TUẦN: 1 Ngày soạn: 4/9/2017
Tiết 1 Ngày dạy: 6/9/2017

Phần một
THÀNH PHẦN NHÂN VĂN CỦA MÔI TRƯỜNG
Bài 1: DÂN SỐ

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
HS cần hiểu và nắm vững về dân số, mật độ dân số, tháp tuổi. Hiểu dân số là nguồn lao động của một địa phương, hiểu nguyên nhân của sự gia tăng và bùng nổ dân số.
-Biết được hậu quả của bùng nổ dân số đối với các nước đang phát triển và cách giải quyết.
2.Kĩ năng: Rèn kĩ năng nhận biết, khai thác thông tin từ các biểu đồ dân số và tháp tuổi.
3.Thái độ: Thông qua bài học để giáo dục ý thức về DS - KHHGĐ đối với cộng đồng, góp phần thúc đẩy sự phát triển KT-XH của đất nước.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
Biểu đồ tháp tuổi hình 1.1 phóng to.
-Biểu đồ gia tăng dân số tự nhiên thế giới (H1.2)
-Biểu đồ tỉ lệ gia tăng dân số (H1.3, 1.4)
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ (không)
3. Bài mới
GV: Giới thiệu bài


Hoạt động của GV- HS

Nội dung

Hoạt động 1
-HS đọc thuật ngữ “dân số” tr186:
CH: Bằng cách nào người ta lại biết được dân số của một địa phương trong một thời điểm nhất định?
CH: Điều tra dân số sẽ tìm hiểu được những vấn đề gì? dân số có ý nghĩa gì đối với sự phát triển KT-XH?

CH: Dân số thường được thể hiện cụ thể bằng loại biểu đồ nào?










Hoạt động 2
CH: Nhận xét về tình hình tăng dân số thế giới từ đầu thế kỉ XIX đến cuối thế kỉ XX?
-DS tăng chậm vào giai đoạn nào từ CN- 1804
-DS nhanh từ năm nào? (1804-1960).
- DS tăng vọt từ năm nào? (1960-1999)
CH: Vì sao trong nhiều thập kỉ đầu DS tăng chậm, đến thế kỉ XIX và đầu thế kỉ XX DS tăng nhanh?

Hoạt động 3
CH: Thế nào là “bùng nổ dân số”? Bùng nổ dân số xảy ra khi nào?

CH: Nhận xét về tỉ lệ sinh, tử, tăng tự nhiên ở mỗi nhóm nước?
CH: Trong giai đoạn từ 1950 - 2000 nhóm nước nào có tỉ lệ gia tăng DS cao hơn? Tại sao?
-HS thảo luận: Bùng nổ dân số gây ra những hậu quả gì? Biện pháp khắc phục như thế nào?
-GV liên hệ tình hình dân số ở Việt Nam.


1. Dân số, nguồn lao động:





-Các cuộc điều tra dân số cho ta biết tình hình dân số, nguồn lao động của một địa phương.
- Dân số được biểu hiện cụ thể bằng một tháp tuổi (tháp dân số)
-Tháp tuổi cho ta biết đặc điểm cụ thể của dân số về giới tính, độ tuổi, nguồn lao động hiện tại và tương lai của địa phương.
-Có 3 nhóm tuổi được thể hiện trên tháp tuổi
+ Nhóm dưới lao động từ 0-14 tuổi
+ Nhóm trong lao động từ 15-59 tuổi
+ Nhóm ngoài lao động > 60 tuổi

2. Dân số thế giới tăng nhanh trong thế kỉ XIX và thế kỉ XX.

- Gia tăng dân số của một địa phương phụ thuộc vào số trẻ sinh ra và số người chết đi trong một năm.
- Công thức:

Sinh – tử x 100
GTDS = = %
Tổng số dân

3.Sự bùng nổ dân số:


- Sự gia tăng dân số không đồng đều trên thế giới.
+ Dân số các nước phát triển giảm
+ Dân số các nước đang phát triển tăng
- Nhiều nước có chính sách phát triển KT- XH tích cực khắc phục bùng nổ dân số.





4.Củng cố -Dặn dò:
-Biểu đồ tháp tuổi cho ta biết được đăc điểm gì của dân số?
-Bùng nổ dân số thường xảy ra ở các nhóm nước nào?
-Tỉ lệ gia tăng dân số bình quân của thế giới ở mức độ nào thì được coi là bùng nổ dân số?
-Làm BT 2,3 SGK




Tiết 2 Ngày soạn: 8/9/2017
Ngày dạy:9,12/9/2017


Bài 2: SỰ PHÂN BỐ DÂN CƯ.
CÁC CHỦNG TỘC TRÊN THẾ GIỚI

I. MỤC TIÊU: