Đinh Quốc Nguyễn Trường TH Sông Nhạn - Cẩm Mỹ - Đồng Nai 0792999177

Nếu các bạn thấy hay mua cho mình cái thẻ cào/card Mobi hoặc Viettel
20K (cào và gửi số ĐT 0792999177) làm động lực soạn tiếp kỳ 2 nhé!
CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
Ngày soạn:
Bài 1: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC, HÀNG NGANG THÀNH ĐỘI
HÌNH VÒNG TRÒN.
( tiết 1)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ
thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện chuyển đội hình hàng dọc,
hàng ngang thành đội hình vòng tròn trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các
động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc, hàng
ngang thành đội hình vòng tròn.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện. Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang thành
đội hình vòng tròn.
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.

Đinh Quốc Nguyễn Trường TH Sông Nhạn - Cẩm Mỹ - Đồng Nai 0792999177

III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và
thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học
Nội dung
I. Phần mở đầu

Lượng VĐ
T. gian

II. Phần cơ bản:
- Kiến thức.
- Chuyển đội hình
hàng dọc thành đội
hình vòng tròn.

Hoạt động HS

Gv nhận lớp, thăm
Đội hình nhận lớp
hỏi sức khỏe học sinh

phổ biến nội dung,


yêu cầu giờ học

Khởi động

- Trò chơi “chạy
nhanh vào ô”

Hoạt động GV

5 – 7'

Nhận lớp

- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...

S. lần

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

2x8N - GV HD học sinh
khởi động.

2-3'

- HS khởi động theo
GV.

- GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi.
 ------ ------

16-18'
Cho HS quan sát
tranh

- Đội hình HS quan
sát tranh




GV làm mẫu động
tác kết hợp phân tích
kĩ thuật động tác.
Hô khẩu lệnh và thực
hiện động tác mẫu
Cho 1 tổ lên thực

HS quan sát GV làm
mẫu

Đinh Quốc Nguyễn Trường TH Sông Nhạn - Cẩm Mỹ - Đồng Nai 0792999177

hiện cách chuyển đội
hình.

HS tiếp tục quan sát

GV cùng HS nhận
xét, đánh giá tuyên
dương
2 lần
- GV hô - HS tập
theo GV.

3 lần

-Luyện tập

1 lần
Tập theo tổ nhóm

- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.
- GV và HS nhận xét
đánh giá tuyên
dương.


ĐH tập luyện theo tổ











GV



- Từng tổ lên thi đua
- trình diễn

- Chơi theo đội hình
vòng tròn

- GV nêu tên trò
chơi, hướng dẫn cách
chơi, tổ chức chơi trò
chơi cho HS.

3-5'

2 lần
- Trò chơi “bỏ khăn”.

- Y,c Tổ trưởng cho
các bạn luyện tập
theo khu vực.
- Tiếp tục quan sát,
nhắc nhở và sửa sai
cho HS

Tập đồng loạt

Thi đua giữa các tổ

- Gv quan sát, sửa
sai cho HS.

- Đội hình tập luyện
đồng loạt. 

- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật
- Cho HS chạy XP
cao 20m
- Yêu cầu HS quan
sát tranh trong sách
trả lời câu hỏi BT1.

HS chạy kết hợp đi
lại hít thở
- HS trả lời

- HS thực hiện thả
lỏng

Đinh Quốc Nguyễn Trường TH Sông Nhạn - Cẩm Mỹ - Đồng Nai 0792999177

- GV hướng dẫn
- Bài tập PT thể lực:
4- 5'
- Vận dụng:

- ĐH kết thúc

- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của
hs.





- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.

III.Kết thúc
- Thả lỏng cơ toàn
thân.
- Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự
ôn ở nhà
- Xuống lớp
________________________________________________________________
_
Ngày soạn:
Bài 1: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC, HÀNG NGANG THÀNH ĐỘI
HÌNH VÒNG TRÒN.
( tiết 2)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ
thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện chuyển đội hình hàng dọc,
hàng ngang thành đội hình vòng tròn trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các
động tác và trò chơi.

