GIÁO ÁN DỰ THI
GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP HUYỆN VÒNG 2
CHU KÌ 2020-2022
Lĩnh vực : Phát triển nhận thức.
Hoạt động : Làm quen với toán
Đề tài: Nhận biết cao hơn – thấp hơn
Chủ đề : Thế giới Thực vật
Loại tiết: Cung cấp kiến thức mới
Đối tượng: Trẻ 3- 4 tuổi
Thời gian: 20-25 phút
Ngày soạn: 26/03/2022
Ngày dạy: 28/03/2022
Người soạn và dạy: Nguyễn
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết sự khác biệt rõ nét về chiều cao của 2 đối tượng.
- Nhận biết chính xác đối tượng cao hơn,thấp hơn .
- Trẻ biết sử dụng đúng từ “cao hơn”, “thấp hơn” để diễn đạt chiều cao của 2 đối tượng.
- Trẻ biết chơi trò chơi đúng luật.
- Ôn nhận biết to- nhỏ,màu sắc.
2. Kĩ năng:
- Phát triển tư duy và ghi nhớ có chủ định, rèn kĩ năng nhận biết, phân biệt cao hơn, thấp
hơn.
- Rèn kỹ năng trả lời câu hỏi cho trẻ.
- Rèn kĩ năng đếm cho trẻ.
3. Thái độ:
- Trẻ tích cực, hứng thú tham gia hoạt động, thích chơi trò chơi, biết chú ý lắng nghe cô hướng
dẫn.
-Trẻ biết yêu quý,chăm sóc và bảo vệ cây,hoa….
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng của cô
- Giáo án.
-  Nhạc bài hát : Em yêu cây xanh; Đố quả.
- 1 cây xoài cao, 1 quả xoài xanh to, 1 quả xoài vàng nhỏ.
- 1 cây táo thấp, 1 quả táo xanh to, 1 quả táo đỏ nhỏ.
- 2 rổ nhựa cao ( Màu xanh)
- 2 rổ nhựa thấp( Màu đỏ).
- 2 đường hẹp.
- Que tính.
- 2 cây hoa to hơn của trẻ (1 cây hoa đỏ thấp hơn, 1 cây hoa vàng cao hơn)
2. Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ 1 rổ có: (1 cây hoa đỏ thấp hơn, 1 cây hoa vàng cao hơn), bảng con, que tính.
3. Địa điểm:

- Tại lớp 3 tuổi C3
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của cô
1. Gây hứng thú, ôn to- nhỏ (2-3 phút)
- Cô giới thiệu BGK.
- Hôm nay cô thưởng cho chúng mình một chuyến đi
thăm vườn cây ăn quả đấy.Chúng mình cùng hát bài: "
Em yêu cây xanh” và cùng đi với cô nào!
- Đến vườn cây rồi đấy!
- Các con cho cô biết chúng mình vừa hát bài gì nhỉ?
- Muốn có cây xanh chúng mình phải làm gì?

Hoạt động của trẻ
-Trẻ vỗ tay chào mừng các cô.
 -Trẻ hát và đi cùng cô
- Trẻ dừng lại và quan sát.
- Bài: “Em yêu cây xanh ạ”.
- Chăm sóc cây,tưới nước,không
ngặt lá bẻ cành ạ…
- Cây táo, cây xoài ạ.

- Chúng mình cùng quan sát xem vườn cây có những
cây gì?
- Trẻ đếm 1, 2
- Cây táo có quả rồi đấy, chúng mình cùng đếm với cô
xem có mấy quả táo nào?
- 2 quả táo không bằng nhau ạ, quả
- Chúng mình thấy 2 quả táo như thế nào?
táo xanh to hơn quả táo đỏ nhỏ
hơn
- Các bạn ơi thế bên cạnh cây táo chúng mình còn thấy  - Cây xoài ạ.
cây gì nữa nhỉ?
- Cây xoài có mấy quả?
- 2 quả ạ.
- À, cây xoài cũng có 2 quả, theo các bạn quả xoài nào - Xoài xanh to, xoài vàng nhỏ.
to, quả xoài nào nhỏ ?
2. Nội dung chính : (18-20 phút)
a. Nhận biết, so sánh 2 đối tượng cao hơn- thấp hơn
- Chúng mình nhìn xem phía trên cây xoài có một chú bướm -Trẻ đưa tay với nhưng không
được.
đậu kìa, chúng mình đưa tay với bạn bướm nào ?
- Trẻ quan sát.
- Để cô giúp chúng mình chào bạn nhá.
- Tại sao chúng mình không với được mà cô lại với được ? - Tại cô cao hơn con thấp hơn ạ.
- Cô mời 1 bạn lên đứng cạnh cô nào. Có đúng là cô cao - 1 trẻ đứng cạnh cô,đứng trước
hơn,bạn thấp hơn không? Thế khi bạn đứng lên phía trước cô…
- Cô cao hơn, bạn thấp hơn.
cô thì bạn vẫn như nào? Cô như nào?
=> Khi đứng trên cùng một mặt phẳng dù bạn có đứng
cạnh, hay đứng trước cô thì bạn vẫn thấp hơn còn cô vẫn
cao hơn đấy.
- Cả lớp nói.
- Cô cho cả lớp nói : Cô cao hơn, con thấp hơn.
- Cô mời trẻ nhẹ nhàng về chỗ xem hôm nay cô đem đến - Trẻ nhẹ nhàng về chỗ ngồi.
cho chúng mình điều gì ?
- Trẻ chơi.
- Cô trẻ chơi típ òa.
- Trẻ trả lời.
- Cô có gì nào ? Cô có mấy cây hoa, cây hoa màu gì?
- Các con quan sát xem khi cô đặt hai cây cạnh nhau thì - Hai cây không bằng nhau ạ.
chúng mình có nhận xét gì về chiều cao của hai cây.
- Cây hoa vàng cao hơn.
- Cây hoa vàng thì như thế nào?
- Cây hoa đỏ thấp hơn.
- Còn cây hoa đỏ thì như thế nào?

