CHƯƠNG TRÌNH MÔN:

CÔNG NGHỆ
LỚP: 8
A. Khung chương trình cả năm:
Tổng: 52 tiết
Học kỳ I: 36 tiết

Học kỳ II:16 tiết
Tên bài
Chủđề/
Phần/
chương

Tiết
theo
PPCT
HỌC KÌ I:

Chương
I.
Bản vẽ
các khối
hình
học

1

2
3
4
5
6
7

Chương
II.
Bản vẽ
kĩ thuật

8
9
10
11
12
13
14

Số tiết
PPCT
của
Bộ
36

Thực hiện điều chỉnh
Số tiết
điều
chỉnh

Nội dung cần
điều chỉnh

Hướng dẫn thực hiện

36

Bài 1: Vai trò của bản
vẽ kĩ thuật trong sản
xuất và đới sống

1

1

Bài 2: Hình chiếu
Bài 4: Bản vẽ các khối
đa diện
Bài 3: Thực hành: hình
chiếu của vật thể
Bài 5: Thực hành: đọc
bản vẽ các khối đa
diện
Bài 6: Bản vẽ các khối
tròn
Bài 7: Thực hành: đọc
bản vẽ các khối tròn
xoay
Bài 8: Khái niệm về
bản vẽ kĩ thuật – Hình
cắt
Bài 9: Bản vẽ chi tiết
Bài 11: Biểu diễn ren
Bài 10: Thực hành:
Đọc bản vẽ chi tiết
đơn giản có hình cắt
Bài 12: Thực hành:
Đọc bản vẽ chi tiết
đơn giản có ren
Bài 15: Bản vẽ nhà
Bài 15: Bản vẽ nhà

1
1

1
1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1
1
1

1
1
1

1

1

1
1

1
1

Lồng ghép
bảo vệ môi
trường và tiết
kiệm tài
nguyên TN

- Biện pháp GDBVMT:
+ Tại sao khi chế tạo các loại
máy, thiết bị, xây dựng để phục
vụ con người cần phải có bản
vễ? ( tiết kiện nguyên liệu nghĩa
là tiết kiệm tài nguyên thiên
nhiên) 

15

Ôn tập phần: Vẽ kĩ
thuật
Kiểm tra chương I,II
Bài 17: Vai trò của cơ
khí trong sản xuất và
đời sống

1

1

1
1

1
1

Bài 18: Vật liệu cơ khí
Bài 20: Dụng cụ cơ
khí
Bài 20: Dụng cụ cơ
khí
Bài 21+22: Cắt kim
loại bằng cưa tay, Dũa

1
1

1
1

1

1

1

22

Bài 24: Khái niệm về
chi tiết máy và lắp
ghép

23

16
17

Chương
III . Gia
công
cơ khí

18
19
20
21

Chương
IV
Chi tiết
máy và
lắp ghép

24
Chương
V.
Truyền
và biến
đổi
chuyển
động

25
26

27
28

29

Lồng ghép
bảo vệ môi
trường

- Biện pháp GDBVMT:
+ Trong sản xuất chế tạo cơ khí
cần phải gắn việc hạn chế
những ảnh hưởng của rác thải,
chất thải đến môi trường như
dầu, mỡ, nhớt, nước làm mát...

1

Lồng ghép
bảo vệ môi
trường

- Biện pháp GDBVMT:
+ Việc cưa đục kim loại ảnh
hưởng tiêu cực đến môi trường
như chất thải, rác thải, tiếng
ồn ...
+ Yêu cầu HS trả lời các câu
hỏi: Rác thải, chất thải trong
cưa đục kim loại là gì? Chúng
tác động như thế nào đến môi
trường? Xử lí chúng như thế nào
để không ô nhiễm môi trường?

1

1

Lồng ghép
bảo vệ môi
trường và tiết
kiệm tài
nguyên TN

- Biện pháp GDBVMT:
+ Tại sao khi chế tạo các máy
để phục vụ con người thường
gồm nhiều chi tiết ghép lại với
nhau? (Khi hỏng chỉ thay chi
tiết hỏng không thay cả máy,
tiết kiện nguyên liệu nghĩa là
tiết kiệm tài nguyên thiên
nhiên) 

Bài 25: Mối ghép cố
định- Mối ghép không
tháo được
Bài 26: Mối ghép tháo
được
Bài 27: Mối ghép động
Bài 29: Truyền chuyển
động

1

1

1

1

1
1

1
1

Bài 30: Biến đổi
chuyển động
Bài 31: Thựchành :
truyền chuyển động

1

1

1

1

Lồng ghép
bảo vệ môi
trường

Bài 32: Vai trò của
điện năng trong sản
xuất và đời sống

1

1

Lồng ghép
bảo vệ môi
trường và tiết
kiệm điện
năng

- Biện pháp GDBVMT:
+ Tại sao sử dụng xe đạp góp
phần bảo vệ môi trường? (Các
phương tiện như ôtô, xe máy...
thải vào không khí chất gây ô
nhiễm MT. Tiết kiệm được nhiên
liệu góp phần bảo vệ nguồn tài
nguyên thiên nhiên)

- Biện pháp GDBVMT:
+ Khi thực hành cần tuân theo
quy trình về vệ sinh môi trường
như: Dọn dẹp cẩn thận ngăn
nắp dụng cụ sau khi thực hành.
- Biện pháp GDBVMT:
Điện năng được SX từ những
nguồn năng lượng khác như
nhiệt năng ;thủy năng;năng
lượng nguyên tử; năng lượng
mặt trời... những nguồn năng
lượng trên không phải là vô tận

Chương
VI
An toàn
điện

30

Bài 33: An toàn điện

1

1

31

1

1

1

1

1

1

1

1

35

Bài 34: Thựchành :
dụng cụ bảo vệ an toàn
điện- cứu người bị tai
nạn điện
Bài 35: Thựchành :
dụng cụ bảo vệ an toàn
điện- cứu người bị tai
nạn điện
Bài 36: Vật liệu kĩ
thuật điện
Bài 38: Đồ dùng điện
– quang. đèn sợi đốt
Ôn tập

1

1

36

Kiểm tra học kì I

1

1

16

16

32

Chương
VII. Đồ
dùng
điện
trong gia
đình

33
34

HỌC KỲ II
Chương
VII. Đồ
dùng
điện
trong
gia đình

vì vậy cần sử dụng tiết
kiệmđiện là góp phần tiết kiệm
tài nguyên TN , góp phần cân
bằng sinh thái bảo vệ MT trong
sạch.

Lồng ghép
bảo vệ môi
trường

- Biện pháp GDBVMT:
+ Cần giữ vệ sinh môi trường
nơi làm việc, góp phần bảo vệ
môi trường .
+ Làm việc theo quy trình giúp
ta tiết kiệm được nguyên liệu,
giữ vệ sinh chung là góp phần
bảo vệ môi trường.

