KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ hai, ngày 16 tháng 10 năm 2018
Chủ đề: Gia đình - nhánh: Họ hàng của gia đình.
Lĩnh vực phát triển thể chất
Hoạt động thể dục: VĐCB: Đi bằng mép ngoài bàn chân- đi khuỵu gối
TC: Ai nhanh nhất.
I. MỤC TIÊU:
- Cháu biết đi bằng mép ngoài bàn chân- đi khuỵu gối đúng tư thế động tác.
- Cháu thực hiện tự tin, khéo léo.
- Cháu hứng thú vận động, biết yêu quý quý họ hàng của mình.
II. CHUẨN BỊ:
Đồ dùng của cô: Vòng thể dục, nhạc về chủ đề “Gia đình”
Đồ dùng của cháu: Vòng thể dục
Lồng ghép tích hợp các chuyên đề: Tiết kiệm năng lượng hiệu quả, ATGT, MT
Lồng ghép các hoạt động khác: Âm nhạc: “Đường em đi, cả nhả đều yêu”, văn học: Thơ “Thương ông”
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động 1: Trò chuyện về chủ đề:
Cô cho cháu hát bài hát “Cả nhà đều yêu”, cô cùng cháu trò chuyện về người thân họ hàng bên nội, bên ngoại của các cháu, cô giáo dục cháu ngoan ngoãn, lễ phép và thương yêu những người thân họ hàng của mình.
* Khởi động:
Cô cho các cháu hát bài “Đường em đi” kết hợp với các kiểu đi khác nhau: đi nhanh, chậm, nhanh, mũi chân, gót chân, cạnh chân, đi chậm dần…
Cho các cháu xếp thành 3 hàng ngang dãn cách đều nhau.
Hoạt động 2: Trọng động:
*Bài tập phát triển chung:
Cháu tập theo nhịp bải hát “Cả nhà đều yêu”
+ Tay - vai: Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước, sang 2 bên (kết hợp với vẫy bàn tay, quay cổ tay, kiễng chân) (2l x 8n).
+ Bụng- Lườn: Ngửa người ra sau kết hợp tay giơ lên cao, chân bước sang phải, sang trái (2l x 8n).
+ Chân: Đưa ra phía trước, đưa sang ngang, đưa về phía sau (4l x 8n).
Cô cho cháu đọc bải thơ “Cháu yêu bà” đồn thành hai hàng dọc.
* Vận động cơ bản:
Cô giới thiệu: “Đi bằng mép ngoài bàn chân – đi khuỵu gối”.
Cô làm mẫu lần 1 trọn vẹn.
Cô làm mẫu lần 2 kết hợp với lời giải thích. Cô đứng chân rộng bằng vai khi có hiệu lệnh đi cô nghiêng mép ngoài bàn chân sát xuống đất và cô bước đi lên phái trước gối hơi khuỵu, các con chú ý khi đi các con phải giữ thăng bằng thân để không bị ngã.
Cô cho cháu thực hiện. Cô quan sát giúp đỡ cháu khi khó khăn.
Cô cho cháu thi đua, kết hợp trồng hoa vào vườn trong nhà, cô giáo dục cháu giữ gìn và bảo vệ môi trường trong sạch. Cô quan sát và kiểm tra kết quả thi đua đồng thời tuyên dương đội thắng cuộc.
*Trò chơi vân động: “Ai nhanh nhất”
Cô giới thiệu trò chơi, hướng dẫn cháu chơi.
Cô cho cháu chơi vài lần.
Hoạt động 3: Hồi tĩnh:
Cô cho các cháu đi hít thở đều 1 vài vòng quanh sân tập.
Nhận xét - tuyên dương.
Đánh giá cuối ngày
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
________________________________________________________________
Thứ ba, ngày 16 tháng 10 năm 2018
Chủ đề: Gia đình - nhánh: Họ hàng của gia đình.
Lĩnh vực phát triển nhận thức
Hoạt động làm quen với toán: Đếm đến 6, nhận biết các nhóm có 6 đối tượng, nhận biết chữ số 6
I. MỤC TIÊU:
- Cháu biết đếm đến 6, nhận biết nhóm có 6 đối tượng, nhận biết chữ số 6.
- Cháu biết xếp, đếm và so sánh, nhận biết sự khác nhau vè số lượng của hai nhóm
- Cháu hứng thú trong giờ học, biết yêu quý người thân họ hàng trong gia đình.
II. CHUẨN BỊ:
* Đồ dùng của cô:
- 6 cô em ba, 6 chú em ba (1 chú mặc áo khác màu)
- 6 dì em mẹ, 6 cậu em mẹ (1 cậu mặc áo khác màu)
- 6 bác anh ba, 6 bác chị mẹ (1 bác mặc áo khác màu)
- Thẻ số 6 Mô hình “Gia đình bạn Lan”.
* Đồ dùng của cháu :
- 6 bác anh ba, 6 bác chị mẹ (1 bác mặc áo khác màu) 2 thẻ số 6.
- Tranh họ hàng có số 4, 5, 6.
- 3 nhóm họ hàng có số lượng 4, 5, 6. cái. Và chữ số 4, 5, 6.
Lồng ghép chuyên đề: ATGT, TKNLHQ, BVMT.
Lồng ghép các hoạt động khác