Chủ đề 1: TUỔI HỌC TRÒ
Tiết 1: Học bài hát: Con đường học trò
Nghe nhạc: Bài hát Tháng năm học trò
MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức:
- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và thuộc lời bài hát Con đường học trò.
- Nghe và cảm nhận giai điệu, nội dung, sắc thái bài hát Tháng năm học trò.
2. Năng lực:
- Thể hiện âm nhạc: - Biết thể hiện bài hát bằng các hình thức hát nối tiếp, hoà giọng.
- Cảm thụ và hiểu biết: - Cảm nhận được giai điệu, nội dung, sắc thái của bài hát Con đường học trò, Tháng năm học trò.
- Ứng dụng và sáng tạo âm nhạc: - Biết tự sáng tạo thêm các ý tưởng để thể hiện bài hát Con đường học trò; vẽ tranh về thầy cô và mái trường.
3. Phẩm chất: - Qua giai điệu lời ca của bài hát Con đường học trò, Tháng năm học trò, HS thêm yêu trường lớp, bạn bè, có những ước mơ đẹp, kỉ niệm đẹp của tuổi học trò.
THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Máy chiếu, tranh ảnh
- Chuẩn bị một số băng đĩa nhạc để giới thiệu về tác phẩm âm nhạc
- Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan.
- Phiếu đánh giá
C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Xác định vấn đề /nhiệm vụ học tập (2')
Hoạt động của giáo viên
Nội dung
Hoạt động của học sinh
- Kỹ thuật: Động não
Chuyển giao nhiệm vụ học tập
- HS nghe bài hát Niềm vui của em
- Kể tên bài hát mà các em vừa nghe?
Đánh giá kết quả
- Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá giới thiệu vào bài mới.


Niềm vui của em.
Thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV khuyến khích học sinh hợp tác tích cực
Báo cáo kết quả hoạt động
- HS trả lời các câu hỏi.
- Theo dõi đánh giá và chuẩn bị tâm thế vào bài mới.
Tuổi thơ của các em thật đẹp, bởi mỗi ngày đến trường là một ngày vui. Ở trường các em không chỉ được học các kiến thức mà các em còn được vui chơi ca hát líu lo bên thầy cô bè bạn. Vậy niềm vui của các bạn học sinh đến trường là gì, hôm nay cô trò mình cùng đến với một bài hát của nhạc sĩ Nguyễn Văn Hiên – Con đường học trò
hình thành kiến thức mới (15')
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Chuyển giao nhiệm vụ học tập
- Treo bảng phụ đàn và hát mẫu bài hát.
- GV chia lớp làm 3 nhóm yêu cầu:
- Nhóm 1: Nêu hiểu biết của em về nhạc sĩ Nguyễn Văn Hiên
- Nhóm 2: Kể tên những sáng tác của nhạc sĩ mà em biết.
- Nhóm 3: Bài hát được chia làm mấy câu?
Thực hiện nhiệm vụ học tập
- Cảm nhận giai điệu và lời ca của bài hát
- Tìm hiểu nội dung liên quan đến tác giả, tác phẩm.

Nội dung : Giới thiệu tác giả, tác phẩm
HS: Chia câu
GV giới thiệu - Tác giả Nhạc sĩ Nguyễn Văn Hiên là một nhạc sĩ tiên phong trong các phong trào thanh niên thành phố sau ngày thống nhất.
+ Gồm 5 câu: ( 2 lời)
- Câu 1: từ……
- Câu 2: từ……
Đánh giá kết quả
- Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá giới thiệu vào bài mới.
Báo cáo kết quả:
- Hs trả lời
- HS thực hiện
Nội dung: học hát
Chuyển giao nhiệm vụ học tập
- Yêu cầu và hướng dẫn HS luyện thanh.
- GV lần lượt dạy từng đoạn, từng câu theo lối móc xích
? Em có nhận xét gì về giai điệu và lời ca của bài hát?
? Em hãy nêu nội dung và ý nghĩa của bài hát?
Học hát từng câu và ghép cả bài.
Thực hiện nhiệm vụ học tập
- Luyện thanh theo yêu cầu và hướng dẫn của GV
- Nghe bài hát mẫu.
- Học theo sự hướng dẫn
Luyện thanh
Nghe bài hát mẫu
HS trả lời
GV: hướng dẫn

Học hát từng câu:
Câu 1:........
Câu 2:........

- Giai điệu: Nhẹ nhàng, tinh tế
- Lời ca : Trong sáng , giàu hình ảnh
+ Nội dung:
- Bài hát vẽ lên một bức tranh sinh động về lứ tuổi học trò tươi đẹp.
+Ý nghĩa:
- Ca ngợi vẻ đẹp hồn nhên của lứa tuổi học trò.
- Phấn đấu học tập thật tốt để xây dựng đất nước ngày càng giàu mạnh hơn.

Đánh giá kết quả
- Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá, dẫn dắt sang phần luyện tập.
Báo cáo kết quả:
- Hs trả lời
- Nhận xét đánh giá phần trình bày của các dãy bàn.
luyện tập (7')
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Chuyển giao nhiệm vụ học tập:
GV hướng dẫn: nhóm 1 và 2 và đổi lại.
Nhóm 1: Hát kết họp vỗ tay theo nhịp phách.
Nhóm 2: Hát kết hợp vận động cơ thể theo nhịp điệu

Thực hiện nhiệm vụ học tập
- Làm theo yêu cầu và biểu diễn.
- H/s: thực hiện
Nội dung: Luyện tập: Kết hợp vận động cơ thể
Hát kết hợp gõ nhịp phách
Hát kết hợp vận động cơ thể
GV hướng dẫn
GV hướng dẫn

Đánh giá kết quả
- Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
Báo cáo kết quả:
- Các nhóm lên biểu diễn
- Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng.
Vận dụng (6')
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Chuyển giao nhiệm vụ học tập
- Giáo viên chọn một nhóm biễu có phần trình bày tốt nhất lên bảng biểu diễn lại
- Hướng dẫn học sinh tự viết lời mới với chủ đề tình yêu quê hương, đất nước, thầy cô, mái trường.


Thực hiện nhiệm vụ học tập
- H/s: Thực hiện nhiệm vụ

Nội dung: hát kết hợp vận động cơ thể


Đánh giá kết quả
- Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá giao bài tập về nhà
- Yêu cầu HS về nhà tìm hiểu thêm về những bài hát liên quan đến lứa tuổi học trò, viết lời mới cho bài hát.
Báo cáo kết quả:
- Các nhóm lên biểu diễn
- Nghe giáo viên giao nhiệm vụ.
Nghe nhạc: Tháng năm học trò
- Nghe và cảm nhận giai điệu, nội dung, sắc thái bài hát Tháng năm học trò.
hình thành kiến thức mới (12')
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV cho HS nghe nhạc và hướng dẫn HS kết hợp vỗ tay theo nhịp điệu bài hát.
- GV: em hãy nêu sơ lược về bài hát.
- GV: giới thiệu sơ qua về bài hát: Với giai điệu vui tươi và lời ca trong sáng đã mang đến cho chúng ta biết bao kỉ niệm về tuổi học sinh....
Thực hiện nhiệm vụ học tập
- H/s: Nghe nhạc và thực hiện nhiệm vụ.
- HS nêu sơ lược được nộidung bài hát.
- HS ghi nhớ.
Báo cáo kết quả:
- Các nhóm lên biểu diễn
- Nghe giáo viên giao nhiệm vụ.
Đánh giá kết quả
- Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá
- Về nhà tìm hiểu thêm về những bài hát liên quan đến lứa tuổi học trò, vẽ bức tranh về thầy cô bạn bè.

Báo cáo kết quả:
- Các nhóm lên biểu diễn
- Nghe giáo viên giao nhiệm vụ.
- HS về nhà thực hiện ngoại khóa.
3. Dặn dò, chuẩn bị bài mới (3')
- GV hướng dẫn HS hệ thống lại các nội dung đã học.
- Chuẩn bị tiết học sau:
- Cả lớp về nhà tìm hiểu đàn piano qua tài liệu, mạng internet…
- Về nhà luyện tập vận động cơ thể theo nhịp điệu bài hát Con đường học trò.











