CHƯƠNG I Số HữU Tỉ. Số THựC
Tiết 1 §1. TậP HợP Q CáC Số HữU Tỉ.
I. Mục tiêu.
1, Kiến thức
- Hiểu đkhái niệm số hữu tỉ, cách biểu diễn số hữu tỉ trên trục số và so sánh các số hữu tỉ. đầu nhận biết đmối quan hệ giữa các tập hợp số N
Z
Q
2, Kỹ năng :
- Biết biểu diễn số hữu tỉ trên trục số, biết so sánh hai số hữu tỉ
- Biết suy luận từ những kiến thức cũ
3, Thái độ :
- Yêu thích môn học, cẩn thận chính xác.
4.-Định hướng hình thành năng lực
-Phẩm chất, sống yêu thương, sống tự chủ, sống có trách nhiệm
-Năng lực, tự học, giải quyết vấn đề, giao tiếp, hợp tác,tính toán
II. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Máy chiếu, Bài tập tình huống.
2. Chuẩn bị của học sinh
- Chuẩn bị các nội dung liên quan đến bài học theo sự hướng dẫn của giáo viên như chuẩn bị tài liệu, TBDH ..
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
1. ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ: (không kiểm tra)
3. Tiến trình bài học
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG CHÍNH

A,B : Hoạt động khởi động và hình thành kiến thức

+Giao nhiệm vụ
- GV: Học sinh thực hiện phép chia hai số nguyên, làm bài 2 shd trang 5
- HS: Nhận nhiêm vụ
+Thực hiện nhiệm vụ
- HS:Học sinh làm bài tập 1,2 shd trang 5
- GV: chốt lại vào bài mới
GV: cho 2 HS đọc mục tiêu bài học


Hoạt động 1: Số hữu tỉ

+. Giao nhiệm vụ
- GV:Cho HSđọc nội dung 1.a
GV: cho HS hoạt động cặp đôi làm mục 1,b,c
- HS: Nhận nhiệm vụ
+. Thực hiện nhiệm vụ
- HS: Hoạt động cặp đôi
- GV quan sát, xem xét giúp HS khi có yêu cầu
+. Thảo luận, trao đổi, báo cáo
- GV: Vậy thế nào là số hữu tỉ?
- HS:1.b,
;
;
;
;

1.c, Các số 0,6; -1,25;
là các số hữu tỉ vì chúng đều có thể viêt được dưới dạng p/s:
;
;


vỡ

+. Phương án KTĐG
Yêu cầu học sinh thực hiện bài 1, 2 ( shdh)

1. Số hữu tỉ:
- Số hữu tỉ là số viết đdới dạng
, với a, b
Z, b
0.
- Tập hợp số hữu tỉ, kí hiệu : Q


Hoạt động 2: Biểu diễn số hữu tỉ trên trục số

+. Giao nhiệm vụ
- GV:Cho HSđọc nội dung 2.a,b
GV: cho HS hoạt động cặp đôi làm mục 2,b,c
- HS: Nhận nhiệm vụ
+. Thực hiện nhiệm vụ
-HS:Đọc nội dung 2.a,b
HS: Hoạt động cặp đôi
HS: làm vào vở nháp
GV: Hướng dẫn hs thực hiện
+. Thảo luận, trao đổi, báo cáo
- GV: Gọi 2HS lên bảng trình bày
- HS 2.c, lên bảng biểu diễn số
và
trên trục số.
2.d, M -1 (
) ; B
(
) ; C
(
) ; D
(
)
+. Phương án KTĐG
Yêu cầu học sinh thực hiện bài 5
( shdh)
2. Biểu diễn số hữu tỉ trên trục số:
- Trên trục số điểm biểu diễn số hữu tỉ x được gọi là điểm x
Ví dụ :SGK trang 6

Hoạt động 3: So sánh hai số hữu tỉ

+. Giao nhiệm vụ
GV:Cho HSđọc nội dung 3.a,b
GV: cho HS hoạt động cá nhân làm mục 3,c
GV: Cho HS quan sát trên máy chiếu ,goị 2 HS đọc mục 4,a sgk
GV: cho HS hoạt động cá nhân làm mục 4,c
- HS: Nhận nhiệm vụ
+. Thực hiện nhiệm vụ
HS: Đọc nội dung 3.a,b
HS: Hoạt động cá nhân làm mục 3,c
HS: Hoạt động cá nhân làm mục 4,c
+. Thảo luận, trao đổi