Đinh Quốc Nguyễn Trường TH Sông Nhạn - Cẩm Mỹ - Đồng Nai 0792999177

2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc, hàng
ngang thành đội hình vòng tròn.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện. Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang thành
đội hình vòng tròn.
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và
thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học
Nội dung
I. Phần mở đầu

Lượng VĐ
T. gian

Hoạt động HS

Gv nhận lớp, thăm
Đội hình nhận lớp
hỏi sức khỏe học sinh

phổ biến nội dung,


yêu cầu giờ học

Khởi động

- Trò chơi “chạy
nhanh vào ô”

Hoạt động GV

5 – 7'

Nhận lớp

- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...

S. lần

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

2x8N - GV HD học sinh
khởi động.

2-3'

- HS khởi động theo
GV.

- GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi.
 ------ -------

Đinh Quốc Nguyễn Trường TH Sông Nhạn - Cẩm Mỹ - Đồng Nai 0792999177


16-18'
II. Phần cơ bản:
- Kiến thức.
- Chuyển đội hình
hàng ngang thành
đội hình vòng tròn.

Cho HS quan sát
tranh

- Đội hình HS quan
sát tranh

GV làm mẫu động
tác kết hợp phân tích
kĩ thuật động tác.

HS quan sát GV làm
mẫu





Hô khẩu lệnh và thực
hiện động tác mẫu
Cho 1 tổ lên thực
hiện cách chuyển đội
hình.

HS tiếp tục quan sát

GV cùng HS nhận
xét, đánh giá tuyên
dương

- Ôn chuyển đội hình
hàng dọc thành đội
hình vòng tròn.
-Luyện tập
Tập đồng loạt

2 lần
Tập theo tổ nhóm

- GV hô - HS tập
theo GV.
- Gv quan sát, sửa
sai cho HS.

- Đội hình tập luyện
đồng loạt.




Đinh Quốc Nguyễn Trường TH Sông Nhạn - Cẩm Mỹ - Đồng Nai 0792999177

3 lần
Thi đua giữa các tổ

- Tiếp tục quan sát,
nhắc nhở và sửa sai
cho HS
1 lần

- Trò chơi “bỏ khăn”.










GV

2 lần
III.Kết thúc
- Thả lỏng cơ toàn
thân.

- Từng tổ lên thi đua
- trình diễn

- Cho HS chạy XP
cao 20m

HS chạy kết hợp đi
lại hít thở

- Yêu cầu HS quan
sát tranh trong sách
trả lời câu hỏi BT1.

- HS trả lời

4- 5'
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của
hs.
- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.

- HS thực hiện thả
lỏng
- ĐH kết thúc




________________________________________________________________
_
Ngày soạn:



- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật

- Vận dụng:

- Xuống lớp



- Chơi theo đội hình
- GV nêu tên trò
vòng tròn
chơi, hướng dẫn cách
chơi, tổ chức chơi trò
chơi cho HS.

- Bài tập PT thể lực:

Hướng dẫn HS Tự
ôn ở nhà

- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.

ĐH tập luyện theo tổ

- GV và HS nhận xét
đánh giá tuyên
dương.

3-5'

- Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.

- Y,c Tổ trưởng cho
các bạn luyện tập
theo khu vực.

Đinh Quốc Nguyễn Trường TH Sông Nhạn - Cẩm Mỹ - Đồng Nai 0792999177

Bài 1: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC, HÀNG NGANG THÀNH ĐỘI
HÌNH VÒNG TRÒN.
( tiết 3)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ
thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện chuyển đội hình hàng dọc,
hàng ngang thành đội hình vòng tròn trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các
động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc, hàng
ngang thành đội hình vòng tròn.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện. Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang thành
đội hình vòng tròn.
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và
thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.

Đinh Quốc Nguyễn Trường TH Sông Nhạn - Cẩm Mỹ - Đồng Nai 0792999177

IV. Tiến trình dạy học
Nội dung
I. Phần mở đầu

Lượng VĐ
T. gian

S. lần

II. Phần cơ bản:

2x8N - GV HD học sinh
khởi động.

