Tuần 1

Ngày soạn :
Ngày giảng: Thứ
Lớp 2A

/
/ /

/ 2023
/ 2023

CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
Bài 1: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC, HÀNG NGANG THÀNH ĐỘI
HÌNH VÒNG TRÒN.
( tiết 1)
I. Mục tiêu bài học
1. Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:

2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện chuyển đội hình hàng dọc,
hàng ngang thành đội hình vòng tròn trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các
động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc, hàng
ngang thành đội hình vòng tròn.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện. Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang thành
đội hình vòng tròn.
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
Năm học 2023 - 2024

III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và
thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học
Nội dung

I. Phần mở đầu
Nhận lớp

Khởi động
- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV
Hoạt động HS

Gv nhận lớp, thăm
hỏi sức khỏe học sinh
phổ biến nội dung,
yêu cầu giờ học
- GV HD học sinh
khởi động.

Đội hình nhận lớp

- GV hướng dẫn chơi

- HS Chơi trò chơi.

Cho HS quan sát tranh







- HS khởi động theo
GV.

- Trò chơi “chạy
nhanh vào ô”

II. Phần cơ bản:
- Kiến thức.
Chuyển đội hình hàng dọc
thành đội hình vòng tròn

------------

GV làm mẫu động tác kết
hợp phân tích kĩ thuật động
tác.
Hô khẩu lệnh và thực hiện
động tác mẫu

- Đội hình HS quan sát
tranh



HS quan sát GV làm
mẫu
HS tiếp tục

Năm học 2023 - 2024

quan sát

- Thực hiện

-Luyện tập
Tập đồng loạt
Tập theo tổ nhóm
Thi đua giữa các tổ

Cho 1 tổ lên thực hiện
cách chuyển đội hình.




------------

- Trò chơi “bỏ khăn”.

- Bài tập PT thể lực:
- Vận dụng:
III.Kết thúc
- Thả lỏng cơ toàn thân
- Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.

- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của hs.
VN ôn lại bài và chuẩn bị
bài sau.





Hướng dẫn HS Tự ôn
Xuống lớp
---------------------------------------------------------------------------------------------------Ngày soạn :
Ngày giảng: Thứ

/
/

Bài 1: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC, HÀNG NGANG THÀNH ĐỘI
HÌNH VÒNG TRÒN.
( tiết 2)
I. Mục tiêu bài học
1. Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:

2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện chuyển đội hình hàng dọc,
Năm học 2023 - 2024

/

/ 2023
/ 2023

hàng ngang thành đội hình vòng tròn trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các
động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc, hàng
ngang thành đội hình vòng tròn.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện. Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang thành
đội hình vòng tròn.
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và
thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học
Nội dung

I. Phần mở đầu
Nhận lớp

Khởi động

Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV
Hoạt động HS

Gv nhận lớp, thăm

Đội hình nhận lớp




hỏi sức khỏe học sinh
phổ biến nội dung,
yêu cầu giờ học
- GV HD học sinh
khởi động.
- GV hướng dẫn chơi

- HS khởi động theo GV.
- HS Chơi trò chơi.



Năm học 2023 - 2024

------------

hông, gối,...
- Trò chơi “chạy
nhanh vào ô”

II. Phần cơ bản:
- Kiến thức.
- Chuyển đội hình
hàng ngang thành
đội hình vòng tròn.

- Đội hình HS quan sát
tranh




Cho HS quan sát
tranh
GV làm mẫu động
tác kết hợp phân tích
kĩ thuật động tác.

HS quan sát GV làm mẫu
HS tiếp tục quan sát

Hô khẩu lệnh và thực
hiện động tác mẫu
Cho 1 tổ lên thực
hiện cách chuyển đội
hình.
GV cùng HS nhận
xét, đánh giá tuyên
dương

- Đội hình tập luyện đồng
loạt.



ĐH tập luyện theo tổ


- Ôn chuyển đội hình
hàng dọc thành đội
hình vòng tròn.
-Luyện tập
Tập đồng loạt





- GV hô - HS tập
theo GV.
- Gv quan sát, sửa
sai cho HS.


GV




- Từng tổ lên thi đua
trình diễn
- Chơi theo đội hình vòng
tròn

- Y,c Tổ trưởng cho
các bạn luyện tập
Năm học 2023 - 2024



Tập theo tổ nhóm

theo khu vực.
- Tiếp tục quan sát,
nhắc nhở và sửa sai
cho HS

Thi đua giữa các tổ

- Trò chơi “bỏ khăn”.

- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.

- Bài tập PT thể lực:

- Cho HS chạy XP
cao 20m

- Vận dụng:

- Yêu cầu HS quan
sát tranh trong sách
trả lời câu hỏi BT1.

- Thả lỏng cơ toàn
thân.
- Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.

- HS trả lời

- GV và HS nhận xét
đánh giá tuyên
dương.
- GV nêu tên trò
chơi, hướng dẫn cách
chơi, tổ chức chơi trò
chơi cho HS.
- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật

III.Kết thúc

HS chạy kết hợp đi lại
hít thở

- HS thực hiện thả lỏng
- ĐH kết thúc




- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của
hs.

Hướng dẫn HS Tự
ôn ở nhà
Xuống lớp
VN ôn lại bài và chuẩn
bị bài sau.
Tuần 2

Ngày soạn :
Ngày giảng: Thứ

/
/

/

Bài 1: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC, HÀNG NGANG THÀNH ĐỘI
HÌNH VÒNG TRÒN.
Năm học 2023 - 2024

/ 2023
/ 2023

( tiết 3)
I. Mục tiêu bài học
1. Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:

2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện chuyển đội hình hàng dọc,
hàng ngang thành đội hình vòng tròn trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các
động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc, hàng
ngang thành đội hình vòng tròn.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện. Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang thành
đội hình vòng tròn.
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và
thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học
Nội dung
I. Phần mở đầu

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Năm học 2023 - 2024

Nhận lớp

Gv nhận lớp, thăm
hỏi sức khỏe học sinh
phổ biến nội dung,
yêu cầu giờ học
- GV HD học sinh
khởi - GV hướng dẫn chơi

Khởi động
Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...
rò chơi “mèo đuổi chuột”

Đội hình nhận lớp



- HS khởi động
theo GV.
- HS Chơi trò chơi.


GV nhắc lại cách thực
hiện và phân tích kĩ thuật
động tác.

II. Phần cơ bản:
- Kiến thức.
- Ôn chuyển đội hình hàng dọc
thành đội hình vòng tròn.
- Ôn chuyển đội hình hàng ngang

Cho 1 tổ lên thực hiện
cách chuyển đội hình.

- HS nghe và
quan sát GV

thành đội hình hàng dọc.

GV cùng HS nhận xét,
đánh giá tuyên dương

-Luyện tập

- GV hô - HS tập theo
GV.





- GV quan sát, sửa sai
cho HS.

HS tiếp tục quan sát

Tập đồng loạt
Tập theo tổ nhóm

Thi đua giữa các tổ

- Y,c Tổ trưởng cho các
bạn luyện tập theo khu
vực.
- Tiếp tục quan sát, nhắc
nhở và sửa sai cho HS
- GV tổ chức cho HS thi
đua giữa các tổ. GV và
HS nhận xét đánh giá
tuyên
- dương.động.
Năm học 2023 - 2024

- Đội hình tập
luyện đồng loạt.





ĐH tập luyện theo tổ










GV



- Từng tổ lên thi đua
- Trò chơi “chạy tiếp sức”.

- Bài tập PT thể lực:
- Vận dụng:
III.Kết thúc
- Thả lỏng cơ toàn thân.
- Nhận xét, đánh giá chung
của buổi học.
- Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà

trình diễn
- GV nêu tên trò
- Chơi theo đội
chơi, hướng dẫn cách hình hàng dọc
chơi, tổ chức chơi trò chơi

-- --------
cho HS.

-----------

- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật
HS chạy kết hợp
- Chạy nhanh 20m xuất
đi lại hít thở
phát cao
- HS thực hiện
- Yêu cầu HS thực hiện
BT3 .
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của hs.

- HS thực hiện
thả lỏng
- ĐH kết thúc

- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.

- Xuống lớp





Ngày soạn:
Ngày giảng:
Bài 1: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC, HÀNG NGANG THÀNH ĐỘI
HÌNH VÒNG TRÒN.
( tiết 4)
I. Mục tiêu bài học
1. Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
Năm học 2023 - 2024

2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện chuyển đội hình hàng dọc,
hàng ngang thành đội hình vòng tròn trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các
động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc, hàng
ngang thành đội hình vòng tròn.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện. Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang thành
đội hình vòng tròn.
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và
thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học
Nội dung
I. Phần mở đầu
Nhận lớp

Khởi động

Lượng VĐ
T. gian

S. lần

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV

Hoạt động HS

5 – 7'
Gv nhận lớp, thăm
Đội hình nhận lớp
hỏi sức khỏe học sinh

phổ biến nội dung,

yêu cầu giờ học

2x8N - GV HD học sinh
- HS khởi động theo
khởi động.
GV.
Năm học 2023 - 2024

- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...

2-3'

- GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi.

- Trò chơi “bịt mắt
bắt dê”



16-18'
II. Phần cơ bản:
GV nhắc lại cách
- HS nghe và quan
thực hiện và phân
sát GV
tích kĩ thuật động tác.



Cho 1 tổ lên thực
hiện cách chuyển đội HS tiếp tục quan sát
hình.

- Kiến thức.
- Ôn chuyển đội hình
hàng dọc thành đội
hình vòng tròn.
- Ôn chuyển đội hình
hàng ngang thành
đội hình hàng dọc.

2 lần

GV cùng HS nhận
xét, đánh giá
tuyên dương
- GV hô - HS tập
theo GV.

-Luyện tập

- GV quan sát, sửa
sai cho HS.

Tập đồng loạt

3 lần
Tập theo tổ nhóm

- Y,c Tổ trưởng cho
các bạn luyện tập
theo khu vực.
- Tiếp tục quan sát,
nhắc nhở và sửa sai
cho HS

1 lần

- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.

Thi đua giữa các tổ
Năm học 2023 - 2024

- Đội hình tập luyện
đồng loạt.






ĐH tập luyện theo tổ









GV



- Từng tổ lên thi đua
- trình diễn

3-5'

- GV và HS nhận xét
đánh giá tuyên
dương.

- Trò chơi “nhảy ô
tiếp sức”.

2 lần

- GV nêu tên trò
chơi, hướng dẫn cách
chơi, tổ chức chơi trò
chơi cho HS.

- Bài tập PT thể lực:

- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật

- Vận dụng:

- Tại chỗ bật tách hai
chân 15 lần

III.Kết thúc

4- 5'

- Yêu cầu HS thực
hiện BT2 .

- Thả lỏng cơ toàn
thân.

- GV hướng dẫn

- Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.

- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của
hs.

- Hướng dẫn HS Tự
ôn ở nhà
- Xuống lớp

- Chơi theo đội hình
hàng dọc








HS bật kết hợp đi lại
hít thở
- HS thực hiện

- HS thực hiện thả
lỏng
- ĐH kết thúc




- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.

Ngày soạn: 22/8/2021
Ngày giảng: Lớp 2A1: 25/8/2021
Bài 1: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC, HÀNG NGANG THÀNH ĐỘI
HÌNH VÒNG TRÒN.
( tiết 5)
I. Mục tiêu bài học
1. Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
Năm học 2023 - 2024

2. Về năng lực:

2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện chuyển đội hình hàng dọc,
hàng ngang thành đội hình vòng tròn trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các
động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc, hàng
ngang thành đội hình vòng tròn.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện. Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang thành
đội hình vòng tròn.
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và
thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học
Nội dung
I. Phần mở đầu
Nhận lớp

Khởi động

Lượng VĐ
T. gian

S. lần

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV

Hoạt động HS

5 – 7'
Gv nhận lớp, thăm
hỏi sức khỏe học sinh Đội hình nhận lớp
phổ biến nội dung,

yêu cầu giờ học


2x8N
Năm học 2023 - 2024

- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...
- Trò chơi “đi nhanh
đi chậm”

- GV HD học sinh
khởi động.
2-3'

- HS khởi động theo
GV.

- GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi.



16-18'
II. Phần cơ bản:
- Kiến thức.
- Ôn chuyển đội hình
hàng dọc thành đội
hình vòng tròn.

GV nhắc lại cách
- HS nghe và quan
thực hiện và phân
sát GV
tích kĩ thuật động tác.



Cho 1 tổ lên thực
hiện cách chuyển đội HS tiếp tục quan sát
hình.

- Ôn chuyển đội hình
hàng ngang thành
đội hình hàng dọc.

-Luyện tập
Tập đồng loạt

Tập theo tổ nhóm

1 lần

GV cùng HS nhận
xét, đánh giá tuyên
dương
- GV hô - HS tập
theo GV.

5 lần

- GV quan sát, sửa
sai cho HS.
- Y,c Tổ trưởng cho
các bạn luyện tập
theo khu vực.

Thi đua giữa các tổ

1 lần

- Đội hình tập luyện
đồng loạt.



ĐH tập luyện theo tổ








GV



- Tiếp tục quan sát,
nhắc nhở và sửa sai
cho HS



- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.

- Từng tổ lên thi đua
- trình diễn

Năm học 2023 - 2024

3-5'

- GV và HS nhận xét
đánh giá tuyên
dương.

- Trò chơi “chạy đổi
chỗ vỗ tay nhau”.

2 lần

- Bài tập PT thể lực:
- Vận dụng:
III.Kết thúc
- Thả lỏng cơ toàn
thân.
- Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
- Hướng dẫn HS Tự
ôn ở nhà
- Xuống lớp

- Chơi theo đội hình
- GV nêu tên trò
hàng dọc
chơi, hướng dẫn cách
-- --------
chơi, tổ chức chơi trò 

-----------
chơi cho HS.

- Nhận xét tuyên
HS bật kết hợp đi lại
dương và sử phạt
hít thở
người phạm luật
- Tại chỗ bật tách hai
chân 15 lần

4- 5'

- HS thực hiện

- Yêu cầu HS thực
hiện BT2 .
- HS thực hiện thả
lỏng

- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của
hs.

- ĐH kết thúc

- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.





Ngày soạn: 22/8/2021
Ngày giảng: Lớp 2A1: 25/8/2021
Bài 2: CHUYỂN ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN THÀNH ĐỘI HÌNH HÀNG
DỌC, HÀNG NGANG.
( tiết1)
I. Mục tiêu bài học
1. Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
Năm học 2023 - 2024

2.1. Năng lực chung:

Năm học 2023 - 2024

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện chuyển đội hình vòng tròn
thành đội hình hàng dọc, hàng ngang trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các
động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách chuyển đội hình vòng tròn thành
đội hình hàng dọc, hàng ngang
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện. Thực hiện được cách chuyển đội hình vòng tròn thành đội hình
hàng dọc, hàng ngang.
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và
thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học
Nội dung
I. Phần mở đầu
Nhận lớp

Khởi động
- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...

Lượng VĐ
T. gian

S. lần

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV

Hoạt động HS

5 – 7'
Gv nhận lớp, thăm
Đội hình nhận lớp
hỏi sức khỏe học sinh

phổ biến nội dung,

yêu cầu giờ học

2x8N - GV HD học sinh
- HS khởi động theo
khởi động.
GV.

Năm học 2023 - 2024

- Trò chơi “kết bạn”

2-3'

- GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi.


II. Phần cơ bản:
- Kiến thức.
- Chuyển đội hình
vòng tròn thành đội
hình hàng dọc.

16-18'
Cho HS quan sát
tranh

GV làm mẫu động
tác kết hợp phân tích
kĩ thuật động tác.

- Đội hình HS quan
sát tranh



HS quan sát GV làm
mẫu

Hô khẩu lệnh và thực
hiện động tác mẫu
Cho 1 tổ lên thực
hiện cách chuyển đội
hình.

HS tiếp tục quan sát

GV cùng HS nhận
xét, đánh giá
tuyên dương
-Luyện tập
Tập đồng loạt
2 lần

- GV hô - HS tập
theo GV.
- Gv quan sát, sửa
sai cho HS.

Tập theo tổ nhóm

3 lần

- Y,c Tổ trưởng cho
các bạn luyện tập
theo khu vực.

- Đội hình tập luyện
đồng loạt.


ĐH tập luyện theo tổ




Năm học 2023 - 2024



GV




Thi đua giữa các tổ
1 lần

- Tiếp tục quan sát,
nhắc nhở và sửa sai
cho HS
- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.

- Trò chơi “mèo đuổi 3-5'
chuột”

- GV và HS nhận xét
đánh giá tuyên
dương.
- GV nêu tên trò
chơi, hướng dẫn cách
chơi, tổ chức chơi trò
chơi cho HS.

- Bài tập PT thể lực:

2 lần

- Vận dụng:

III.Kết thúc
- Thả lỏng cơ toàn
thân.
- Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự
ôn ở nhà
- Xuống lớp

- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật
- Cho HS bật cao tại
chỗ hai tay chống
hông 20 lần

4- 5'

- Từng tổ lên thi đua
- trình diễn

- Chơi theo đội hình
vòng tròn


HS bật cao kết hợp đi
lại hít thở
- HS trả lời

- Yêu cầu HS quan
sát tranh trong sách
trả lời câu hỏi BT1?
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của
hs.
- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.