Lồng ghép
bảo vệ môi
trường và tiết
kiệm điện
năng,

- Biện pháp GDBVMT:
Yêu cầu HS trả lời câu hỏi :
+ Sử dụng đồ dùng thiết bị điện
như thế nào là tiêt kiệm điện ?
+ Tiết kiệm điện năng có ý
nghĩa như thế nào trong việc
bảo vệ môi trường ?
+ Gia đình em đã sử dụng đồ
dùng thiết bị điện như thế nào
để góp phần BVMT ?

37

Bài 39: Đèn huỳnh
quang

1

1

38

Bài 41: Đồ dùng điện
– nhiệt. Bàn là điện
Bài 44: Đồ dùng loại
điện – cơ. Quạt điện
Bài 45: Thực hành :
Quạt điện

1

1

1

1

1

1

Lồng ghép
bảo vệ môi
trường

- Biện pháp GDBVMT:
+ Tuân theo quy trình và nội
quy thực hành, an toàn vệ sinh
nơi làm việc, không đưa các
phụ kiện thừa ra ngoài môi
trường nhằm tiết kiệm nguyên
vật liệu, thiết bị và BVMT.

41

Bài 48: Sử dụng hợp lí
điện năng

1

1

Lồng ghép
bảo vệ môi
trường và tiết
kiệm điện
năng,

- Biện pháp GDBVMT:
+ Sử dụng đồ dùng thiết bị điện
như thế nào là tiêt kiệm điện ?
+ Tiết kiệm điện năng có ý
nghĩa như thế nào trong việc
bảo vệ môi trường ?

42

Bài 49: Thực hành :
tính toán điện năng
tiêu thụ trong gia đình

1

1

Lồng ghép
bảo vệ môi
trường và tiết
kiệm điện
năng,

- Biện pháp GDBVMT:
+ Sử dụng đồ dùng thiết bị điện
như thế nào là tiêt kiệm điện ?
+ Tiết kiệm điện năng có ý
nghĩa như thế nào trong việc
bảo vệ môi trường ?

39
40

Chương
VIII.
Mạng
điện
trong
nhà

43
44

Kiểm tra
Bài 50: Đặc điểm cấu
tạo của mạng điện
trong nhà
Bài 51: Thiết bị đóng cắt và lấy điện của
mạng điện trong nhà
Bài 52: Thực hành :
Thiết bị đóng cắt và
lấy điện

1
1

1
1

1

1

1

1

Bài 53: Thiết bị bảo vệ
của mạng điện trong
nhà
Bài 55: Sơ đồ điện
Bài 56: Thực hành vẽ
sơ đồ nguyên lí

1

1

2
0

1
1

50

Bài 56: Thực hành vẽ
sơ đồ lắp đặt mạch
điện

0

1

51

Ôn tập học kì II

1

1

52

Kiểm tra cuối năm học

1

1

45
46

47
48
49

Lồng ghép
bảo vệ môi
trường

- Biện pháp GDBVMT:
+ Tuân theo quy trình và nội
quy thực hành, an toàn vệ sinh
nơi làm việc, không đưa các
phụ kiện thừa ra ngoài môi
trường nhằm tiết kiệm nguyên
vật liệu, thiết bị và BVMT.

Lồng ghép
bảo vệ môi
trường và tiết
kiệm vật liệu.

- Biện pháp GDBVMT:
Thiết kế và thực hành lắp đặt
mạng điện trong nhà đúng yêu
cầu kĩ thuật, sử dụng điện năng
hợp lí trong sản xuất và sinh
hoạt để góp phần tiết kiệm
nguyên vật liệu chuyển hóa các
dạng năng lượng như cơ năng,
nhiệt năng, điện năng, hóa
năng ... thành điện năng.
- Biện pháp GDBVMT:
Thiết kế và thực hành lắp đặt
mạng điện trong nhà đúng yêu
cầu kĩ thuật, sử dụng điện năng
hợp lí trong sản xuất và sinh
hoạt để góp phần tiết kiệm
nguyên vật liệu chuyển hóa các
dạng năng lượng như cơ năng,
nhiệt năng, điện năng, hóa
năng ... thành điện năng.

Lồng ghép
bảo vệ môi
trường và tiết
kiệm vật liệu

Tiết 1

PhÇn i: vÏ kÜ thuËt

Ngày soạn: 4/9/2022
Ngày giảng 8a: 6/9/2022
8b:

Chu¬ng i: b¶n vÏ c¸c khèi h×nh häc
Bµi 1: vai trß cña b¶n vÏ kÜ thuËt trong s¶n xuÊt vµ ®êi
sèng
I. Môc tiªu:
1. KiÕn thøc
- BiÕt ®îc vai trß cña b¶n vÏ kÜ thuËt trong s¶n xuÊt vµ ®êi sèng.
- BiÕt ®îc kh¸i niÖm vÒ b¶n vÏ kÜ thuËt.
- HSKT biÕt được vai trß cña b¶n vÏ kü thuËt ®èi víi s¶n xuÊt vµ ®êi sèng?
2. N¨ng lùc
+ Năng lực chung: Giải quyết vấn đề, hợp tác, tư duy, giao tiếp, TL nhóm
+ Năng lực chuyên biệt: Sử dụng ngôn ngữ, vận dụng kiến thức vào cuộc sống
3. PhÈm chÊt:
- Cã nhËn thøc ®óng víi viÖc häc tËp bé m«n vÏ kÜ thuËt.
II. ChuÈn bÞ:
1. Gi¸o viªn: Mét sè b¶n vÏ kÜ thuËt vµ c¸c ®å dïng d¹y häc.
2. Häc sinh: SGK, ®äc vµ chuÈn bÞ bµi.
III . TiÕn tr×nh trªn líp
1. æn ®Þnh líp.
2. KiÓm tra bµi cò: Kh«ng
3. Bµi míi:
A. Khëi ®éng:
Trong giao tiÕp hµng ngµy, con ngêi thêng dïng c¸c ph¬ng tiÖn kh¸c nhau ®Ó diÔn ®¹t t
tëng, t×nh c¶m vµ truyÒn ®¹t th«ng tin, vËy c¸c em thÊy qua H1.1 con ngêi thêng dïng c¸c
ph¬ng tiÖn g× ?
- HS qs H1.1 tr¶ lêi-> GV dÉn d¾t vµo bµi míi
B. H×nh thµnh kiÕn thøc míi
Ho¹t ®éng cña GV - HS
Néi dung
- HS ®äc, t×m hiÓu SGK.
I. Kh¸i niÖm vÒ b¶n vÏ kÜ thuËt.
+ HSKT: h·y cho biÕt vai trß cña b¶n vÏ - B¶n vÏ KT tr×nh bµy c¸c th«ng tin kÜ thuËt
kü thuËt ®èi víi s¶n xuÊt vµ ®êi sèng?
cña s¶n phÈm díi d¹ng c¸c h×nh vÏ vµ c¸c kÝ
- GV ph©n tÝch, giíi thiÖu kh¸i niÖm b¶n hiÖu theo c¸c qui t¾c thèng nhÊt vµ thêng vÏ
vÏ kÜ thhuËt.
theo tØ lÖ.
+ Cã mÊy lo¹i b¶n vÏ kÜ thuËt quan - Cã 2 lo¹i b¶n vÏ thuéc 2 lÜnh vùc quan träng
lµ.
träng ?
+ B¶n vÏ c¬ khÝ: thuéc lÜnh vùc chÕ t¹o m¸y
vµ thiÕt bÞ.
+ B¶n vÏ x©y dùng: thuéc lÜnh vùc x©y dùng
c¸c c«ng tr×nh c¬ së h¹ tÇng.
- GV cho HS quan s¸t H1.1/SGK
+ H·y cho biÕt c¸c h×nh a, b, c, d cã ý II. B¶n vÏ kÜ thuËt ®èi víi s¶n xuÊt
nghÜa g× ?
- Cho häc sinh quan s¸t H1.2/SGK
+ H·y cho biÕt c¸c h×nh cã liªn quan víi
nhau nh thÕ nµo ?
Xung quanh ta cã rÊt nhiÒu s¶n phÈm.
+ §Ó cã mét s¶n phÈm ®Õn tay ngêi tiªu
dïng th× s¶n phÈm ®ã ®îc lµm ra nh thÕ
- Ngêi thiÕt kÕ ph¶i diÔn t¶ chÝnh x¸c h×nh
nµo ?
d¹ng vµ kÕt cÊu cña s¶n phÈm, vµ ®Çy ®ñ c¸c