=> Để biết chính xác cây hoa nào cao hơn, cây hoa nào thấp
hơn cô sẽ dùng que chỉ để kiểm tra nhé.
- Cô dùng 2 tay cầm 2 đầu que chỉ cô đặt từ ngọn cây hoa đỏ
sang ngang thân cây hoa vàng, chúng mình quan sát xem
cây hoa nào cao hơn, cây hoa nào thấp hơn nhé! Vì sao các
con biết?

- Vâng ạ.

- Trẻ quan sát và trả lời: Cây hoa
vàng cao hơn vì có phần thừa ra,
nhô lên. Cây hoa đỏ thấp hơn vì
không có phần nhô lên, thiếu
một đoạn.
=> Cô chốt lại: Cô đặt hai cây hoa trên cùng một mặt phẳng - Trẻ chú ý lắng nghe.
cây hoa vàng có phần nhô lên cao nên cây hoa vàng cao
hơn, còn cây hoa đỏ thấp hơn.
- Các con ạ! Bác hồ đã nói: “Mùa xuân là Tết trồng cây, - Trẻ chú ý lắng nghe.
làm cho đất nước càng ngày càng xuân”. Để hưởng ứng
chiến dịch hôm nay, cô đã chuẩn bị giúp chúng mình rồi
đấy, chúng mình hãy xem cô đã chuẩn bị cho chúng
mình những gì nào?
- Trẻ nói cây hoa, bảng con,
que…
- Chúng mình đếm xem cô chuẩn bị cho chúng mình - Trẻ đếm.
mấy cây hoa?
- Chúng mình xem có những cây hoa màu gì?
- Màu đỏ, màu vàng ạ
- Chúng mình chọn cho cô cây hoa màu vàng đặt trên - Trẻ thực hiện
bảng nào? Tiếp theo chọn cây hoa màu đỏ đặt cạnh cây
màu vàng nào!
- Hai cây hoa không bằng nhau
- Chúng mình có nhận xét gì về 2 cây hoa?
ạ.
- Cây hoa vàng cao hơn cây hoa
- Cây hoa vàng như thế nào so với cây hoa đỏ?
đỏ.
- Vì sao các con biết cây hoa vàng cao hơn cây hoa đỏ -Vì cây hoa vàng nhô lên 1 đoạn
ạ.
thấp hơn ? ( Cô khen trẻ)
 ( mời 2,3 trẻ trả lời)
- Bây giờ các con thử đặt cây hoa đỏ lên trước cây hoa - Trẻ đặt trước, đặt sau, trả lời.
vàng xem, lại đặt hoa vàng lên trước xem như nào ?
- Muốn biết cây hoa nào cao hơn cây hoa nào thấp hơn
chúng mình sẽ dùng que chỉ để kiểm tra nhé.
- Các con sẽ đặt que trên đỉnh ngọn cây hoa màu đỏ
gióng thẳng sang ngang cây hoa màu vàng cho cô nhé!
- Bạn nào có nhận xét gì nào ? Cây hoa màu vàng như
thế nào ?( Cô khen trẻ)
- À, đúng rồi đấy, cây hoa màu vàng cao hơn cây hoa
màu đỏ vì cây hoa màu vàng thừa ra 1 đoạn nhô lên
trên đấy.
- Cả lớp nói to “Cây hoa vàng cao hơn cây hoa đỏ”.
- Cho trẻ nhắc lại nhiều lần.
- Các con có nhận xét gì về cây hoa màu đỏ?

- Trẻ lấy que chỉ.
- Trẻ thao tác.
- Cây hoa vàng cao hơn vì cây
hoa vàng nhô lên một đoạn ạ.
- Trẻ lắng nghe.

