Giáo án Mỹ thuật 6 Cánh diều

Website: tailieugiaovien.edu.vn

Ngày soạn:
Ngày dạy:
CHỦ ĐỀ 1: KẾT NỐI BẠN BÈ
BÀI 1: CHÂN DUNG BẠN EM (2 tiết)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Nêu được đặc điểm của thể loại tranh chân dung
- Bước đầu tìm hiểu và nắm được tỉ lệ khuôn mặt người, trình bày được cách vẽ và
vẽ được tranh chân dung người bạn của mình
- Giới thiệu và nêu được cảm nhận về tranh chân dung
2. Năng lực
- Năng lực chung:
+ Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động chuẩn bị đủ đồ dùng, vật liệu để học tập, tự
giác tham gia học tập.
+ Năng lực giao tiếp và hợp tác: Cùng bạn trao đổi, thảo luận và nhận xét đặc điểm
khuôn mặt, tác phẩm, sản phẩm nghệ thuật.
+ Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Lựa chọn, sử dụng công cụ, hoạt phẩm
để thực hành tạo sản phẩm.
+ Năng lực ngôn ngữ : khả năng trao đổi, thảo luận và giới thiệu, nhận xét sản
phẩm theo chủ đề.
- Năng lực mĩ thuật:
+ Nêu được đặc điểm của thể loại tranh chân dung.
+ Tìm hiểu và nắm được tỉ lệ khuôn mặt người, trình bày được cách vẽ và vẽ được
tranh chân dung người bạn của mình.
+ Giới thiệu và nêu được cảm nhận về tranh chân dung.
3. Phẩm chất
1

Giáo án Mỹ thuật 6 Cánh diều

Website: tailieugiaovien.edu.vn

Bài học góp phần hình thành và bồi dưỡng ở HS những phẩm chất nhân ái, chăm
chỉ, trách nhiệm, trung thực qua các biểu hiện chủ yếu sau:
- Thể hiện tình thương, quý mến, hoà đồng với bạn trong lớp, biết quan tâm bạn;
tôn trọng sự khác biệt về nhận thức, phong cách cá nhân của người khác.
- Chuẩn bị đầy đủ các đồ dùng học tập, không tự tiện lấy đồ dùng học tập của bạn.
- Hăng hái trao đổi, thảo luận, có ý thức trong các hoạt động chung; có thái độ
không đồng tình với các biểu hiện không đúng.
- Biết giữ vệ sinh lớp học và có ý thức bảo quản đồ dùng học tập; Biết trân trọng
sản phẩm của mình và của bạn.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên
- SGK Mĩ thuật 6, kế hoạch DH, phiên bản tranh chân dung hoạ sĩ, ảnh chân dung,
bài vẽ chân dung của HS, tranh chân dung thời kì La Mã Ai Cập cổ đại, hình minh
hoạ thực hành, giấy, màu, bút,...
2. Đối với học sinh
- SGK, Mĩ thuật 6, Vở thực hành Mĩ thuật 6
- Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học.
- Dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Ổn định tổ chức :
- Kiểm tra sĩ số lớp
- Giới thiệu những đồ dùng, vật liệu đã chuẩn bị
2. Bài mới
HOẠT ĐỘNG 1 : KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học
mới.
b. Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi.
2

Giáo án Mỹ thuật 6 Cánh diều

Website: tailieugiaovien.edu.vn

c. Sản phẩm học tập: HS lắng nghe và tiếp thu kiến thức.
d. Tổ chức thực hiện:
- GV giao nhiệm vụ: Có những cách nào để lưu giữ lại chân dung của một người?
- HS tiếp nhận nhiệm vụ, trả lời câu hỏi : chụp ảnh chân dun, vẽ chân dung,…
- GV đặt vấn đề: Có nhiều cách để lưu giữ chân dung như: chụp ảnh, vẽ tranh, nặn
tượng,... Thông thường nhất vẫn là chụp ảnh chân dung và vẽ tranh chân dung. Bài
học sẽ giúp các em hiểu hơn về tranh chân dung bằng việc vẽ chân dung người bạn
của mình. Để nắm bắt rõ ràng và cụ thể hơn cách vẽ chân dung, chúng ta cùng tìm
hiểu bài: Bài 1: Một số thể loại mĩ thuật.
HOẠT ĐỘNG 2 : HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (Khám phá)
a. Mục tiêu: HS biết được đặc điểm của thế loại tranh chân dung : kích thước
khuôn mặc, nét và màu sắc dử dụng,…
b. Nội dung: HS quan sát các bức tranh trong SGK do hoạ sĩ và HS vẽ, kết hợp
hình ảnh GV sưu tầm để tìm hiểu về đặc điểm chân dung của nhân vật qua các câu
hỏi gợi ý.
c. Sản phẩm học tập: trình bày nội dung tìm hiểu của HS theo câu hỏi gợi ý, ý
kiến thảo luận của HS
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
– GV hướng dẫn HS quan sát các bức tranh trong

DỰ KIẾN SẢN PHẨM
1. Khám phá
- Mỗi người chúng ta đều có

SGK do hoạ sĩ và HS vẽ, kết hợp hình ảnh GV những đặc điểm riêng về chân
sưu tầm (nếu có) để tìm hiểu về đặc điểm chân dung, đặc biệt là qua khuôn mặt,
dung của nhân vật qua các câu hỏi gợi ý.

đó cũng chính yếu tố để phân biệt

- GV chia thành 6 nhóm:

người này với người khác.

+ Nhóm 1,2: tìm hiểu tác phẩm chân dung nghệ - Tranh chân dung là loại tranh vẽ
3

Giáo án Mỹ thuật 6 Cánh diều

huật La Mã cổ đại

Website: tailieugiaovien.edu.vn

về người, diễn tả nổi bật đặc điểm
vẻ ngoài nhất là qua khuôn mặt,
tranh còn thể hiện trạng thái cảm
xúc của nhân vật thông qua đường
nét, màu sắc. Qua tranh có thể biết
được tính cách, tình cảm, lứa tuổi,
của nhân vật.

+ Nhóm 3,4: tìm hiểu tác phẩm chân dung trong
nghệ thuật Ai Cập cổ đại

- Tranh chân dung được thể hiện
bằng nhiều hình thức và chất liệu
khác nhau, màu sắc trong tranh rất
phong phú, được lựa chọn theo ý
thích của người vẽ.

+ Nhóm 5,6: tìm hiểu tác phẩm chân dung Bạn
Mai

4

Giáo án Mỹ thuật 6 Cánh diều

Website: tailieugiaovien.edu.vn

Nội dung tìm hiểu:
+ Tranh vẽ về ai? Biểu cảm trên khuôn mặt của
nhận vật trong tranh như thế nào?
+ Loại chân dung (diễn tả khuôn mặt, nửa người,
cả người,...)?
+ Đặc điểm lứa tuổi, đặc điểm của khuôn mặt
nhân vật trong tranh.
+ Tóc và trang phục có gì đặc biệt?
+ Trạng thái tình cảm của nhân vật thế nào?
+ Bố cục, đường nét, màu sắc trong tranh (gam
màu chủ đạo trong tranh, màu được sử dụng
nhiều trong tranh) ra sao?
+ Em thấy nhân vật có gì đặc biệt? Em ấn tượng
với điều gì trong tranh? Cảm nhận chung của em
về bức tranh?
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
+ HS đọc sgk và thực hiện yêu cầu, ghi chép phần
tìm hiểu theo các câu hỏi gợi ý.

5

Giáo án Mỹ thuật 6 Cánh diều

Website: tailieugiaovien.edu.vn

+ GV đến các nhóm theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần
thiết.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo
luận
+ GV gọi 2 bạn đại diện của 2 nhóm trình bày nội
dung đã tìm hiểu. Các HS khác nhận xét, lắng
nghe, nhận xét, bổ sung.
+ GV gọi HS khác nhận xét, đánh giá.
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ
học tập
+ GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.
+ GV bổ sung thêm
HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP (Sáng tạo, thảo luận)
a. Mục tiêu: trình bày được ý tưởng cho bài vẽ tranh, lựa chọn được nội dung phù
hợp vẽ bức tranh chân dung ; trưng bày, giới thiệu và nêu được cảm nhận về sản
phẩm
b. Nội dung: Hướng dẫn HS tìm ý tưởng sáng tạo cho sản phẩm tranh vẽ, tổ chức
ch HS thực hành sáng tạo sản phẩm, hướng dẫn trưng bày, chia sẻ và nhận xét về
tranh vẽ.
c. Sản phẩm học tập: ý tưởng bài vẽ tranh, tranh vẽ về đề tài, thông tin chia sẻ về
sản phẩm tranh vẽ, ý kiến trao đổi nhóm, thảo luận, nhận xét
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

2. Sáng tạo

Nhiệm vụ 1: Tìm ý tưởng

- Cách 1: Vẽ hình bằng nét

- GV cho HS quan sát hình ảnh các nhân vật + Bước 1: Tìm bố cục và vẽ phác
từ các vùng miền.

hình dáng chính của nhân vật
6

Giáo án Mỹ thuật 6 Cánh diều

Website: tailieugiaovien.edu.vn

- GV gợi ý cho HS tìm hiểu, chia sẻ ý tưởng (khuôn mặt, trang phục,...) cận đối
sáng tạo của mình về tranh chân dung theo trên khổ giấy
những gợi ý:

+ Bước 2: Vẽ chi tiết các bộ phận.

+ Em sẽ vẽ chân dung bạn nào? Bạn có đặc Chú ý những đặc điểm riêng biệt
điểm chân dung gì nổi bật?

của nhân vật (mắt, tóc, trang

+ Em sẽ chọn hình ảnh nào để vẽ về bạn (chỉ phục,..), sự cân đối về tỉ lệ các bộ
vẽ khuôn mặt hay có cả trang phục, hình ảnh phận trên cơ thể của mẫu để phân
trang trí về bạn,...)?

rõ mảng màu theo giải phẫu, theo

+ Em sẽ vẽ chân dung bằng cách nào? Em đậm, nhạt bị chi phối của ánh
chọn vật liệu gì để vẽ chân dung: màu sáp, sáng.
màu nước hay màu bột,...? Em vẽ hình bằng + Bước 3: Vẽ màu và hoàn thiện.
nét trước rồi vẽ màu hay vẽ các mảng màu Có thể thêm một vài chi tiết cần
trước và vẽ các nét chi tiết sau?

thiết để hoàn thiện tranh. Chú ý

Nhiệm vụ 2: Thực hành

màu sắc hài hoà thể hiện được

– GV hướng dẫn HS trao đổi, đưa ra ý kiến tính cách, cảm xúc của nhân vật
về cách vẽ tranh chân dung.

- Cách 2: Vẽ bằng mảng màu:

- GV gợi ý HS cách vẽ tranh chân dung theo + Bước 1: Vẽ nền bằng mảng màu
gợi ý:

lớn từ một hoặc nhiều màu

Cách 1: Vẽ hình bằng nét

+ Bước 2: Dùng bút màu vẽ các

+ Bước 1: Tìm bố cục và vẽ phác hình dáng hình mảng tạo hình ảnh cho nhân
chính của nhân vật (khuôn mặt, trang phục,...) vật về khuôn mặt, đầu tóc, quần
cận đối trên khổ giấy

áo

+ Bước 2: Vẽ chi tiết các bộ phận. Chú ý + Bước 3: Vẽ thêm các chi tiết để
những đặc điểm riêng biệt của nhân vật (mắt, làm rõ đặc điểm nhận vật
tóc, trang phục,..), sự cân đối về tỉ lệ các bộ 3. Thảo luận
phận trên cơ thể của mẫu để phân rõ mảng - Trưng bày sản phẩm lên bảng
màu theo giải phẫu, theo đậm, nhạt bị chi hoặc xung quanh lớp để HS giới
7

Giáo án Mỹ thuật 6 Cánh diều

phối của ánh sáng.

Website: tailieugiaovien.edu.vn

thiệu, chia sẻ về bức bức của

+ Bước 3: Vẽ màu và hoàn thiện. Có thể thêm mình về: nội dung, hình thức và
một vài chi tiết cần thiết để hoàn thiện tranh. lựa chọn bức tranh em yêu thích,
Chú ý màu sắc hài hoà thể hiện được tính nêu cảm nhận về bức tranh.
cách, cảm xúc của nhân vật

Cách 2: Vẽ bằng mảng màu:
+ Bước 1: Vẽ nền bằng mảng màu lớn từ một
hoặc nhiều màu
+ Bước 2: Dùng bút màu vẽ các hình mảng
tạo hình ảnh cho nhân vật về khuôn mặt, đầu
tóc, quần áo
+ Bước 3: Vẽ thêm các chi tiết để làm rõ đặc
điểm nhận vật

- GV yêu cầu mỗi HS vẽ một hoặc nhiều bức
tranh chân dung về người bạn của mình.
- Yêu cầu HS trưng bày sản phẩm sau khi
hoàn thiện và chia sẻ về bức tranh của mình.

8

Giáo án Mỹ thuật 6 Cánh diều

Website: tailieugiaovien.edu.vn

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS thực hiện bài vẽ tranh
- GV theo dõi, hỗ trợ trong quá trình thực
hành
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo
luận
- GV hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm lên
bảng hoặc xung quanh lớp để HS giới thiệu,
chia sẻ về bức bức của mình về: nội dung,
hình thức và lựa chọn bức tranh em yêu
thích, nêu cảm nhận về bức tranh.
- GV gọi HS khác nhận xét, đánh giá.
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm
vụ học tập
GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức,
chuyển sang nội dung mới.
HOẠT ĐỘNG 4 : VẬN DỤNG
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS biết sử dụng một số kiến thức đã học để
nhận biết một số tác phẩm, sản phẩm mĩ thuật trong cuộc sống.
b. Nội dung:
- GV hướng dẫn HS tìm ý tưởng để ứng dụng vào bài học cuộc sống.
c. Sản phẩm học tập: ý tưởng vận dụng kiến thức bài học vào cuộc sống
d. Tổ chức thực hiện:
- GV hướng dẫn HS quan sát hình ảnh trong SGK để thấy nghệ thuật vẽ chân dung
còn được ứng dụng vào biểu diễn sân khấu như hoá trang, mặt nạ tuồng... (đặc
điểm, tính cách của nhân vật được vẽ trực tiếp lên mặt nghệ sĩ biểu diễn).

9

Giáo án Mỹ thuật 6 Cánh diều

Website: tailieugiaovien.edu.vn

- Có thể tạo tranh chân dung bằng những cách độc đáo từ rau, củ, quả như trong
tranh của hoạ sĩ Giuseppe Arcimboldo hoặc bằng các kĩ thuật khác như: xé dán,
gắn, ghép các vật liệu,...

- Ứng dụng sản phẩm tranh chân dung để làm đồ trang trí, quà tặng, trong cuộc
sống.
- HS tiếp nhận nhiệm vụ, về nhà thực hiện yêu cầu.
- GV nhận xét, đánh giá, hệ thống kiến thức bài học :
+ Tranh chân dung là tranh vẽ về người thể hiện được đặc điểm bề ngoài cũng như
tính cách, trạng thái cảm xúc của nhân vật thông qua các yếu tố ngôn ngữ tạo hình:
đường nét, màu sắc, bố cục,...
+ Tranh chân dung được vẽ với nhiều hình thức và chất liệu khác nhau.
+ Màu sắc cũng thể hiện cá tính của nhân vật, tình cảm của người vẽ.
+ Để vẽ chân dung đạt hiệu quả thì việc quan sát và nhận ra đặc điểm riêng của
nhân vật là rất quan trọng.
GV nhắc HS :
- Xem trước bài 2 , SGK Mĩ thuật 6
- Chuẩn bị đồ dùng học tập cho bài 2
IV. KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ
Hình thức đánh

Phương pháp

Công cụ đánh giá

Ghi Chú
10

Giáo án Mỹ thuật 6 Cánh diều

giá

Website: tailieugiaovien.edu.vn

đánh giá

- Thu hút được sự

- Sự đa dạng, đáp ứng các

- Báo cáo thực

tham gia tích cực

phong cách học khác nhau

hiện công việc.

của người học

của người học

- Sản phẩm mĩ

- Gắn với thực tế

- Hấp dẫn, sinh động

thuật

- Tạo cơ hội thực

- Thu hút được sự tham gia

- Trao đổi, thảo

hành cho người học tích cực của người học

luận

- Phù hợp với mục tiêu, nội
dung
V. HỒ SƠ DẠY HỌC (Đính kèm các phiếu học tập/bảng kiểm....)
Thày cô liên hệ 0969.325896 (có zalo) để được tư vấn tải bộ giáo án
Có đủ năm giáo án cho cả 3 bộ sách:
CÁNH DIỀU, KẾT NỐI TRI THỨC VÀ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

Thày cô xem trước đủ năm tại website: tailieugiaovien.edu.vn
https://tailieugiaovien.edu.vn
Còn nhiều mẫu giáo án của các môn học khác từ lớp 1 - 12 trên website

11

Giáo án Mỹ thuật 6 Cánh diều

Website: tailieugiaovien.edu.vn

12