16-18'
- HS nghe và quan
GV nhắc lại cách
sát GV
thực hiện và phân
tích kĩ thuật động tác.




- Ôn chuyển đội hình
hàng dọc thành đội
hình vòng tròn.
- Ôn chuyển đội hình
hàng ngang thành
đội hình hàng dọc.

Cho 1 tổ lên thực
hiện cách chuyển đội
hình.

2 lần
Tập đồng loạt

- HS khởi động theo
GV.

- GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi.

2-3'

- Kiến thức.

-Luyện tập

Hoạt động HS

Gv nhận lớp, thăm
Đội hình nhận lớp
hỏi sức khỏe học sinh

phổ biến nội dung,


yêu cầu giờ học

Khởi động

- Trò chơi “mèo đuổi
chuột”

Hoạt động GV

5 – 7'

Nhận lớp

- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

GV cùng HS nhận
xét, đánh giá tuyên
dương
- GV hô - HS tập
theo GV.
- GV quan sát, sửa

HS tiếp tục quan sát

- Đội hình tập luyện
đồng loạt. 


Đinh Quốc Nguyễn Trường TH Sông Nhạn - Cẩm Mỹ - Đồng Nai 0792999177

sai cho HS.

ĐH tập luyện theo tổ


3 lần
Tập theo tổ nhóm

- Y,c Tổ trưởng cho
các bạn luyện tập
theo khu vực.
- Tiếp tục quan sát,
nhắc nhở và sửa sai
cho HS

1 lần
Thi đua giữa các tổ

- GV nêu tên trò
chơi, hướng dẫn cách
chơi, tổ chức chơi trò
chơi cho HS.

- Trò chơi “chạy tiếp
sức”.

2 lần

III.Kết thúc

- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật

4- 5'

- Yêu cầu HS thực
hiện BT3 .
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của
hs.

- Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.

- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.

- Xuống lớp



GV



- Từng tổ lên thi đua
- trình diễn

- Chơi theo đội hình
hàng dọc



-- --------
-----------


HS chạy kết hợp đi
lại hít thở
- HS thực hiện

- HS thực hiện thả
lỏng
- ĐH kết thúc

- Thả lỏng cơ toàn
thân.

- Hướng dẫn HS Tự
ôn ở nhà





- Chạy nhanh 20m
xuất phát cao

- Bài tập PT thể lực:
- Vận dụng:



- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.
- GV và HS nhận xét
đánh giá tuyên
dương.

3-5'







Đinh Quốc Nguyễn Trường TH Sông Nhạn - Cẩm Mỹ - Đồng Nai 0792999177

________________________________________________________________
_
Ngày soạn:
Bài 1: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC, HÀNG NGANG THÀNH ĐỘI
HÌNH VÒNG TRÒN.
( tiết 4)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ
thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện chuyển đội hình hàng dọc,
hàng ngang thành đội hình vòng tròn trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các
động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc, hàng
ngang thành đội hình vòng tròn.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện. Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang thành
đội hình vòng tròn.
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học

Đinh Quốc Nguyễn Trường TH Sông Nhạn - Cẩm Mỹ - Đồng Nai 0792999177

- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và
thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học
Nội dung
I. Phần mở đầu

Lượng VĐ
T. gian

S. lần

II. Phần cơ bản:

Hoạt động HS

Gv nhận lớp, thăm
Đội hình nhận lớp
hỏi sức khỏe học sinh

phổ biến nội dung,


yêu cầu giờ học

Khởi động

- Trò chơi “bịt mắt
bắt dê”

Hoạt động GV

5 – 7'

Nhận lớp

- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

2x8N - GV HD học sinh
khởi động.

- HS khởi động theo
GV.

- GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi.

2-3'

16-18'

- Kiến thức.

- HS nghe và quan
GV nhắc lại cách
sát GV
thực hiện và phân
tích kĩ thuật động tác.




- Ôn chuyển đội hình
hàng dọc thành đội
hình vòng tròn.
- Ôn chuyển đội hình
hàng ngang thành
đội hình hàng dọc.

Cho 1 tổ lên thực
hiện cách chuyển đội
hình.

2 lần

GV cùng HS nhận
xét, đánh giá tuyên
dương

HS tiếp tục quan sát

- Đội hình tập luyện

Đinh Quốc Nguyễn Trường TH Sông Nhạn - Cẩm Mỹ - Đồng Nai 0792999177

-Luyện tập

- GV hô - HS tập
theo GV.

Tập đồng loạt

- GV quan sát, sửa
sai cho HS.
3 lần

Tập theo tổ nhóm

Thi đua giữa các tổ

- Y,c Tổ trưởng cho
các bạn luyện tập
theo khu vực.

2 lần

III.Kết thúc
- Thả lỏng cơ toàn
thân.
- Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
- Hướng dẫn HS Tự
ôn ở nhà
- Xuống lớp

- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật
- Tại chỗ bật tách hai
chân 15 lần

- Vận dụng:
4- 5'










GV



- Từng tổ lên thi đua
- trình diễn

- Chơi theo đội hình
hàng dọc



- GV nêu tên trò
chơi, hướng dẫn cách
chơi, tổ chức chơi trò
chơi cho HS.

- Trò chơi “nhảy ô
tiếp sức”.

- Bài tập PT thể lực:

ĐH tập luyện theo tổ

- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.
- GV và HS nhận xét
đánh giá tuyên
dương.

3-5'





- Tiếp tục quan sát,
nhắc nhở và sửa sai
cho HS
1 lần

đồng loạt. 

- Yêu cầu HS thực
hiện BT2 .
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của
hs.
- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.






HS bật kết hợp đi lại
hít thở
- HS thực hiện

- HS thực hiện thả
lỏng
- ĐH kết thúc




Đinh Quốc Nguyễn Trường TH Sông Nhạn - Cẩm Mỹ - Đồng Nai 0792999177

________________________________________________________________
_
Ngày soạn:
Bài 1: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC, HÀNG NGANG THÀNH ĐỘI
HÌNH VÒNG TRÒN.
( tiết 5)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ
thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện chuyển đội hình hàng dọc,
hàng ngang thành đội hình vòng tròn trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các
động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc, hàng
ngang thành đội hình vòng tròn.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện. Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang thành
đội hình vòng tròn.
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.

Đinh Quốc Nguyễn Trường TH Sông Nhạn - Cẩm Mỹ - Đồng Nai 0792999177

III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và
thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học
Nội dung
I. Phần mở đầu

Lượng VĐ
T. gian

Hoạt động HS

Gv nhận lớp, thăm
Đội hình nhận lớp
hỏi sức khỏe học sinh

phổ biến nội dung,


yêu cầu giờ học

Khởi động

- Trò chơi “đi nhanh
đi chậm”

Hoạt động GV

5 – 7'

Nhận lớp

- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...

S. lần

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

2x8N - GV HD học sinh
khởi động.

2-3'

- HS khởi động theo
GV.

- GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi.

16-18'
II. Phần cơ bản:
- Kiến thức.
- Ôn chuyển đội hình
hàng dọc thành đội
hình vòng tròn.
- Ôn chuyển đội hình
hàng ngang thành
đội hình hàng dọc.

- HS nghe và quan
GV nhắc lại cách
sát GV
thực hiện và phân
tích kĩ thuật động tác.



Cho 1 tổ lên thực
hiện cách chuyển đội
hình.
GV cùng HS nhận
xét, đánh giá tuyên
dương

HS tiếp tục quan sát

- Đội hình tập luyện

Đinh Quốc Nguyễn Trường TH Sông Nhạn - Cẩm Mỹ - Đồng Nai 0792999177

-Luyện tập

1 lần

Tập đồng loạt
5 lần
Tập theo tổ nhóm

- GV hô - HS tập
theo GV.
- GV quan sát, sửa
sai cho HS.
- Y,c Tổ trưởng cho
các bạn luyện tập
theo khu vực.
- Tiếp tục quan sát,
nhắc nhở và sửa sai
cho HS

1 lần
Thi đua giữa các tổ

- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.

