Ngày soạn: 16/8/2016



Tiết 01


Bài 2: ĐIỆN TRỞ, TỤ ĐIỆN, CUỘN CẢM


I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Qua bài học HS cần: Biết được cấu tạo, kí hiệu, số liệu kỹ thuật và công dụng của các linh kiện: điện trở, tụ điện, cuộn cảm.
2. Kĩ năng:
- Biết sử dụng đúng: Đồng hồ đo điện đa năng để đo các thông số điện trở, tụ điện, cuộn cảm.
- Thành thạo: Vẽ được sơ đồ mạch điện đơn giản có chứa các linh kiện: điện trở, tụ điện, cuộn cảm.
3. Thái độ: HS rèn luyện: thói quen ý thức tìm hiểu về các linh kiện: điện trở, tụ điện, cuộn cảm, học tập nghiêm túc, tích cực.
II. Chuẩn bị bài dạy:
GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài 1, 2 SGK, tìm hiểu các nội dung trọng tâm bài 2.
Sử dụng thiết bị, phương tiện: Tranh vẽ phóng to hình 2.1 đến 2.7 SGK, hộp linh kiện R, L, C.
HS: GV hướng cho HS đọc trước nội dung, nghiên cứu kỹ bài 2 SGK và các tài liệu có liên quan. Sưu tầm các loại linh kiện điện tử.
III. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định lớp:
Lớp
Sĩ số
Ngày giảng
Ghi chú

12A1




12A2




12A3




12A4




12A5




12A6




2. Kiểm tra bài cũ: (Không)
3. Bài mới:
Hoạt động GV & HS
Nội dung bài học

Hoạt động 1: GV giới thiệu vai trò và triển vọng của KTĐT (Bài 1)- Hướng dẫn HS tự đọc. Tìm hiểu cấu tạo, ký hiệu, số liệu kỹ thuật và ứng dụng của điện trở.

*GV: Hãy cho biết cấu tạo của điện trở?
*HS: Nêu cấu tạo của điện trở theo hiểu biết của mình.
*GV: Hãy cho biết các loại điện trở thường dùng? GV dùng tranh vẽ các loại điện trở treo lên bảng.
*HS: Lên bảng quan sát và gọi tên các loại điện trở?
*GV: Hãy cho biết trong các sơ đồ mạch điện các điện trỏ được kí hiệu như thế nào?
Gọi HS lên bảng vẽ các kí hiệu điện trở theo yêu cầu của GV.
*HS: Lên bảng đọc thông số của điện trở theo yêu cầu của thầy cô.
*GV: Khi sử dụng điện trở người ta thường quan tâm đến các thông số nào? GV dùng tranh vẽ hoặc linh kiện thật, gọi HS lên bảng quan sát và đọc thông số của điện trở.
*HS: Lên bảng đọc các thông số của các linh kiện.
*GV: Ngoài cách ghi các trị số trực tiếp lên thân điện trở, còn cách nào để thể hiện các trị số đó? Vẽ một mạch điện đơn giản trong đó có thể hiện công dụng của các linh kiện?
*HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV.
I.Điện trở:
1.Cấu tạo và phân loại:
* Cấu tạo: Thường dùng dây điện trở hoặc bột than phủ lên lõi sứ.
* Phân loại điện trở: SGK.
2. Kí hiệu của điện trở:
Điện trở cố định.
Biến trở.
Điện trở nhiệt.
Điện trở biến đổi theo điện áp.
Quang điện trở.
3.Các số liệu kỹ thuật:
- Trị số của điện trở: (R) là con số chỉ mức độ cản trở dòng điện của điện trở.
- Đơn vị
, K
, M
.
- Công suất định mức: là công suất tiêu hao trên điện trở( mà nó có thể chịu được trong thời gian dài không bị cháy đứt). Đơn vị W.
4.Công dụng của điện trở:
- Điều chỉnh dòng điện trong mạch.
- Phân chia điện áp.

Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo, ký hiệu, số liệu kỹ thuật và ứng dụng của tụ điện.

*GV: Dùng ảnh chụp hoặc tranh vẽ một số loại tụ điện để HS quan sát. Em hãy cho biết cấu tạo của tụ điện?
*HS: Nêu cấu tạo của tụ theo hiểu biết của bản thân.
*GV:. Em hãy cho biết các loại tụ điện?
*HS: Lên bảng chỉ trên tranh vẽ từng loại tụ theo hình vẽ.
*GV: Hãy cho biết trong sơ đồ các mạch điện tụ có kí hiệu như thế nào?
*HS: Lên bảng vẽ các ký hiệu theo yêu cầu của các thầy cô.
*GV: Tụ điện có các thông số cơ bản nào?
*HS: