Tuần: Ngày soạn:
Tiết: Ngày dạy:
CHỦ ĐỀ: MÁY CƠ ĐƠN GIẢN (3 tiết)

I. Mục tiêu
1.Về kiến thức:
- Nêu được các máy cơ đơn giản thường gặp gồm có mặt phẳng nghiêng, đòn bẩy, ròng rọc.
- Biết được tác dụng của các máy cơ là giúp con người di chuyển hoặc nâng các vật nặng dễ dàng hơn.
- Lấy được ví dụ về các loại máy cơ đơn giản.
2. Kĩ năng:
Sử dụng được máy cơ đơn giản phù hợp trong những trường hợp thực tế cụ thể.
3. Thái độ:
Tập trung chú ý, hứng thú với môn học vật lý.
II. Những năng lực có thể phát triển ở học sinh
- Nhóm năng lực thành phần liên quan đến sử dụng kiến thức vật lí.
- Phát triển năng lực thực nghiệm của HS.
- Nhóm năng lực thành phần trao đổi thông tin, hoạt động nhóm.
- Nhóm năng lực thành phần liên quan đến cá nhân: thuyết trình, báo cáo, làm bài tập về máy cơ đơn giản.
- Hình thành năng lực tự học của học sinh qua việc tìm hiểu về máy cơ đơn giản.
III. Phương pháp và KTDH có hể sử dụng
- Phương pháp thực nghiệm, làm việc cá nhân và làm việc nhóm.
- Quan sát, thảo luận, nhận xét và tổng hợp, khái quát nên kiến thức mới.
IV. Phương tiện dạy học (Chuẩn bị)
1. Giáo viên
- Làm thí nghiệm về các máy cơ đơn giản.
- Dụng cụ thí nghiệm:
+ 4 giá thí nghiệm
+ 4 đòn bẩy
+ 4 lực kế
+ 4 quả nặng và dây treo
+ 4 ròng rọc cố định
+ 4 ròng rọc động
+ 4 kẹp đa năng.
- Các mẫu phiếu học tập báo cáo thí nghiệm.
- Hệ thống câu hỏi luyện tập và các nhiệm vụ tìm tòi mở rộng.
2. Học sinh:
- Ghi vở, dụng cụ học tập.
- Kiến thức liên quan đến các máy cơ đơn giản trong đời sống.
V. Tổ chức các hoạt động học của học sinh
1. Hoạt động khởi động (Ở nhà)
HS quan sát các dụng cụ về máy cơ đơn giản như xà beng, kéo, ròng rọc trước tại nhà.
a. Mục tiêu
Tìm hiểu về cấu tạo, nguyên tắc hoạt động của đòn bẩy và ròng rọc.

b. Nội dung
- Quan sát các dụng cụ về máy cơ đơn giản và hoàn thành phiếu học tập 1.
- Đề xuất câu hỏi tìm hiểu về máy cơ đơn giản giúp con người làm việc dễ dàng hơn như thế nào?

c. Gợi ý tổ chức hoạt động
 - Lớp chia ra làm 4 nhóm để thực hiện hoạt động.
- Báo cáo phiếu học tập 1.
- Giáo viên cho học sinh xem hình ảnh về hoạt động của máy cơ đơn giản
- Hoàn thiện báo cáo.

d. Sản phẩm mong đợi
Các nhóm một số dụng cụ về máy cơ đơn giản và nghiên cứu, phương án thí nghiệm về máy cơ đơn giản.

e. Gợi ý đánh giá
GV đánh giá quá trình hoàn thành hoạt động của HS dựa vào kết quả, chất lượng của bảng báo cáo và những câu hỏi thảo luận, nghiên cứu mà HS đặt ra đồng thời đánh giá kết quả ghi chép của từng HS, từng nhóm.

2. Hoạt động hình thành kiến thức
2.1. Hoạt động 1: Báo cáo kết quả tìm hiểu về cấu tạo và hoạt động của máy cơ đơn giản (10 phút)

a. Mục tiêu
- Trình bày kết quả đã tìm hiểu về các loại máy cơ đơn giản thông qua thí nghiệm.
- Đưa ra các phương án thí nghiệm về việc sử dụng về máy cơ đơn giản phục vụ đời sống.

b. Nội dung
- Trình bày báo cáo, chia sẻ kết quả mà HS đã tìm hiểu về máy cơ đơn giản.
- Trình bày, thảo luận để thống nhất vấn đề nghiên cứu: Các cách dùng máy cơ đơn giản giúp con người làm việc dễ dàng hơn như thế nào?

c. Gợi ý tổ chức hoạt động
- Câu lệnh: Đại diện học sinh của 01 nhóm tiến hành báo cáo trước lớp, các nhóm còn lại theo dõi cùng làm rõ, xoáy sâu vào những nội dung còn vướng mắc.

d. Sản phẩm mong đợi
- Bài báo cáo và kết quả thảo luận của HS.
- Biết được máy cơ đơn giản giúp con người làm việc dễ dàng hơn như thế nào?
- Nêu được một số máy cơ đơn giản trong cuộc sống.

e. Gợi ý đánh giá
- Đánh giá bài bài cáo của từng nhóm.
- Đánh giá quá trình