-Cả lớp nói
-Tổ ->nhóm.
- Cây hoa màu đỏ thấp hơn cây
hoa màu vàng ạ.
- Vì sao các con biết cây hoa màu đỏ thấp hơn cây hoa - Vì cây hoa màu đỏ ko có phần

màu vàng?
- Muốn biết chính xác cây hoa màu đỏ có đúng là thấp
hơn cây hoa màu vàng không chúng mình lại dùng que
chỉ để kiểm tra nhé.
- Lần này các bạn dùng que đặt trên ngọn cây hoa màu
vàng đo sang ngang cây hoa đỏ nhé.
- Các con thấy cây hoa màu đỏ có chạm đến que không?

thừa ạ.( Hỏi 2,3 trẻ)
- Trẻ lấy que chỉ.
- Trẻ đặt que chỉ.

- Cây hoa đỏ không chạm đến
que.
- Vì sao cây hoa đỏ không chạm đến que nhỉ ?
- Vì cây hoa đỏ thiếu một đoạn.
- Cô cho trẻ nhắc lại : Cây hoa đỏ thấp hơn cây hoa - Cả lớp->tổ->nhóm->cá nhân.
vàng .
* Trò chơi 1: Chọn nhanh,nói đúng
- Với những cây hoa này cô muốn thử tài của các con - Trẻ lắng nghe
qua trò chơi mang tên “Chọn nhanh, nói đúng” Chúng
mình cùng chú ý lắng nghe nhé!
- Trẻ chơi theo hiệu lệnh của cô.
Cách chơi: Khi cô nói cao hơn thì các con chỉ cây hoa
vàng và nói cao hơn. Khi cô nói thấp hơn thì các con chỉ
vào cây hoa đỏ và nói thấp hơn.
- Trẻ chơi 2,3 lần.
- Lần 2: Khi cô nói cây hoa đỏ thì các con giơ cao cây
hoa đỏ lên và nói thấp hơn. Khi cô nói cây hoa vàng thì
các con giơ cây hoa vàng và nói cao hơn.
(Cho trẻ chơi 2,3 lần)
- Trẻ lắng nghe.
* Trò chơi 2: Trồng hoa
- Cô còn có rất nhiều thử thách cho chúng mình, để vượt
qua được những thử thách tiếp theo chúng mình sẽ tham  -Cây xoài cao hơn,cây táo thấp
gia trò chơi “trồng hoa” theo yêu cầu của cô nhé!
hơn.
+ Trong vườn cây của cô có 2 cây ăn quả, cây táo và
cây xoài, chúng mình quan sát cây nào cao hơn, cây nào
thấp hơn.
- Cách chơi: Chúng mình sẽ trồng những cây hoa thấp
hơn vào vườn cây táo, trồng cây hoa cao hơn vào vườn -Trẻ chọn đúng cây theo yêu cầu
cây xoài.
của cô và trồng vào đúng cây
- Cô cho trẻ chơi
cao, cây thấp.
- Cô nhận xét,tuyên dương trẻ.
*Trò chơi 3 : Hái quả
- Cô có trò chơi tiếp theo các con cùng tham gia tiếp nhé!
Đó là trò chơi: “ Hái quả”.
- Cô có cái gì đây ?
- Rổ màu xanh của cô như thế nào ?
- Rổ màu đỏ của cô như nào ?
- Luật chơi: Các con có thấy mùi thơm của quả không
chúng mình hãy giúp cô hái quả nhiệm vụ của các con là
đi trong đường hẹp để lên hái quả và chúng mình sẽ hái

- Cái rổ ạ.
- Rổ màu xanh cao hơn
- Rổ màu đỏ thấp hơn
- Trẻ lắng nghe.

quả của cây cao hơn để vào rổ cao hơn,hái quả ở cây
thấp để vào rổ thấp nhé.
- Cách chơi: Trong vòng bản nhạc đội nào hái được
nhiều quả và để đúng rổ đội đó chiến thắng.
- Cô chia trẻ ra làm 2 đội,cho trẻ thi đua
- Cô nhận xét tuyên dương.
* Hôm nay các bạn học rất giỏi cô muốn lưu giữ hình
ảnh đẹp của chúng mình trong tiết học ngày hôm nay,
cô mời những bạn nào thích chụp ảnh ở cây cao thì
chúng mình đứng giúp cô nhé, còn bạn nào thích chụp ở
cây thấp thì chúng mình ngồi xuống và tạo dáng đẹp để
cô chụp và gửi cho bố mẹ nhé.
3. Kết thúc (2-3 phút)
-  Cô nhận xét, củng cố bài học , cho trẻ ra ngoài lấy
nước giúp cô tưới cây hoa vừa trồng trong vườn.
Xác nhận của nhà trường
( Ký tên, đóng dấu)

-Trẻ tham gia chơi trong 1 bản
nhạc.
- Trẻ chọn cây và làm theo yêu
cầu của cô.

- Trẻ đi nhẹ nhàng.

Người soạn và dạy
( Ký tên)