 - GV: Ngêi c«ng nh©n khi chÕ t¹o c¸c s¶n th«ng tin vÒ thiÕt kÕ: KÝch thíc, vËt liÖu, yªu

phÈm hoÆc x©y dùng c¸c c«ng tr×nh th× cÇu kÜ thuËt…
ph¶i c¨n cø vµo c¸i g×?
- C¸c th«ng tin nµy ®îc tr×nh bµy theo c¸c
 C¨n cø vµo b¶n vÏ
 GV nhÊn m¹nh tÇm quan träng cña b¶n quy t¾c thèng nhÊt b»ng b¶n vÏ kÜ thuËt
vÏ kÜ thuËt ®èi víi ®êi sèng.
 KL: B¶n vÏ kÜ thuËt lµ ng«n ng÷ chung dïng
trong kÜ thuËt.
- GV cho HS quan s¸t H1.3/SGK
III. B¶n vÏ kÜ thuËt ®èi víi ®êi sèng
+ H·y cho biÕt ý nghÜa cña c¸c h×nh ?
+ Muèn sö dông an toµn c¸c ®å dïng vµ - B¶n vÏ KT lµ tµi liÖu cÇn thiÕt cho mçi s¶n
c¸c thiÕt bÞ th× ta cÇn ph¶i lµm g× ?
phÈm hoÆc thiÕt bÞ.
- GV nhËn xÐt, nhÊn m¹nh tÇm quan träng - §Ó sö dông mét c¸ch hiÖu qu¶ vµ an toµn
cña b¶n vÏ kÜ thuËt.
th× mçi thiÕt bÞ ph¶i kÌm theo b¶n vÏ hoÆc chØ
dÉn.
- GV cho häc sinh quan s¸t H1.4/SGK
+ H·y cho biÕt b¶n vÏ ®îc sö dông trong IV. B¶n vÏ dïng trong c¸c lÜnh vùc kÜ
c¸c lÜnh vùc kÜ thuËt nµo?
thuËt
- HS ph¸t biÓu:
- GV nhËn xÐt, nh¾c l¹i.
- Mçi lÜnh vùc kÜ thuËt ®Òu cã lo¹i b¶n vÏ cña
+ HiÖn nay b¶n vÏ ®ù¬c vÏ chñ yÕu b»ng nghµnh m×nh.
dông cô g×?
- B¶n vÏ ®îc vÏ b»ng tay, b»ng dông cô vÏ
hoÆc b»ng m¸y tÝnh ®iÖn tö.
C. Luyện tập:
- GV cho HS quan s¸t 1 sè b¶n vÏ trong lÜnh vùc SX, ®êi sèng yªu cÇu HS nªn nhËn biÕt c¸c
b¶n vÏ thuéc lÜnh vùc nµo?
C. VËn dông:
- Hãy chia sẻ với cha mẹ và mọi người trong gia đình những hiểu biết của em về bản vẽ kỹ
thuật.
- Tìm hiểu tài liệu hướng dẫn sử dụng một số thiết bị trong gia đình ( Tên thiết bị, các hình
vẽ và ý nghĩa của chúng).
D. Tìm tòi mở rộng:
- Häc bµi vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái trong SGK.
- §äc tríc néi dung bµi 2/SGK.
Tiết 2

Ngày soạn: 5/9/2022
Ngày giảng 8a: 7/9/2022
8b: 9/9/2022

bµi 2: h×nh chiÕu
I. Môc tiªu
1. KiÕn thøc
- HiÓu ®îc thÕ nµo lµ h×nh chiÕu.
- BiÕt ®îc vÞ trÝ c¸c h×nh chiÕu cña vËt thÓ.
- HSKT nªu ®îc kh¸i niÖm h×nh chiÕu
2. N¨ng lùc
+ Năng lực chung: Giải quyết vấn đề, hợp tác, tư duy, giao tiếp, TL nhóm, Sử dụng
ngôn ngữ
+ Năng lực chuyên biệt: Năng lực quan sát, so sánh, vận dụng kiến thức nhËn biÕt ®îc
c¸c h×nh chiÕu cña vËt thÓ trªn b¶n vÏ kÜ thuËt.
3. PhÈm chÊt:
- Cã nhËn thøc ®óng víi viÖc häc tËp bé m«n vÏ kÜ thuËt.

II. THIÕT BÞ D¹Y HäC Vµ HäC LIÖU
1. Gi¸o viªn: ChuÈn bÞ c¸c vËt mÉu nh: Bao diªm, khèi h×nh hép ch÷ nhËt, b×a cøng gÊp
thµnh ba mÆt ph¼ng chiÕu.
2. Häc sinh: SGK, chuÈn bÞ c¸c vËt mÉu khèi h×nh hép ch÷ nhËt, kiÕn thøc liªn quan.
III. C¸c bíc trªn líp
1. æn ®Þnh tæ chøc:
2. KiÓm tra bµi cò:
+ Nªu kh¸i niÖm vÒ b¶n vÏ kÜ thuËt?
+ Tr×nh bµy b¶n vÏ kÜ thuËt ®èi víi s¶n xuÊt?
3. Bµi míi:
A, Khëi ®éng:
* §Æt vÊn ®Ò : Trong cuéc sèng, khi ¸nh s¸ng chiÕu vµo mét vËt th× nã t¹o ra bãng trªn
mÆt ®Êt, mÆt têng … Ngêi ta gäi ®ã lµ h×nh chiÕu.
B. H×nh thµnh kiÕn thøc míi:
Ho¹t ®éng cña GV - HS
Néi dung
I. Kh¸i niÖm vÒ h×nh chiÕu
- HS quan s¸t H×nh 2.1.
+ HSKT: Khi mét vËt ®îc ¸nh s¸ng chiÕu vµo
trªn mét mÆt ph¼ng cã hiÖn tîng g×?
GV nhÊn m¹nh: H×nh nhËn ®îc trªn mÆt
ph¼ng ®ã gäi lµ h×nh chiÕu cña vËt thÓ.
- Kh¸i niÖm: H×nh chiÕu lµ “bãng”
- GV minh häa : Dïng ®Ìn pin chiÕu lªn vËt mÉu (h×nh) cña vËt thÓ nhËn ®îc trªn mÆt
®Ó HS thÊy ®îc mèi liªn hÖ gi÷a tia s¸ng vµ bãng ph¼ng chiÕu.
cña vËt ®ã.
II. C¸c phÐp chiÕu
- GV Cho HS quan s¸t H×nh 2.2.
+ Cho biÕt vÒ ®Æc ®iÓm c¸c tia chiÕu trong c¸c
h×nh a, b vµ c ?
* §Æc ®iÓm c¸c tia chiÕu:
- PhÐp chiÕu xuyªn t©m.
=> PhÐp chiÕu xuyªn t©m: c¸c tia chiÕu ®ång
quy.

- PhÐp chiÕu song song.
=> PhÐp chiÕu song song: c¸c tia chiÕu song song

- PhÐp chiÕu vu«ng gãc.
- GV nhÊn m¹nh: §Æc ®iÓm c¸c tia chiÕu kh¸c
nhau cho ta c¸c phÐp chiÕu kh¸c nhau. LÊy VD
minh häa.
- Ví dụ:
+ Tia chiếu sáng của 1 ngọn đèn.
+ Tia chiếu của 1 ngọn đèn pha (chao đèn hình
§Æc ®iÓm c¸c tia chiÕu kh¸c nhau
parabol)
cho ta c¸c phÐp chiÕu kh¸c nhau.

+ Tia sáng mặt trời ở xa vô tận.
- Vì hình chiếu vuông góc có kích thước bằng với
vật thể nên nó được dùng trong bản vẽ kỹ thuật.
Các phép chiếu khác dùng để bổ trợ
+ H·y cho biÕt trong nh÷ng trêng hîp nµo th× III. C¸c h×nh chiÕu vu«ng gãc:
chóng ta sö dông phÐp chiÕu nµo?
1. C¸c mÆt ph¼ng chiÕu:
- MÆt chÝnh diÖn gäi lµ mÆt ph¼ng
* C«ng dông cña c¸c phÐp chiÕu:
chiÕu ®øng.
- PhÐp chiÕu vu«ng gãc dïng ®Ó vÏ c¸c h×nh - MÆt n»m ngang gäi lµ mÆt ph¼ng
chiÕu vu«ng gãc.
chiÕu b»ng.
- PhÐp chiÕu xuyªn t©m vµ phÐp chiÕu song song - MÆt c¹nh bªn ph¶i gäi lµ mÆt
dïng ®Ó vÏ h×nh biÓu diÔn ba chiÒu bæ sung cho ph¼ng chiÕu c¹nh.
c¸c h×nh chiÕu vu«ng gãc trªn b¶n vÏ kü thuËt.
- GV nhÊn m¹nh c¸ch dïng c¸c phÐp chiÕu.
§Ó diÔn t¶ chÝnh x¸c h×nh d¹ng cña vËt thÓ, ta 2. C¸c h×nh chiÕu:
chiÕu vu«ng gãc vËt thÓ theo 3 híng kh¸c nhau:
NhÊn m¹nh: H×nh chiÕu n»m trªn mÆt ph¼ng nµo H×nh chiÕu ®øng
th× lÊy tªn h×nh chiÕu cña mÆt ph¼ng ®ã.
Dùa vµo c¸c híng chiÕu t¬ng øng ngêi ta sÏ gäi
tªn c¸c h×nh chiÕu kh¸c nhau.
Gv híng dÉn hs ®äc tªn c¸c h×nh chiÕu.
- Hs lÊy vÝ dô trong thùc tÕ vµ nªu tªn c¸c h×nh
chiÕu vµ rót ra nhËn xÐt.
Gv kÕt luËn

H×nh
chiÕu
c¹nh

H×nh chiÕu b»ng

- H×nh chiÕu ®øng cã híng chiÕu tõ
tríc tíi.
- H×nh chiÕu b»ng cã híng chiÕu tõ
- HS ®äc SGK-10.
trªn xuèng.
+ Quan s¸t H2.5 - Cho biÕt vÞ trÝ c¸c h×nh chiÕu - H×nh chiÕu c¹nh cã híng chiÕu tõ
ë trªn b¶n vÏ kÜ thuËt ®îc s¾p xÕp nh thÕ nµo ? tr¸i sang.
- GV giíi thiÖu c¸ch biÓu diÔn c¸c h×nh chiÕu trªn
b¶n vÏ kÜ thuËt H2.5).
IV. VÞ trÝ c¸c h×nh chiÕu.
- GV nhÊn m¹nh môc chó ý.
- HS ®äc SGK-10.
- Trªn b¶n vÏ kÜ thuËt, c¸c h×nh chiÕu cña mét vËt
thÓ ®îc vÏ trªn cïng mét mÆt ph¼ng cña b¶n vÏ.

MÆt ph¼ng chiÕu ®øng më xuèng díi
trïng víi mÆt ph¼ng chiÕu b»ng.
MÆt ph¼ng chiÕu ®øng më sang ph¶i
trïng víi mÆt ph¼ng chiÕu c¹nh.
* Chó ý: SGK-10.

C. LuyÖn tËp:
GV cho HS mang mÉu vËt ®· chuÈn bÞ ë nhµ lªn ®Æt trªn tÊm b×a cøng gÊp thµnh 3 Mp
mµ Gv ®· chuÈn bÞ s½n. Dïng ®Ìn pin chiÕu lªn vËt thÓ theo c¸c híng chiÕu vµ ®äc tªn c¸c
Mp chiÕu, c¸c h×nh chiÕu
- Lµm bµi tËp SGK/10 vµ 11( Cßn tg th× lµm t¹i líp nÕu ko cßn tg th× cho HS vÒ nhµ lµm)
D.VËn dông:

- Hãy chia sẻ với cha mẹ và mọi người trong gia đình về ý nghĩa của hình chiếu
E. Tìm tòi mở rộng:
- Sưu tầm một số bản vẽ kĩ thuật và tìm hiểu các thông tin như bản vẽ tên gì? Các hình biểu
diễn trên bản vẽ được xây dựng bằng phương pháp nào?
- Häc bµi vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái trong SGK.
- Lµm bµi tËp SGK/10 vµ 11. §äc phÇn “ Cã thÓ em cha biÕt”.
- §äc vµ chuÈn bÞ néi dung bµi thùc hµnh theo tõng häc sinh.
Tiết 3