Chủ đề 1: TUỔI HỌC TRÒ ( Tiết 2)
TIẾT 2:
ANTT- GIỚI THIỆU ĐÀN PIANO
LÍ THUYẾT ÂM NHẠC: CÁC THUỘC TÍNH CỦA ÂM THANH
ÔN TẬP BÀI HÁT CON ĐƯỜNG HỌC TRÒ
I.MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức:
- Nhận biết và nêu được một số đặc điểm về đàn piano.
- Nhận biết và nêu được 4 thuộc tính âm thanh có tính nhạc.
- Hát đúng giai điệu, lời ca, sắc thái bài hát Con đường học trò. Biết thể hiện bài hát bằng các hình thức khác nhau
2.Năng lực:
- Thể hiện âm nhạc: Biết thể hiện bài hát bằng hình thức hát kết hợp vận động cơ thể theo nhịp điệu.
- Cảm thụ và hiểu biết: Cảm nhận được âm sắc của đàn piano qua tác phẩm Hungarian Sonata – Paul de Senneville do nghệ sĩ Richard Claydeman biểu diễn. Cảm nhận và nhận biết được các thuộc tính cơ bản của âm thanh có tính nhạc.
- Ứng dụng và sáng tạo âm nhạc: Biết tự sáng tạo thêm các động tác vận động cơ thể cho bài hát Con đường học trò và vận dụng vào các bài hát khác có cùng loại nhịp, tính chất âm nhạc.
3.Phẩm chất: HS có ý thức, trách nhiệm, hỗ trợ nhau theo nhóm để tìm hiểu về đàn piano bằng các hình thức khác nhau.
THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Máy chiếu, tranh ảnh
- Chuẩn bị một số băng đĩa nhạc để giới thiệu về tác phẩm âm nhạc
- Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan.
- Phiếu đánh giá
C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Xác định vấn đề/ nhiệm vụ học tập
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Chuyển giao nhiệm vụ học tập
- Giáo viên nghe trích đoạn tác phẩm sử dụng tiếng đàn piano.
? Em hãy kể tên nhạc cụ sử dụng trong tấc phẩm?
Thực hiện nhiệm vụ học tập
- Nghe cảm nhận và đoán tên nhạc cụ qua tác phẩm.
- Nhận và thực hiện nhiệm vụ.
HS hợp tác nhóm trả lời câu hỏi.
Đánh giá kết quả
- Yêu cầu học sinh nhận xét đồng đẳng.
- GV chốt và dẫn dắt sang bài mới
Báo cáo kết quả:
- Hs trình bày kết quả
- HS thực hiện
Hình thành kiến thức mới
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Chuyển giao nhiệm vụ học tập
- Giáo viên cho xem hình ảnh giới thiệu về cấu tạo của đàn piano.
Em hãy kể tên các bộ phận và mô tả cách chơi đàn piano như thế nào?
Thực hiện nhiệm vụ học tập
- Xem cấu tạo đàn piano trong sách
- Nhận và thực hiện nhiệm vụ.
- Học sinh hợp tác tích cực với nhóm khi thực khi thực hiện nhiệm vụ.
Nội dung: giới thiệu đàn Piano


GV- cho học sinh nghe tác phẩm
Piano Sonata số 15
- HS chia sẻ cảm nhận của mình sau khi nghe tác phẩm
Đánh giá kết quả
- Yêu cầu học sinh nhận xét đồng đẳng.
- GV chốt và dẫn dắt sang bài mới
Báo cáo kết quả:
- Hs lên bảng trình bày kết quả
- HS thực hiện
Lí thuyết âm nhạc: Các thuộc tính của âm thanh
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
Chuyển giao nhiệm vụ học tập
- Đưa ra một ví dụ ở 7 hàng âm cơ bản.
- Hoạt động theo nhóm
Nhìn ví dụ em hãy mo tả các bậc âm theo cảm nhận của mình?.
Thực hiện nhiệm vụ học tập
- Nhận và thực hiện nhiệm vụ.
- GV khuyến khích học sinh hợp tác tích cực
- HS quan sát, cảm nhận và mô tả các âm thanh.
Nội dung: Lí thuyết âm nhạc
Bẩy hàng âm cơ bản
Sơ đồ nốt nhạc


Đánh giá kết quả
- Yêu cầu học sinh nhận xét đồng đẳng.
- GV chốt và dẫn dắt sang nội dung mới

Báo cáo kết quả:
- Hs báo cáo kết quả.
- HS thực hiện
- Đọc cao độ ngân dài ngắn
Nội Dung: Tìm hiểu về 4 thuộc tinh của âm thanh
Chuyển giao nhiệm vụ học tập
- Yêu cầu học sinh làm việc theo cặp đôi.

