200m
Thời gian đi là:
S 7200
t= =
=7200 s
v
1

Tiết 3: Vận dụng công thức làm bài tập
Câu 9: Đường đi từ nhà đến trường dài
Câu 9:
4,8km. Nếu đi xe đạp với vận tốc trung
Đổi 4m/s= 14,4 km/h
bình 4m/s và xuất phát lúc 6h30 phút Nam Thời gian Nam đi :
đến trường mất mấy giờ?
S 4,8 1
t= =
= h=20 phút
HD
v 14 ,4 3
-So sánh đơn vị của quãng đường và vận
tốc. Từ đó suy ra cần đổi đơn vị nào?

Câu 8: Mai đi bộ tới trường với vận tốc
4km/h, thời gian để Mai đi từ nhà tới
trường là 15 phút. Khoảng cách từ nhà Mai
tới trường là bao nhiêu
HD:
-y/c HS tóm tắt
- Quãng đường trong bài được tính bằng
đơn vị nào? Thời gian được tính bằng đơn
vị nào?
Câu 9: Lúc 5h sáng Tân chạy thể dục từ
nhà ra cầu Đại Giang. Biết từ nhà ra cầu

Đoàn Thị Thơm

Vậy Nam đến trường lúc
6h30+20p=6h50 phút
Câu 8:
Đổi 15 phút= 0,25h

Khoảng cách từ nhà Mai tới trường là
S= v.t= 4.0,15= 1 km

Câu 9.
Quãng đừng mà Tân đã đi:
2,5 x 2= 5km
THCS Vĩnh Thịnh

Giáo án BD KHTN 7

Năm học 2022-2023

Đại Giang dài 2,5 km. Tân chạy với vận tốc
5km/h. Hỏi Tân về tới nhà lúc mấy giờ.
Gợi ý:
Đề về nhà Tân đã đi Quãng đường như thế
nào? Hãy tính quãng đường đó?
Câu 10: Tay đua xe đạp Trịnh Phát Đạt
trong đợt đua tại thành phố Huế (từ cầu
Tràng Tiền đến đường Trần Hưng Đạo qua
cầu Phú Xuân về đường Lê Lợi) 1 vòng dài
4 km. Trịnh Phát Đạt đua 15 vòng mất thời
gian là 1,2 giờ. Hỏi vận tốc của tay đua
Trịnh Phát Đạt trong đợt đua đó?
Gợi ý:

Thời gian Tân đã đi
t = S/v= 5/5=1 h
Vậy tân về nhà lúc 5h+1h= 6h
Câu 10 :
Tính quãng đường đã đi:
s= v.t= 15 x4= 60 km
Tính vận tốc:
v=

S
t = 60/ 1,2=50 km/h

- Tính quãng đường đã đi
- Tính vận tốc

4. Củng cố:

HS trả lời câu hỏi sau
Câu 1: Công thức tính vận tốc là:

A.

v=

t
s

B.

v=

s
t

D. v =m/s

C. v =s . t

Câu 2: Vận tốc cho biết gì? Các ý nào sau đây là đúng
I.
Tính nhanh hay chậm của chuyển động
II.
II. Quãng đường đi được
III.
Quãng đường đi được trong một đơn vị thời gian
IV. IV. Tác dụng của vật này lên vật khác
A. I; II và III
B. II; III và IV
C. Cả I; II; III và IV D. I và III
Câu 3: Đơn vị nào sau đây không phải là đơn vị của vận tốc?
A. m/s

B. km/h

C. kg/m3

D. m/phút

5. HDVN
- Xem lại bài
- làm bài tập sau: Lúc 5h sáng Cường chạy thể dục từ nhà ra cầu Đại Giang. Biết từ
nhà ra cầu Đại Giang dài 2,5 km. Cường chạy với vận tốc 5km/h. Hỏi thời gian để
Cường chạy về tới nhà là bao nhiêu.“

Đoàn Thị Thơm

THCS Vĩnh Thịnh