Ngày soạn: 11/9/2022
Ngày giảng 8a: 13/9/2022
8b: 16/9/2022

Bµi 3: thùc hµnh - h×nh chiÕu cña vËt thÓ
I. Môc tiªu:
1. KiÕn thøc
- BiÕt ®îc b¶n vÏ h×nh chiÕu cña mét sè khèi ®a diÖn.
- HSKT Nhận biết được các hướng chiếu của vật thể
2. N¨ng lùc
+ Năng lực chung: Giải quyết vấn đề, tư duy, giao tiếp, TL nhóm, Sử dụng ngôn ngữ
+ Năng lực chuyên biệt: §äc ®îc b¶n vÏ h×nh chiÕu cña mét sè khèi ®a diÖn.
3. PhÈm chÊt:
- Ph¸t huy trÝ tëng tîng kh«ng gian.
II. ChuÈn bÞ:
1. Gi¸o viªn: ChuÈn bÞ m« h×nh c¸c vËt thÓ, vËt mÉu.
2. Häc sinh: ChuÈn bÞ ®å dïng häc tËp, giÊy A4, c¸c dông cô vÏ.
III. TiÕn tr×nh bµi gi¶ng
1. æn ®Þnh tæ chøc:
2. KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ ®å dïng cña HS
3. Bài mới:
A. Khëi ®éng:
- GV giao nhiệm vụ cho học sinh trả lời câu hỏi:
+ Vì sao bản vẽ kĩ thuật phải được xây dựng theo các quy tắc thống nhất chung?
+ Một bản vẽ kĩ thuật có những tiêu chuẩn chung nào?
- Học sinh trả lời-> GV hướng dẫn cả lớp cùng bình luận, đánh giá.
B.H×nh thµnh kiÕn thøc míi
Ho¹t ®éng cña GV - HS
Néi dung
H§1: Giíi thiÖu bµi vµ híng dÉn c¸ch
I. ChuÈn bÞ
tr×nh bµy
- GV nªu râ môc tiªu cña bµi.
- Giíi thiÖu c¸c dông cô, vËt liÖu cÇn cho
tiÕt häc.
- GV híng dÉn häc sinh c¸ch tr×nh bµy bµi
thùc hµnh trªn giÊy A4:
+ KÎ b¶ng 3.1 ( kho¶ng 1/3 tê giÊy)
+ VÏ l¹i ba h×nh chiÕu ®óng vÞ trÝ trªn b¶n vÏ
( kho¶ng 2/3 tê giÊy )
+ Ghi hä vµ tªn, líp vµo gãc díi bªn ph¶i
cña b¶n vÏ.
H§3: Tæ chøc thùc hµnh
II. Néi dung
- GV cho HS tiÕn hµnh lµm bµi theo nhãm.
( Lu ý: vÏ theo 2 bíc: Bíc vÏ mê
Bíc vÏ
B¶ng 3.1
®Ëm )( Dành cho cả HS KT)

- HS lµm bµi thùc hµnh trªn khæ giÊy A4.
- GV quan s¸t, híng dÉn HS trong qu¸ tr×nh
thùc hµnh.
+ ®äc néi dung bµi thùc hµnh, kÎ b¶ng 3.1,
®¸nh dÊu vµo « thÝch hîp cña b¶ng.
+ VÏ c¸c h×nh chiÕu ®øng, b»ng c¹nh cña 1
trong c¸c vËt thÓ.
- GV quan s¸t, híng dÉn HS trong qu¸ tr×nh
thùc hµnh.
- GV nh¾c nhë HS trêng hîp dïng nÐt
liÒn, nÐt ®øt.

Híng chiÕu
H×nh chiÕu

1
2
3

A

B




C


C¸c h×nh chiÕu

- Yªu cÇu HS vÏ ®óng vÞ trÝ cña h×nh
chiÕu:
+ H×nh chiÕu b»ng ë duíi h×nh chiÕu
®øng.
+ H×nh chiÕu c¹nh bªn ph¶i h×nh chiÕu
®øng.
C. Luyện tËp:
- Gv: cho 1 vËt thÓ h×nh ch÷ V yªu cÇu HS t×m 3 híng chiÕu A,B,C vµ c¸c h×nh chiÕu 1,2.3. ChØ
râ sù t¬ng quan gi÷a c¸c h×nh chiÕu vµ híng chiÕu. vÏ l¹i c¸c h×nh chiÕu 1,2,3 cho ®óng vÞ trÝ
cña chóng.
- GV nhËn xÐt giê lµm bµi tËp thùc hµnh cña häc sinh: chuÈn bÞ, ý thøc, th¸i ®é.
- GV híng dÉn häc sinh tù ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ bµi lµm cña m×nh.
- GV thu bµi thùc hµnh cña häc sinh.
- §¸nh gi¸ tiÕt häc ®Ó rót kinh nghiÖm cho tiÕt häc thùc hµnh tiÕp theo.
C. VËn dông:
- NhËn biÕt ®îc c¸c híng chiÕu vµ vÏ ®îc c¸c h×nh chiÕu cña vËt thÓ cÇn vÏ.
D. Híng dÉn vÒ nhµ
Hãy tìm hiểu một số tiêu chuẩn Việt Nam về bản vẽ kĩ thuật bằng cách hoàn thiện bảng sau:

Tiêu chuẩn Việt Nam
Quy định về
TCVN 7285: 2003
TCVN 8-20 : 2002
TCVN 7284- 2 : 2003
TCVN 5705 : 1993
- Tìm hiểu một số vật dụng trong gia đình có hình dạng như hình 4.1 SGK.
- ChuÈn bÞ giÊy A4, bót ch×, tÈy, thíc cho tiÕt häc sau.
- ChuÈn bÞ bµi thùc hµnh: ®äc b¶n vÏ c¸c khèi ®a diÖn.