? Nêu hiểu biết về Âm thanh có tinh nhạc.
? Kế tên một số thuộc tinh của âm thanh.
Thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS đọc SGK và thực hiện yêu cầu.
- Tập trung thực hiện trong khoảng thời gian 2'

Cao Độ
Cường Độ
Trường Độ
Âm Sắc




Đánh giá kết quả
- HS phân tích, nhận xét, đánh giá đồng đẳng.
- GV bổ sung phần nhận xét, đánh giá, kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập của học sinh. Chính xác hóa các kiến thức đã hình thành cho học sinh.
Báo cáo kết quả hoạt động
- HS lần lượt trả lời câu hỏi.
- Thực hiện theo yêu cầu
- Nhận nhiệm vụ thực hiện

Luyện tập
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
Chuyển giao nhiệm vụ học tập
- Yêu cầu học sinh làm việc theo tổ.
Thực hiện nhiệm vụ học tập
- Nhận nhiệm vụ hoạt động tích cực
- Làm theo yêu cầu và hướng dẫn của Giáo viên
Nội dung: Đọc gam đô trưởng bằng kí hiệu bàn tay

Vũ Tuân
Đánh giá kết quả
- Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá
Báo cáo kết quả hoạt động
- HS lần lượt các tổ thực hiện
- Nhận xét và học tập
Ôn tập bài hát: Con đường học trò
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Chuyển giao nhiệm vụ học tập
GV cho HS nghe lại bài hát con đường học trò.
- Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm, lên bảng biểu diễn bài hát có sử dụng một trong các động tác gõ đệm tiết tấu.
Thực hiện nhiệm vụ học tập
HS nghe và nhớ lại bài hát.
- Nhận nhiệm vụ hoạt động tích cực
Giáo viên hướng dẫn HS hát kết hợp vận động cơ thể theo nhịp điệu của bài giúp HS nhớ lại động tác

Đánh giá kết quả
- Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá, tuyên dương đội nhóm làm việc tích
- Tự tập và sáng tạo động tác mới thuần thục theo nhóm trong thời gian ngoai giờ lên lớp cực
Báo cáo kết quả hoạt động
HS nhớ lại động tác và thực hiện trình bày theo nhóm.
- Nhận xét và học tập

- Nhận nhiệm vụ




















Chủ đề 1: TUỔI HỌC TRÒ ( Tiết 3)
TIẾT 3: ĐỌC NHẠC: BÀI ĐỌC NHẠC SỐ 1
VẬN DỤNG ÂM NHẠC
I.MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức:
- Đọc đúng tên nốt, cao độ, trường độ Bài đọc nhạc số 1.
- HS vận dụng những kiến thức, năng lực, phẩm chất để thể hiện các nội dung và yêu cầu của bài học.
2.Năng lực:
- Thể hiện âm nhạc: Biết đọc Bài đọc nhạc số 1 kết hợp gõ đệm theo phách và đánh nhịp 24
- Cảm thụ và hiểu biết: Thể hiện đúng tính chất, sắc thái; gõ đệm phù hợp với nhịp điệu của bài đọc nhạc.
- Ứng dụng và sáng tạo âm nhạc: Biết tự sáng tạo một số động tác vận động cơ thể cho Bài
đọc nhạc số 1.
Biết tự viết lời mới dựa trên âm hình tiết tấu; vẽ tranh minh họa cho chủ đề Tuổi học trò
3. Phẩm chất: HS có ý thức, trách nhiệm, hỗ trợ nhau tham gia các hoạt động nhóm trong giờ học.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Giáo viên: SGV, đàn phím điện tử, phương tiện nghe – nhìn và các tư liệu/ file âm thanh phục vụ cho tiết dạy.
- Học sinh: SGK Âm nhạc 6, nhạc cụ gõ, tìm hiểu trước các thông tin liên quan đến bài học và trả lời các câu hỏi GV đã giao từ tiết học trước.
III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Xác định vấn đề/ nhiệm vụ học tập
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Chuyển giao nhiệm vụ học tập
- Kiểm tra kiến thức cũ qua hoạt động nhóm.
Thực hiện nhiệm vụ học tập
HS lên biểu diễn bài hát Con đường học trò
Đánh giá kết quả
- Yêu cầu học sinh nhận xét đồng đẳng.
- GV cho điểm, giới thiệu bài mới
Báo cáo kết quả:
- Các nhóm lên biểu diễn
- HS thực hiện
Hình thành kiến thức mới
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
Chuyển giao nhiệm vụ học tập
Gv giới thiệu:
- Đàn giai điệu bài TĐN
- Yêu cầu HS làm việc theo cặp đôi: Tìm trường độ, cao độ sử dụng trong bài TĐ.
- Tìm hiểu bài TĐN: Viết ở nhịp bao nhiêu cao độ, trường độ, tiết tấu.
- Viết hình tiết tấu chung của bài và thực hiện gõ tiết tấu.