đồng loạt.



ĐH tập luyện theo tổ











GV



- Từng tổ lên thi đua
- trình diễn

- GV và HS nhận xét
đánh giá tuyên
dương.
3-5'

- GV nêu tên trò
chơi, hướng dẫn cách
chơi, tổ chức chơi trò
chơi cho HS.

- Trò chơi “chạy đổi
chỗ vỗ tay nhau”.

2 lần

- Bài tập PT thể lực:

- Thả lỏng cơ toàn
thân.
- Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
- Hướng dẫn HS Tự
ôn ở nhà
- Xuống lớp

- Tại chỗ bật tách hai
chân 15 lần




-- --------
-----------


HS bật kết hợp đi lại
hít thở
- HS thực hiện

- Yêu cầu HS thực
hiện BT2 .

- Vận dụng:
III.Kết thúc

- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật

- Chơi theo đội hình
hàng dọc

4- 5'

- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của
hs.
- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.

- HS thực hiện thả
lỏng
- ĐH kết thúc




Đinh Quốc Nguyễn Trường TH Sông Nhạn - Cẩm Mỹ - Đồng Nai 0792999177

________________________________________________________________
_
Bài 2: CHUYỂN ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN THÀNH ĐỘI HÌNH HÀNG
DỌC, HÀNG NGANG.
( tiết1)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ
thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện chuyển đội hình vòng tròn
thành đội hình hàng dọc, hàng ngang trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các
động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách chuyển đội hình vòng tròn thành
đội hình hàng dọc, hàng ngang
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện. Thực hiện được cách chuyển đội hình vòng tròn thành đội hình
hàng dọc, hàng ngang.
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học

Đinh Quốc Nguyễn Trường TH Sông Nhạn - Cẩm Mỹ - Đồng Nai 0792999177

- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và
thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học
Nội dung
I. Phần mở đầu

Lượng VĐ
T. gian

Hoạt động HS

Gv nhận lớp, thăm
Đội hình nhận lớp
hỏi sức khỏe học sinh

phổ biến nội dung,


yêu cầu giờ học

Khởi động

- Trò chơi “kết bạn”

Hoạt động GV

5 – 7'

Nhận lớp

- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...

S. lần

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

2x8N - GV HD học sinh
khởi động.

2-3'

- HS khởi động theo
GV.

- GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi.

II. Phần cơ bản:
- Kiến thức.
- Chuyển đội hình
vòng tròn thành đội
hình hàng dọc.

16-18'

Cho HS quan sát
tranh

- Đội hình HS quan
sát tranh

GV làm mẫu động
tác kết hợp phân tích
kĩ thuật động tác.

HS quan sát GV làm
mẫu





Hô khẩu lệnh và thực
hiện động tác mẫu
Cho 1 tổ lên thực
hiện cách chuyển đội
hình.

HS tiếp tục quan sát

Đinh Quốc Nguyễn Trường TH Sông Nhạn - Cẩm Mỹ - Đồng Nai 0792999177

GV cùng HS nhận
xét, đánh giá tuyên
dương

2 lần

- GV hô - HS tập
theo GV.

- Đội hình tập luyện
đồng loạt.

- Gv quan sát, sửa
sai cho HS.

3 lần

- Y,c Tổ trưởng cho
các bạn luyện tập
theo khu vực.
- Tiếp tục quan sát,
nhắc nhở và sửa sai
cho HS

-Luyện tập
Tập đồng loạt
1 lần

- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.

ĐH tập luyện theo tổ








GV




- Từng tổ lên thi đua
- trình diễn

- GV và HS nhận xét
đánh giá tuyên
dương.

3-5'

- Chơi theo đội hình
- GV nêu tên trò
vòng tròn
chơi, hướng dẫn cách
chơi, tổ chức chơi trò
chơi cho HS.