Tiết 4

Ngày soạn: 12/9/2022
Ngày giảng 8a: 14/9/2022
8b: /9/2022

Bµi 4: b¶n vÏ c¸c khèi ®a diÖn
I. Môc tiªu
1. KiÕn thøc:

- NhËn d¹ng ®îc c¸c khèi ®a diÖn thêng gÆp: H×nh hép ch÷ nhËt, h×nh l¨ng trô ®Òu, h×nh
chãp ®Òu.
- HSKT nhận diện được khối đa diện
2. N¨ng lùc
+ Năng lực chung: Giải quyết vấn đề, hợp tác, tư duy, giao tiếp, TL nhóm, Sử dụng
ngôn ngữ
+ Năng lực chuyên biệt: §äc ®îc b¶n vÏ vËt thÓ cã d¹ng h×nh hép ch÷ nhËt, h×nh l¨ng
trô ®Òu vµ h×nh chãp ®Òu.
3. PhÈm chÊt:
- Cã nhËn thøc ®óng víi viÖc häc tËp bé m«n vÏ kÜ thuËt.
- RÌn tÝnh tëng tîng kh«ng gian, t duy logic.
II. ChuÈn bÞ
1. Gi¸o viªn: C¸c khèi h×nh: H×nh h×nh hép ch÷ nhËt, h×nh l¨ng trô ®Òu, h×nh chãp ®Òu.
Tranh SGK H4.3 – H4.5 – H4.7.
2. Häc sinh: SGK, ®äc vµ chuÈn bÞ bµi.
III. TiÕn tr×nh bµi gi¶ng
1. Ổn ®Þnh:
KiÓm tra sÜ sè, æn ®Þnh líp.
2. KiÓm tra bµi cò:
1/ Cã mÊy lo¹i mÆt ph¼ng chiếu? §ã lµ nh÷ng lo¹i nµo? Nªu tªn c¸c lo¹i h×nh chiÕu?
2/ Nªu vÞ trÝ c¸c h×nh chiÕu?
Lµm bµi tËp sgk trang 10?
3. Bµi míi:
A. Khởi động
Khối đa diện là khối được bao bởi các hình đa giác phẳng. Để nhận dạng được các
khối da diện thường gặp: Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều; đọc được
bản vẽ vật thể có dạng hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều.... Chúng ta
cùng đi nghiên cứu bài: “ Bản vẽ các khối đa diện”.
B.H×nh thµnh kiÕn thøc míi
Ho¹t ®éng cña GV - HS
Néi dung
I. Khèi ®a diÖn
- HS quan s¸t h×nh 4.1.
+ C¸c khèi h×nh häc trªn ®îc bao bëi c¸c
h×nh g× ? ( Dµnh cho HS KT)
- HS tr¶ lêi :
- GV nhËn xÐt
KL
+ H·y kÓ thªm mét sè vËt thÓ cã d¹ng c¸c
khèi ®a diÖn mµ em biÕt?

Khèi ®a diÖn ®îc bao bëi c¸c h×nh ®a gi¸c
ph¼ng.
II. H×nh hép ch÷ nhËt
1. ThÕ nµo lµ h×nh hép ch÷ nhËt ?

- HS quan s¸t H4.2/SGK.
+ H·y cho biÕt khèi ®a diÖn ®ã ®îc bao
bëi h×nh g×?
- GV nhËn xÐt
KL vµ giíi thiÖu c¸c kÝch H×nh hép ch÷ nhËt ®îc bao bëi s¸u h×nh ch÷
nhËt.
thíc trªn h×nh 4.2.
- GV híng dÉn HS t×m hiÓu b¶n vÏ (H4.3).
HS nghe híng dÉn, th¶o luËn vµ tr¶ lêi c¸c
c©u hái :
c
b
+ Nªu tªn c¸c h×nh chiÕu ?
a
+ Chóng cã h×nh d¹ng nh thÕ nµo ?
+ ThÓ hiÖn kÝch thíc nµo cña HCN ?
2. H×nh chiÕu cña h×nh hép ch÷ nhËt
- GV nhËn xÐt, cho HS ®iÒn b¶ng 4.1.

H×nh
chiÕu
§øng
B»ng
C¹nh

H×nh
1
2
3

- HS quan s¸t H4.4/SGK.
+ H·y cho biÕt khèi ®a diÖn ®ã ®îc bao
bëi c¸c h×nh g×?
- HS ph¸t biÓu:
- GV nhËn xÐt
KL vµ giíi thiÖu c¸c kÝch
thíc trªn h×nh 4.4.

H×nh
d¹ng
Ch÷ nhËt
Ch÷ nhËt
Ch÷ nhËt

KÝch
thíc
H, a
b
A, h

III. H×nh l¨ng trô ®Òu
1. ThÕ nµo lµ h×nh l¨ng trô ®Òu ?

H×nh l¨ng trô ®Òu ®îc bao bëi hai mÆt ®¸y lµ
hai h×nh ®a gi¸c ®Òu b»ng nhau vµ c¸c mÆt
bªn lµ c¸c h×nh ch÷ nhËt b»ng nhau.
- HS quan s¸t h×nh 4.5 vµ tr¶ lêi c¸c c©u
hái trong SGK.17.
- GV nhËn xÐt, cho HS ®iÒn kÕt qu¶ vµo
B¶ng 4.2.

- HS quan s¸t H4.5/SGK.
+ H·y cho biÕt khèi ®a diÖn ®ã ®îc bao
bëi c¸c h×nh g×?
- GV nhËn xÐt
KL vµ giíi thiÖu c¸c kÝch
thíc trªn h×nh 4.6.
- HS quan s¸t h×nh 4.7, tr¶ lêi c¸c c©u hái
trong SGK.
- GV nhËn xÐt, cho HS ®iÒn kÕt qu¶ vµo
B¶ng 4.3.

2. H×nh chiÕu cña h×nh l¨ng trô ®Òu:
1

H×nh
chiÕu
§øng

2

B»ng

3

C¹nh

H×nh

H×nh d¹ng

KÝch thíc

Ch÷ nhËt
Tam gi¸c
®Òu
Ch÷ nhËt

h
b, a
b, h

IV. H×nh chãp ®Òu:
1. ThÕ nµo lµ h×nh chãp ®Òu ?
H×nh chãp ®Òu ®îc bao bëi mÆt ®¸y lµ mét
®a gi¸c ®Òu vµ c¸c mÆt bªn lµ c¸c tam gi¸c
c©n b»ng nhau cã chung ®Ønh
2. H×nh chiÕu cña h×nh chãp ®Òu.
H×nh

H×nh
chiÕu

H×nh d¹ng

KÝch thíc

1

§øng

Tam gi¸c
c©n

h, a

2

B»ng

Vu«ng

a

3

C¹nh

Tam gi¸c
c©n

h, a

C. LuyÖn tËp: Chọn câu trả lời đúng:
1/ Khối đa diện được bao bởi
A. các hình chữ nhật
B. các hình tam giác cân
C. các hình trụ
D. các hình đa giác phẳng
2/ Hình chiếu bằng của hình lăng trụ tam giác đều là hình gì ?
A. Hình tam giác đều
B. Hình tam giác cân
C. Hình chữ nhật
D. Hình vuông
3/ Các mặt bên của hình chóp đều là
A. các hình tam giác cân
B. các hình tam giác cân bằng nhau

C. các hình chữ nhật
D. Cả A, B, C đều đúng
ĐA: 1-D 2-A 3-B
Câu 1: Nếu mặt đáy của hình lăng trụ tam giác đều ( h.4.4) song song với mặt phẳng chiếu
cạnh thì hình chiếu cạnh là hình gì? (Hình chiếu cạnh là hình tam giác đều).
Câu 2: Nếu đặt mặt đáy của hình chóp đều đáy hình vuông ( h.4.6) song song với mặt phẳng
chiếu cạnh thì hình chiếu cạnh là hình gì? (Hình chiếu cạnh là hình vuông có 2 đường
chéo).
D.VËn dông, vËn dông s¸ng t¹o
- NhËn d¹ng ®îc c¸c khèi ®a diÖn thêng gÆp: H×nh hép ch÷ nhËt, h×nh l¨ng trô ®Òu, h×nh
chãp ®Òu.
- Hãy chia sẻ với cha mẹ và mọi người trong gia đình những hiểu biết của em về bản vẽ các
khối đa diện.
E. Tìm tòi, mở rộng :
-Tìm hiểu xem ở xung quanh chúng ta có những đồ vật nào là các khối đa diện.
- Học thuộc ghi nhớ SGK và trả lời câu hỏi cuối bài.
- Chuẩn bị dụng cụ cho giờ thực hành sau( tẩy, chì, thước, giấy vẽ).
- Đọc trước bài 5 SGK.
- Hướng dẫn HS kẻ sẵn bảng 5.1 SGK.