- HS thực hiện thả
lỏng
- ĐH kết thúc




Ngày soạn: 22/8/2021
Ngày giảng: Lớp 2A1: 25/8/2021
Bài 2: CHUYỂN ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN THÀNH ĐỘI HÌNH HÀNG
DỌC, HÀNG NGANG.
( tiết 2)

Năm học 2023 - 2024

I. Mục tiêu bài học

Năm học 2023 - 2024

1. Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:

2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện chuyển đội hình vòng tròn
thành đội hình hàng dọc, hàng ngang trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các
động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách chuyển đội hình vòng tròn thành
đội hình hàng dọc, hàng ngang
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện. Thực hiện được cách chuyển đội hình vòng tròn thành đội hình
hàng dọc, hàng ngang.
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và
thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học
Nội dung
I. Phần mở đầu

Lượng VĐ
T. gian

S. lần

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV

5 – 7'

Năm học 2023 - 2024

Hoạt động HS

Nhận lớp

Đội hình nhận lớp
Gv nhận lớp, thăm
hỏi sức khỏe học sinh

phổ biến nội dung,

yêu cầu giờ học

2x8N - GV HD học sinh
- HS khởi động theo
khởi động.
GV.

Khởi động
- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...
- Trò chơi “kết bạn”

- GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi.

2-3'


II. Phần cơ bản:
- Kiến thức.

16-18'

Cho HS quan sát
tranh

- Chuyển đội hình
vòng tròn thành đội
hình hàng ngang.

GV làm mẫu động
tác kết hợp phân tích
kĩ thuật động tác.

- Đội hình HS quan
sát tranh



HS quan sát GV làm
mẫu

Hô khẩu lệnh và thực
hiện động tác mẫu
Cho 1 tổ lên thực
hiện cách chuyển đội
hình.

HS tiếp tục quan sát

GV cùng HS nhận
xét, đánh giá
tuyên dương

- Chuyển đội hình
vòng tròn thành đội
hình hàng dọc.
-Luyện tập
Tập đồng loạt
2 lần

- GV hô - HS tập
theo GV.

- Đội hình tập luyện
đồng loạt.


Năm học 2023 - 2024

Năm học 2023 - 2024

3 lần
Tập theo tổ nhóm

- Gv quan sát, sửa
sai cho HS.
- Y,c Tổ trưởng cho
các bạn luyện tập
theo khu vực.

1 lần
Thi đua giữa các tổ

- Tiếp tục quan sát,
nhắc nhở và sửa sai
cho HS
- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.

3-5'

- GV và HS nhận xét
đánh giá tuyên
dương.

- Trò chơi “mèo đuổi
chuột”

- GV nêu tên trò
chơi, hướng dẫn cách
chơi, tổ chức chơi trò
chơi cho HS.
2 lần
- Bài tập PT thể lực:

- Cho HS bật cao tại
chỗ hai tay chống
hông 20 lần

- Vận dụng:
III.Kết thúc
- Thả lỏng cơ toàn
thân.
- Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự
ôn ở nhà
- Xuống lớp

- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật

4- 5'

ĐH tập luyện theo tổ











GV



- Từng tổ lên thi đua
- trình diễn

- Chơi theo đội hình
vòng tròn


HS bật cao kết hợp đi
lại hít thở
- HS trả lời

- Yêu cầu HS quan
sát tranh trong sách
trả lời câu hỏi BT1?
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của
hs.
- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.

Năm học 2023 - 2024

- HS thực hiện thả
lỏng
- ĐH kết thúc




Ngày soạn: 22/8/2021
Ngày giảng: Lớp 2A1: 25/8/2021
Bài 2: CHUYỂN ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN THÀNH ĐỘI HÌNH HÀNG
DỌC, HÀNG NGANG.
( tiết 3)
I. Mục tiêu bài học
1. Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:

2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện chuyển đội hình vòng tròn
thành đội hình hàng dọc, hàng ngang trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các
động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách chuyển đội hình vòng tròn thành
đội hình hàng dọc, hàng ngang
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện. Thực hiện được cách chuyển đội hình vòng tròn thành đội hình
hàng dọc, hàng ngang.
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và
thi đấu.
Năm học 2023 - 2024

- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học
Nội dung
I. Phần mở đầu

Lượng VĐ
T. gian

Hoạt động HS

Gv nhận lớp, thăm
Đội hình nhận lớp
hỏi sức khỏe học sinh

phổ biến nội dung,

yêu cầu giờ học

2x8N - GV HD học sinh
- HS khởi động theo
khởi động.
GV.

