Người soạn: Trần Thị Nguyên
Giáo viên hướng dẫn: Trần Thị Nhung
Ngày soạn: 13-2-2017
Ngày Dạy:
Lớp dạy:
Chuyện chức phán sự đền Tản Viên
( Trích Truyền kì mạn lục)

- Nguyễn Dữ -
MỤC TIÊU BÀI HỌC
Giúp HS:
1.Kiến thức:
- Biết một số đặc trưng cơ bản của thể loại truyền kì.
- Thấy được vẻ đẹp của nhân vật Ngô Tử Văn – đại diện cho người trí thức nước Việt dũng cảm, kiên cường, yêu chính nghĩa, trọng công lí và có tinh thần dân tộc mạnh mẽ.
- Niềm tin chiến thắng gian tà.
- Thấy được cốt truyện giàu kịch tính; kết cấu chặt chẽ, logic; cách dẫn chuyện khéo léo, kể chuyện linh hoạt…của truyện truyền kì.
2. Kĩ năng:
- Đọc, tóm tắt một tác phẩm tự sự trung đại.
- Phân tích nhân vật trong truyện truyền kì.
3. Về thái độ:
- Tự nhận thức, xác định giá trị chân chính của con người trong cuộc sống và sống có bản lĩnh, cứng cỏi, dám đương đầu trước thử thách.
B . PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN
- GV: Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách chuẩn kiến thức kĩ năng, thiết kế bài học, giáo án.
- HS: Sách giáo khoa, vở ghi, vở soạn
C. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
Sử dụng phối hợp các phương pháp: đọc – hiểu, bình giảng, gợi mở, nêu vấn đề.
D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ:
Câu hỏi: Phân tích những tình tiết liên quan đến Trần Thủ Độ, qua đó nhận xét chung về nhân cách của ông.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt

 HĐ1:Hướng dẫn HS tìm hiểu chung.
TT1:Tìm hiểu tác giả
- GV : qua tiểu dẫn em hãy nêu những nét chính về tác giả Nguyễn Dữ?
- HS đọc và nêu ý chính.





TT2: Tìm hiểu tác phẩm
- GV Qua phần tiểu dẫn em biết gì về thể loại truyền kì?
HS trả lời, GV nhận xét, bổ sung.






-GV gọi HS đọc đoạn 3 phần tiểu dẫn và trả lời câu hỏi:
+ Em hãy giải thích nhan đề Truyền kì mạn lục ?
HS suy nghĩ trả lời. GV nhận xét, bổ sung.
+ Nêu vài nét về tác phẩm Truyền kì mạn lục.
HS trả lời. GV nhận xét, bổ sung.











- GV :Yêu cầu HS tóm tắt và phân chia bố cục của truyện đồng thời nêu nội dung của mỗi phần?
GV nhận xét và tóm tắt ngắn gọn nội dung tác phẩm dựa theo bố cục.












HĐ2: Hướng dẫn đọc – hiểu tác phẩm
TT1: Tìm hiểu nhân vật chính – Ngô Tử Văn.
- Gv hỏi: Ngay từ đầu truyện, tác giả đã giới thiệu Ngô Tử Văn - nhân vật chính như thế nào? Em có nhận xét gì về cách giới thiệu đó của tác giả?
HS trả lời, GV nhận xét, bổ sung.





- GV cho HS thảo luận:
GV chia lớp thành 2 nhóm :
+Nhóm 1: Nguyên nhân Tử Văn đốt đền là gì? Hành động đốt đền của Tử Văn diễn ra như thế nào? Có ý thức hay vô thức? Đáng trách hay không đáng trách?
+ Nhóm 2: Hành động đốt đền của Tử Văn chứng tỏ điều gì? Hậu quả đầu tiên của việc đốt là gì?
- GV gọi bất kì một em HS trong nhóm trình bày, sau đó nhận xét, chốt lại kiến thức.

- GV: Qua hành động đốt đền, em có suy nghĩ gì về nhân vật Ngô Tử Văn?
HS trả lời, GV nhận xét, bổ sung.


- GV: Sau khi đốt đền sự kiện gì xảy ra với Ngô Tử Văn?
HS trả lời, GV nhận xét, bổ sung.





- GV cho HS thảo luận nhóm. Chia lớp thành 2 nhóm:
+ Nhóm 1: Cuộc đối mặt giữa Ngô Tử Văn với hồn ma tên tướng giặc ( tự xưng là cư sĩ) diễn ra như thế nào? Chỉ rõ những chi tiết đó? Thái độ của Ngô Tử Văn?

+ Nhóm 2: Cuộc gặp gỡ tiếp sau đó với ông già Thổ công được thể hiện như thế nào? Thái độ của Tử Văn? Ý nghĩa của cuộc gặp gỡ đó?



GV nhận xét, đánh giá và hoàn chỉnh.