ĐẠI SỐ LỚP 7 TUẦN 13
Soạn : 02/12/06 Dạy: 04/12/06(7a4)
Tiết 26: ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ NGHỊCH
I/ Mục tiêu:
Hs nắm được khái niêïm và tính chất của hai đại lượng tỉ lệ nghiïch
Rèn luyện kĩ năng phân tích, suy luận, nhận biết các đại lượng tỉ lệ nghịch.
- Phương pháp: Phân tích, vấn đáp khái quát hoá.
II/ Chuẩn bị:
ND bài học, bút lông và bảng phu, bảng nhómï.
III/ Hoạt động dạy và học:
Hoạt động 1: Kiểm tra
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

!GV: Nêu yêu cầu:
? Nêu định nghĩa và tính chất của hai đại lượng tỉ lệ thuận?





! Hai đại lượng y, x tỉ lệ nghịch vơi nhau thì liên hệ bởi công thức nào? Các đại lượng tỉ lệ nghịch có tính chất gì?
! Ta học bài mới
!HS1:
* Định nghĩa: Đại lượng y liên hệ với đại lượng x theo công thức y=k.x (k 0) ta nói y tỉ lệ với x theo hệ số tỉ lệ k.
* Tính chất :Hai đại lượng tỉ lệ thuận với nhau thì :
- Tỉ số các giá trị tương ứng không đổi.
- Tỉ số hai giá trị bất kì của đại lượng này bằng tỉ số tương ứng của đại lượng kia


Hoạt động 2: Định nghĩa
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

!GV: Cho HS thực hiện viết các công thức tính:
? Công thức tính diện tích hình chữ nhật:
? Công thức tiùnh lượng gạo y(kg) trong x bao?
? Công thức tính vận tốc v dựa vào thời gian t?
? Nhận xét quan hệ các đại lượng của các công thức trên?
!Hai đại lượng liên hệ với nhau bởi công thức như trên gọi là hai đại lượng tỉ lệ thuận.
? y tỉ lệ thuận với x theo hệ số k thì x tỉ lệ thuận với y theo hệ số nào?


! Cho HS thực hiện

?Hãy lấy một số ví dụ hai đại lượng tỉ lệ nghịch trong thực tế?


a/ Diện tích hình chữ nhật:
x.y=12
b/ Lượng gạo y(kg) trong x bao là:

c/ Vận tốc v(km/h) theo thời gian t(h) của chuyển động đều:
v
* Định nghĩa: Đại lượng y liên hệ với đại lượng x theo công thức hay a là hằng số 0) ta nói y tỉ lệ nghịch với x theo hệ số tỉ lệ a.