Tiết 5

Ngày soạn: 18/9/2022
Ngày giảng 8a: 20/9/2022
8b: 23/9/2022

Bµi 5: BµI TËP thùc hµnh
®äc b¶n vÏ c¸c khèi ®a diÖn
I. Môc tiªu:
1. KiÕn thøc
- BiÕt ®îc sù liªn quan gi÷a híng chiÕu vµ h×nh chiÕu t¬ng øng.
- BiÓu diÔn ®îc h×nh chiÕu cña c¸c khèi ®a diÖn trªn b¶n vÏ.
- HSKT nhËn d¹ng vµ ®äc ®îc b¶n vÏ c¸c khèi ®a diÖn ®¬n gi¶n.
2. N¨ng lùc
+ Năng lực chung: Giải quyết vấn đề, tư duy, giao tiếp, TL nhóm, Sử dụng ngôn ngữ
+ Năng lực chuyên biệt: NhËn d¹ng vµ ®äc ®îc b¶n vÏ c¸c khèi ®a diÖn thêng gÆp: H×nh
hép ch÷ nhËt, h×nh l¨ng trô ®Òu, h×nh chãp ®Òu.
3. PhÈm chÊt:
- Ph¸t huy trÝ tëng tîng kh«ng gian.
- Cã ý thøc sö dông b¶n vÏ kÜ thuËt trong s¶n xuÊt vµ ®êi sèng.
II. ThiÕt bÞ d¹y häc vµ häc liÖu:
1. Gi¸o viªn: ChuÈn bÞ m« h×nh c¸c vËt thÓ, vËt mÉu, m¸y chiÕu.
2. Häc sinh: ChuÈn bÞ ®å dïng häc tËp, giÊy A4, c¸c dông cô vÏ.
III. TiÕn tr×nh bµi gi¶ng
1. æn ®Þnh tæ chøc:
2. KiÓm tra bµi cò: Kh«ng
3. Bµi míi:
A. Khởi đéng:
- GV sử dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề
Khối đa diện là khối được bao bởi các hình đa giác phẳng. Để nhận dạng được các
khối da diện thường gặp: Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều; đọc được

bản vẽ vật thể có dạng hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều.... Chúng ta
cùng đi nghiên cứu bài: “ Bản vẽ các khối đa diện”.
B. H×nh thµnh kiÕn thøc míi:
Ho¹t ®éng cña GV - HS
Néi dung
- GV nªu râ môc tiªu cña bµi.
I.
ChuÈn bÞ
- Giíi thiÖu c¸c dông cô, vËt liÖu cÇn cho
II.
Néi dung
tiÕt häc.
a. B¶ng 5.1
a, GV híng dÉn hs kÎ b¶ng 5.1 vµ lµm bµi.
(Dµnh cho c¶ HS KT)

VËt thÓ
B¶n vÏ
1
2
3
4

A

B

x
- GV híng dÉn häc sinh c¸ch tr×nh bµy bµi
x
thùc hµnh trªn giÊy A4:
+ KÎ b¶ng 3.1 ( kho¶ng 1/3 tê giÊy)
+ VÏ l¹i ba h×nh chiÕu ®óng vÞ trÝ trªn b¶n
vÏ ( kho¶ng 2/3 tê giÊy )
b. H×nh chiÕu vËt thÓ
+ Ghi hä vµ tªn, líp vµo gãc díi bªn ph¶i
VËt thÓ D
cña b¶n vÏ.

C

X

D

x

- GV cho HS tiÕn hµnh lµm bµi.
( Lu ý: vÏ theo 2 bíc: Bíc vÏ mê
Bíc vÏ
®Ëm )
- HS lµm bµi thùc hµnh trªn khæ giÊy A4.
- GV quan s¸t, híng dÉn HS trong qu¸ tr×nh
thùc hµnh.
+ ®äc néi dung bµi thùc hµnh, kÎ b¶ng 3.1,
VËt thÓ C
®¸nh dÊu vµo « thÝch hîp cña b¶ng.
+ VÏ c¸c h×nh chiÕu ®øng, b»ng c¹nh cña 1
trong c¸c vËt thÓ.
- GV quan s¸t, híng dÉn HS trong qu¸ tr×nh
thùc hµnh.
- GV nh¾c nhë HS trêng hîp dïng nÐt
liÒn, nÐt ®øt.
b. Yªu cÇu HS vÏ ®óng vÞ trÝ cña h×nh
chiÕu:
+ H×nh chiÕu b»ng ë duíi h×nh chiÕu
®øng.
+ H×nh chiÕu c¹nh bªn ph¶i h×nh chiÕu
®øng.

VËt thÓ B

Ët thÓ A

C. LuyÖn tËp:

V

- GV nhËn xÐt giê lµm bµi tËp thùc hµnh cña häc sinh: chuÈn bÞ, ý thøc, th¸i ®é.
- GV híng dÉn häc sinh tù ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ bµi lµm cña m×nh.
- GV thu bµi thùc hµnh cña häc sinh.
- §¸nh gi¸ tiÕt häc ®Ó rót kinh nghiÖm cho tiÕt häc thùc hµnh tiÕp theo.
D. VËn dông:
- NhËn d¹ng vµ vÏ ®îc h×nh chiÕu cña vËt thÓ
E. T×m tßi më réng:
- T×m hiÓu c¸ch vÏ h×nh chiÕu cña vËt thÓ trªn s¸ch b¸o, m¹ng internet…
- ChuÈn bÞ bµi: B¶n vÏ c¸c khèi trßn xoay.
- VÏ l¹i c¸c h×nh chiÕu vµ ®óng vÞ trÝ h×nh 3.1
Tiết 6