Tập theo tổ nhóm

- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật

Thi đua giữa các tổ
2 lần
- Trò chơi “mèo đuổi
chuột”
4- 5'

- Cho HS bật cao tại
chỗ hai tay chống
hông 20 lần
- Yêu cầu HS quan
sát tranh trong sách
trả lời câu hỏi BT1?

HS bật cao kết hợp đi
lại hít thở
- HS trả lời

Đinh Quốc Nguyễn Trường TH Sông Nhạn - Cẩm Mỹ - Đồng Nai 0792999177

- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của
hs.
- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.

- HS thực hiện thả
lỏng
- ĐH kết thúc

- Bài tập PT thể lực:





- Vận dụng:

III.Kết thúc
- Thả lỏng cơ toàn
thân.
- Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự
ôn ở nhà
- Xuống lớp
________________________________________________________________
_
Bài 2: CHUYỂN ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN THÀNH ĐỘI HÌNH HÀNG
DỌC, HÀNG NGANG.
( tiết 2)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ
thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:

Đinh Quốc Nguyễn Trường TH Sông Nhạn - Cẩm Mỹ - Đồng Nai 0792999177

2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện chuyển đội hình vòng tròn
thành đội hình hàng dọc, hàng ngang trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các
động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách chuyển đội hình vòng tròn thành
đội hình hàng dọc, hàng ngang
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện. Thực hiện được cách chuyển đội hình vòng tròn thành đội hình
hàng dọc, hàng ngang.
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và
thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học
Nội dung
I. Phần mở đầu
Nhận lớp

Khởi động
- Xoay các khớp cổ

Lượng VĐ
T. gian

S. lần

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV

Hoạt động HS

5 – 7'
Gv nhận lớp, thăm
Đội hình nhận lớp
hỏi sức khỏe học sinh

phổ biến nội dung,


yêu cầu giờ học
2x8N - GV HD học sinh
khởi động.

- HS khởi động theo
GV.

Đinh Quốc Nguyễn Trường TH Sông Nhạn - Cẩm Mỹ - Đồng Nai 0792999177

tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...
- Trò chơi “kết bạn”

2-3'

- GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi.

II. Phần cơ bản:
- Kiến thức.

16-18'
Cho HS quan sát
tranh

- Chuyển đội hình
vòng tròn thành đội
hình hàng ngang.

- Đội hình HS quan
sát tranh




GV làm mẫu động
tác kết hợp phân tích
kĩ thuật động tác.

HS quan sát GV làm
mẫu

Hô khẩu lệnh và thực
hiện động tác mẫu
Cho 1 tổ lên thực
hiện cách chuyển đội
hình.

HS tiếp tục quan sát

GV cùng HS nhận
xét, đánh giá tuyên
dương

- Chuyển đội hình
vòng tròn thành đội
hình hàng dọc.
-Luyện tập
Tập đồng loạt

2 lần

- GV hô - HS tập
theo GV.

- Đội hình tập luyện
đồng loạt.

- Gv quan sát, sửa
sai cho HS.
Tập theo tổ nhóm

3 lần
- Y,c Tổ trưởng cho
các bạn luyện tập
theo khu vực.
- Tiếp tục quan sát,

ĐH tập luyện theo tổ









Đinh Quốc Nguyễn Trường TH Sông Nhạn - Cẩm Mỹ - Đồng Nai 0792999177

nhắc nhở và sửa sai
cho HS
Thi đua giữa các tổ

1 lần

- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.
- GV và HS nhận xét
đánh giá tuyên
dương.

- Trò chơi “mèo đuổi 3-5'
chuột”



GV



- Từng tổ lên thi đua
- trình diễn

- Chơi theo đội hình
- GV nêu tên trò
chơi, hướng dẫn cách vòng tròn
chơi, tổ chức chơi trò
chơi cho HS.
- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật
2 lần

- Bài tập PT thể lực:

- Yêu cầu HS quan
sát tranh trong sách
trả lời câu hỏi BT1?