Khởi động

- Trò chơi “bật
nhanh vào ô”

Hoạt động GV

5 – 7'

Nhận lớp

- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...

S. lần

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

- GV hướng dẫn chơi

2-3'

- HS Chơi trò chơi.



II. Phần cơ bản:
- Kiến thức.

16-18'



GV nhắc lại cách
thực hiện và phân
- HS nghe và quan
tích kĩ thuật động tác. sát GV

- Ôn chuyển đội hình
vòng tròn thành đội
hình hàng ngang.
- Ôn chuyển đội hình
vòng tròn thành đội
hình hàng dọc.

Cho 1 tổ lên thực
hiện cách chuyển đội
hình.




HS tiếp tục quan sát

GV cùng HS nhận
xét, đánh giá tuyên
dương
-Luyện tập
Tập đồng loạt

1 lần

- GV hô - HS tập
theo GV.
- GV quan sát, sửa
sai cho HS.

Năm học 2023 - 2024

- Đội hình tập luyện
đồng loạt.




Tập theo tổ nhóm

4 lần

- Y,c Tổ trưởng cho
các bạn luyện tập
theo khu vực.
- Tiếp tục quan sát,
nhắc nhở và sửa sai
cho HS

Thi đua giữa các tổ

1 lần

- GV và HS nhận xét
đánh giá tuyên
dương.

3-5'
- Trò chơi “ai thoát
nhanh hơn”.

- Vận dụng:
III.Kết thúc










GV



- Từng tổ lên thi đua
- trình diễn

- Chơi theo đội hình
- GV nêu tên trò
chơi, hướng dẫn cách vòng tròn
chơi, tổ chức chơi trò
chơi cho HS.

- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật
2 lần

- Bài tập PT thể lực:

- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.

ĐH tập luyện theo tổ

4- 5'

- Tại chỗ bật chụm
chân 15 lần

HS bật tại chỗ kết
hợp đi lại hít thở

- Yêu cầu HS thực
hiện BT3 .

- HS thực hiện

- GV hướng dẫn

- HS thực hiện thả
lỏng

- Thả lỏng cơ toàn
thân.

- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của
hs.

- Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.

- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.

- Hướng dẫn HS Tự
ôn ở nhà
- Xuống lớp

Năm học 2023 - 2024

- ĐH kết thúc


Ngày soạn: 22/8/2021
Ngày giảng: Lớp 2A1: 25/8/2021
Bài 2: CHUYỂN ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN THÀNH ĐỘI HÌNH HÀNG
DỌC, HÀNG NGANG.
( tiết 4)
I. Mục tiêu bài học
1. Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:

2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện chuyển đội hình vòng tròn
thành đội hình hàng dọc, hàng ngang trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các
động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách chuyển đội hình vòng tròn thành
đội hình hàng dọc, hàng ngang
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện. Thực hiện được cách chuyển đội hình vòng tròn thành đội hình
hàng dọc, hàng ngang.
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và
Năm học 2023 - 2024

thi đấu.

Năm học 2023 - 2024

- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học
Nội dung
I. Phần mở đầu

Lượng VĐ
T. gian

Hoạt động HS

Gv nhận lớp, thăm
Đội hình nhận lớp
hỏi sức khỏe học sinh

phổ biến nội dung,

yêu cầu giờ học

2x8N - GV HD học sinh
- HS khởi động theo
khởi động.
GV.

Khởi động

- Trò chơi “kết đoàn”

Hoạt động GV

5 – 7'

Nhận lớp

- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...

S. lần

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

- GV hướng dẫn chơi

2-3'

- HS Chơi trò chơi.



II. Phần cơ bản:

16-18'

GV nhắc lại cách
- HS nghe và quan
thực hiện và phân
tích kĩ thuật động tác. sát GV

- Kiến thức.
- Ôn chuyển đội hình
vòng tròn thành đội
hình hàng ngang.

Cho 1 tổ lên thực
hiện cách chuyển đội
hình.

- Ôn chuyển đội hình
vòng tròn thành đội
hình hàng dọc.

GV cùng HS nhận
xét, đánh giá tuyên
dương

-Luyện tập
Tập đồng loạt

1 lần

- GV hô - HS tập
theo GV.
- GV quan sát, sửa
sai cho HS.

Năm học 2023 - 2024



HS tiếp tục quan sát

- Đội hình tập luyện
đồng loạt.


4 lần
Tập theo tổ nhóm

- Y,c Tổ trưởng cho
các bạn luyện tập
theo khu vự...