Ngày soạn: 01/09/2021
Ngày dạy: 07/09 /2021
Tuần: 1
Chủ đề: Tìm hiểu mĩ thuật đất nước.
ST: (2tiết) Tiết1 – SGK bài 1
TTMT
SƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬT THỜI TRẦN
(1226 – 1400)

I/. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1/. Kiến thức: Học sinh nắm bắt được một số đặc điểm chung của mỹ thuật thời Trần thông qua những công trình, tác phẩm cụ thể về: Kiến trúc, điêu khắc, trang trí, đồ gốm.
2/. Kỹ năng: Học sinh phân biệt được những đặc điểm của mỹ thuật Việt Nam thông qua từng giai đoạn lịch sử.
3/. Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, nhận thức đúng đắn về nghệ thuật dân tộc, có thái độ trân trọng, giữ gìn những giá trị văn hóa của dân tộc.
4. Định hướng năng lực học sinh: Học sinh biết cảm thụ thẩm mĩ,quan sát vấn đáp,NL ghi nhớ,NL liên kết.
II/. CHUẨN BỊ:
1. Phương pháp – phương tiện:
. Giáo viên: - Giáo án, sgk, và một số đồ dùng trực quan khác.(CNTT). Nếu có.
-Tranh ảnh về các tác phẩm mỹ thuật thời Trần.
- Phương pháp trực quan, vấn đáp, quan sát luyện tập, nhóm.
. Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh mỹ thuật thời Trần.
2. Hình thức: giáo viên và học sinh cùng thực hiện trên lớp.

III/. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ:
HOẠT ĐỘNG 1: KĐ:
1/. Ổn định tổ chức: (1/) Giáo viên kiểm tra sĩ số và sự chuẩn bị của học sinh.
2/. Kiểm tra đồ dùng học sinh:

3/. Bài mới:
+ Giới thiệu bài: Nghệ thuật là một phần tất yếu của cuộc sống. Trải qua bao thăng trầm của lịch sử, các triều đại phong kiến ở Việt Nam đã để lại không ít những di tích, công trình mỹ thuật có giá trị. Để bảo tồn và phát huy những giá trị văn hóa dân tộc đó chúng ta cần phải có trách nhiệm và biết được đặc điểm, giá trị nghệ thuật để có biện pháp giữ gìn, bảo quản tốt hơn. Do đó hôm nay cô cùng các em nghiên cứu bài “Sơ lược về mỹ thuật thời Trần”.
HOẠT ĐỘNG 2: - Hình thành kiến thức mới

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung

Hướng dẫn HS tìm hiểu vài nét về b/cảnh xã hội.
- GV cho HS nhắc lại một số thành tựu của MT thời Lý, qua đó đánh giá MT thời Trần là sự nối tiếp của MT thời Lý.
- GV trình bày một số điểm nổi bật về bối cảnh lịch sử thời Trần.
- HS nhắc lại đặc điểm của MT thời Lý.
- HS thảo luận nhóm về cuộc đấu tranh chống quân xâm lược Nguyên Mông của quân và dân nhà Trần.
- HS trình bày kết quả thảo luận. Các nhóm khác góp ý, bổ sung thêm.
I/. Vài nét về bối cảnh xã hội:

- Sau khi thay thế quyền lãnh đạo đất nước từ nhà Lý, nhà Trần đã có nhiều chính sách tiến bộ để củng cố và xây dựng đất nước. Với 3 lần chiến thắng quân Mông Nguyên đã thúc đẩy tinh thần dân tộc, đất nước giàu mạnh, tạo điều kiện cho nghệ thuật phát triển.

Hướng dẫn HS tìm hiểu vài nét về MT thời Trần.
+ GV giới thiệu về nghệ thuật kiến trúc.
- Cho HS quan sát tranh ảnh và kể tên các loại hình nghệ thuật thời Trần.
- GV cho HS quan sát và nêu nhận xét một số công trình kiến trúc tiêu biểu.
- GV cho HS thảo luận nhóm về đặc điểm của hai loại hình nghệ thuật kiến trúc: Cung đình và Phật giáo.
- GV giới thiệu sơ bộ về lịch sử ra đời của nghệ thuật kiến trúc chùa làng.

* GV giới thiệu về nghệ thuật điêu khắc và chạm khắc trang trí.
- GV giới thiệu về nghệ thuật tạc tượng tròn.
- GV giới thiệu về nghệ thuật chạm khắc trang trí. Cho HS xem tranh một số tác phẩm tiêu biểu.

- GV giới thiệu về hình tượng con Rồng thời Trần. Cho HS so sánh Rồng thời Trần và thời Lý.

* GV giới thiệu về nghệ thuật gốm.
- Cho HS quan sát tranh ảnh về đồ gốm thời Trần.
- Cho HS nhận xét đặc điểm và nêu sự giống và khác nhau giữa gốm thời Trần và thời Lý.


- HS quan sát tranh ảnh.
- HS kể tên một số loại hình nghệ thuật thời Trần.
- HS quan sát và