Thực hiện nhiệm vụ học tập
- Lắng nghe và cảm nhận.
- Cảm nhận giai điệu, cao độ, của bài.
- Nhận nhiệm vụ thực hiện
Nội dung Tập đọc nhạc số 1:
GV Đàn bài đọc nhạc
Cao độ, trường độ
GV hướng dẫn gõ tiết tấu

- Cao độ: C,D,E....
- Trường độ nốt: đơn, đen chấm dôi, trắng.

GV hướng dẫn HS Đọc gam C và trục âm

Đánh giá kết quả
- Yêu cầu học sinh nhận xét đồng đẳng.
- GV chốt, hướng dẫn tập luyện từng câu nhạc.
Báo cáo kết quả:
- Gõ tiết tấu theo hướng dẫn của GV.
- Nhận xét và chia sẻ kiến thức học tập
Luyện tập
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
. Chuyển giao nhiệm vụ học tập
- Theo dõi bảng phụ, luyện đọc từng câu theo hướng dẫn GV.
- Đặt lời cho bài TĐN
Thực hiện nhiệm vụ học tập
- Làm theo yêu cầu và hướng dẫn của Giáo viên
Nội dung: Luyện tập: Tập đọc nhạc bằng kí hiệu bàn tay

Vũ Tuân

Đánh giá kết quả
- HS phân tích, nhận xét, đánh giá đồng đẳng.
- GV bổ sung phần nhận xét, đánh giá, kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập của học sinh. Chính xác hóa các kiến thức đã hình thành cho học sinh.
Báo cáo kết quả:
- Gọi từng bàn, tổ đọc nhạc đồng thời gõ nhịp.
- Chia đôi lớp, nửa đọc nhạc nửa ghép lời đã đặt sau đó đổi lại.
- Nhận nhiệm vụ hoạt động tích cực
Vận dụng
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
.Chuyển giao nhiệm vụ học tập
- Yêu cầu học sinh tự viết lời mới với chủ đề tình yêu quê hương, đất nước, thầy cô... Trong thời gian nhanh nhất HS nào có lời ca hay phù hợp sẽ được tuyên dương.
Thực hiện nhiệm vụ học tập
- học sinh hợp tác tích cực với nhau khi thực khi thực hiện nhiệm vụ học tập
Nội dung: đánh nhịp 2/4, gõ tiết tấu, vận động cơ thể
Đọc nhạc kết hợp đánh nhịp2/4
Kết hợp nhạc cụ gõ hòa âm
Kết hợp vận động cơ thể




Đánh giá kết quả
- HS phân tích, nhận xét, đánh giá đồng đẳng.
- GV bổ sung phần nhận xét, đánh giá.
- Giao nhiệm vụ ngoài giờ lên lớp: Đặt lời mới cho bài Con đường học trò.
Báo cáo kết quả:
- Hs trình bày kết quả
- Theo dõi nhận xét, đánh giá
- Tiếp nhận nhiệm vụ về nhà học tập

TIẾT 4 : ÔN TẬP CHỦ ĐỀ 1
Nội dung ông tập chủ đề: Ôn lại những kiến thức đã học của chủ đề 1