Ngày soạn: 18/9/2022
Ngày giảng 8a: 21/9/2022
8b: /9/2022

bµi 6: b¶n vÏ c¸c khèi trßn xoay
I. Môc tiªu:
1. KiÕn thøc:
- BiÕt ®îc sù liªn quan gi÷a híng chiÕu vµ h×nh chiÕu t¬ng øng.
- NhËn d¹ng ®îc c¸c khèi trßn xoay trªn b¶n vÏ: h×nh trô, h×nh nãn, h×nh cÇu.
- HSKT nhËn d¹ng ®îc c¸c khèi trßn xoay.
2. N¨ng lùc
+ Năng lực chung: Giải quyết vấn đề, tư duy, giao tiếp, TL nhóm, Sử dụng ngôn ngữ
+ Năng lực chuyên biệt: Quan sát, nhận biết¸so sánh, thu thập kiến thức qua mô hình
đäc ®îc b¶n vÏ c¸c h×nh chiÕu vËt thÓ cã d¹ng khèi trßn xoay ®óng c¸c bíc.
3. PhÈm chÊt:
- Ph¸t huy trÝ tëng tîng kh«ng gian.
- Cã ý thøc sö dông b¶n vÏ kÜ thuËt trong s¶n xuÊt vµ ®êi sèng.
II. THIÕT BÞ D¹Y HäC Vµ HäC LIÖU:
1. Gi¸o viªn: C¸c m« h×nh: h×nh trô, h×nh nãn, h×nh cÇu, m¸y chiÕu
C¸c vËt mÉu su tÇm nh: vá hép s÷a, c¸i nãn, qu¶ bãng.
M¸y chiÕu
2. Häc sinh: ChuÈn bÞ c¸c khèi trßn xoay.
III. TiÕn tr×nh bµi gi¶ng:
1. Ổn ®Þnh tæ chøc:
2. KiÓm tra bµi cò: kh«ng
3. Bµi míi:
A. Khëi ®éng
Cho HS quan sát một số vật thể trong đời sống hàng ngày như bát, đĩa, chai lọ… vậy
các đồ vật đó được sản xuất như thế nào? Hình chiếu của các vật thể đó được vẽ như thế
nào? Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài “Bản vẽ các khối tròn xoay” để trả lời cho các vấn để
trên.
B. H×nh thµnh kiÕn thøc míi:

Ho¹t ®éng cña GV - HS

- GV giíi thiÖu mét sè ®å vËt cã h×nh d¹ng
khèi trßn xoay.
- HS t×m hiÓu H6.1
- GV híng dÉn HS quan s¸t H6.2, ®iÒn côm
tõ thÝch hîp vµo chç trèng.
a. h×nh ch÷ nhËt
b. h×nh tam gi¸c vu«ng

Néi dung
I. Khèi trßn xoay.
- Khèi trßn xoay ®îc t¹o thµnh khi ta
quay mét h×nh ph¼ng quanh mét ®êng cè
®Þnh cña h×nh .
- VÝ dô: C¸i ®Üa, c¸i b¸t, lä hoa

c. nöa h×nh trßn.
+ ThÕ nµo lµ khèi trßn xoay?
+ H·y kÓ thªm mét sè vËt thÓ cã h×nh
d¹ng khèi trßn xoay mµ em biÕt?( dµnh
cho HSKT)

h
d

II. H×nh chiÕu cña h×nh trô, h×nh nãn,
h×nh cÇu.
- GV híng dÉn HS ®äc b¶n vÏ h×nh chiÕu 1. H×nh trô:
cña h×nh trô (H6.3), h×nh nãn (H6.4), h×nh B¶ng 6.1
H×nh chiÕu
H×nh d¹ng
Kthíc
cÇu (H6.5).
§øng
B»ng
C¹nh

HCN
H×nh trßn
HCN

h, d
D
h, d

H×nh d¹ng
T.gi¸c c©n
H×nh trßn
T.gi¸c c©n

Kthíc
h, d
D
h, d

- HS quan s¸t c¸c h×nh vÏ vµ tr¶ lêi c¸c c©u
hái:
2. H×nh nãn:
+ C¸c h×nh chiÕu cã d¹ng nh thÕ nµo?
+ Chóng thÓ hiÖn kÝch thíc nµo cña khèi
trßn xoay?
- GV nhËn xÐt, ®iÒn b¶ng 6.1- 6.2- 6.3(kÎ
h
s½n).
b

B¶ng 6.2
H×nh chiÕu
§øng
B»ng
C¹nh

3. H×nh cÇu

B¶ng 6.3

H×nh chiÕu
§øng
B»ng
C¹nh

H×nh d¹ng
H×nh trßn
H×nh trßn
H×nh trßn

Chó ý: (SGK.25)
C. LuyÖn tËp:

K thíc
D
D
D

Câu 1: Hình trụ được tạo thành như thế nào? Nếu đặt mặt đáy của hình trụ song song với
mặt phảng chiếu cạnh, thì hình chiếu đứng và hình chiếu cạnh có hình dạng gì?
Câu 2: Hình nón được tạo thành như thế nào? Nếu đặt mặt đáy của hình nón song song với
mặt phẳng chiếu cạnh thì hình chiếu đứng và hình chiếu cạnh có hình dạng gì?
Câu 3: Hình cầu được tạo thành như thế nào? Các hình chiếu của hình cầu có đặc điểm gì?
D. VËn dông:
- Nếu một quả bóng bàn bị méo thì hình dạng và kích thước của nó trên ba mặt phẳng chiếu
ntn ?
- Nhận dạng và vẽ được các khối tròn xoay.
E. T×m tßi më réng:
- Tìm hiểu xem ở xung quanh chúng ta có những đồ vật nào là các khối tròn
- §äc, chuÈn bÞ tríc néi dung thùc hµnh cña bµi 7 ®Ó tiÕt sau thùc hµnh.
- Lµm bµi tËp (SGK.26).

Tiết 7
Bµi 7: thùc hµnh

Ngày soạn: 24/9/2022
Ngày giảng 8a: 26/9/2022
8b: 30/9/2022

®äc b¶n vÏ c¸c khèi trßn xoay
I. Môc tiªu:
1. KiÕn thøc:
- HS ph©n tÝch ®îc vËt thÓ ®îc t¹o bëi c¸c khèi h×nh häc kh¸c nhau.

- HSKT nhËn biÕt ®îc b¶n vÔ thuéc c¸c vËt thÓ.
2. N¨ng lùc
+ Năng lực chung: Giải quyết vấn đề, tư duy, giao tiếp, TL nhóm, Sử dụng ngôn ngữ
+ Năng lực chuyên biệt: Quan sát, nhận biết¸so sánh, thu thập kiến thức qua mô hình
đäc ®îc b¶n vÏ c¸c h×nh chiÕu vËt thÓ cã d¹ng khèi trßn xoay ®óng c¸c bíc.
3. PhÈm chÊt:
- Ph¸t huy trÝ tëng tîng kh«ng gian.
- Cã ý thøc sö dông b¶n vÏ kÜ thuËt trong s¶n xuÊt vµ ®êi sèng.
II. ChuÈn bÞ:
1. Gi¸o viªn: Mẫu vật: Các khối đa diện: Hình trụ tròn, hình nón, hình cầu, m¸y chiÕu
2. Häc sinh: ChuÈn bÞ...