- Vận dụng:
III.Kết thúc
- Thả lỏng cơ toàn
thân.
- Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự
ôn ở nhà
- Xuống lớp

- Cho HS bật cao tại
chỗ hai tay chống
hông 20 lần

HS bật cao kết hợp đi
lại hít thở
- HS trả lời

4- 5'
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của
hs.
- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.

- HS thực hiện thả
lỏng
- ĐH kết thúc




________________________________________________________________
_
Bài 2: CHUYỂN ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN THÀNH ĐỘI HÌNH HÀNG
DỌC, HÀNG NGANG.
( tiết 3)
I. Mục tiêu bài học

Đinh Quốc Nguyễn Trường TH Sông Nhạn - Cẩm Mỹ - Đồng Nai 0792999177

1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ
thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện chuyển đội hình vòng tròn
thành đội hình hàng dọc, hàng ngang trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các
động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách chuyển đội hình vòng tròn thành
đội hình hàng dọc, hàng ngang
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện. Thực hiện được cách chuyển đội hình vòng tròn thành đội hình
hàng dọc, hàng ngang.
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và
thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học
Nội dung

Lượng VĐ
T. gian

S. lần

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV

Hoạt động HS

Đinh Quốc Nguyễn Trường TH Sông Nhạn - Cẩm Mỹ - Đồng Nai 0792999177

I. Phần mở đầu

5 – 7'

Nhận lớp

Gv nhận lớp, thăm
Đội hình nhận lớp
hỏi sức khỏe học sinh

phổ biến nội dung,


yêu cầu giờ học

Khởi động
- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...
- Trò chơi “bật
nhanh vào ô”

2x8N - GV HD học sinh
khởi động.

- HS khởi động theo
GV.

- GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi.

2-3'






II. Phần cơ bản:
- Kiến thức.

16-18'

- HS nghe và quan
GV nhắc lại cách
sát GV
thực hiện và phân

tích kĩ thuật động tác.



- Ôn chuyển đội hình
vòng tròn thành đội
hình hàng ngang.
- Ôn chuyển đội hình
vòng tròn thành đội
hình hàng dọc.

Cho 1 tổ lên thực
hiện cách chuyển đội
hình.

HS tiếp tục quan sát

GV cùng HS nhận
xét, đánh giá tuyên
dương
-Luyện tập
Tập đồng loạt

1 lần

- GV hô - HS tập
theo GV.
- GV quan sát, sửa
sai cho HS.

Tập theo tổ nhóm

- Đội hình tập luyện
đồng loạt.



ĐH tập luyện theo tổ

4 lần

- Y,c Tổ trưởng cho
các bạn luyện tập
theo khu vực.










Đinh Quốc Nguyễn Trường TH Sông Nhạn - Cẩm Mỹ - Đồng Nai 0792999177

- Tiếp tục quan sát,
nhắc nhở và sửa sai
cho HS

Thi đua giữa các tổ
1 lần
- Trò chơi “ai thoát
nhanh hơn”.

- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.
- GV và HS nhận xét
đánh giá tuyên
dương.

3-5'

- GV nêu tên trò
chơi, hướng dẫn cách
chơi, tổ chức chơi trò
chơi cho HS.
- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật
2 lần

- Bài tập PT thể lực:
4- 5'

- Tại chỗ bật chụm
chân 15 lần
- Yêu cầu HS thực
hiện BT3 .

- Vận dụng:
III.Kết thúc

- GV hướng dẫn

- Thả lỏng cơ toàn
thân.

- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của
hs.

- Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
- Hướng dẫn HS Tự
ôn ở nhà



GV

- Từng tổ lên thi đua
- trình diễn

- Chơi theo đội hình
vòng tròn

HS bật tại chỗ kết
hợp đi lại hít thở
- HS thực hiện
- HS thực hiện thả
lỏng
- ĐH kết thúc

- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.

- Xuống lớp
________________________________________________________________
_
Bài 2: CHUYỂN ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN THÀNH ĐỘI HÌNH HÀNG
DỌC, HÀNG NGANG.
( tiết 4)



Đinh Quố...