Tuần: 01 Ngày soạn: 20/8/2020
Tiết: 01 Ngày dạy: 9/9/2020
BÀI 1 SỐNG GIẢN DỊ
I/MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
-Thế nào là sống giản dị và không giản dị
-Tại sao phải sống giản dị
2. Thái độ:
-Hình thành ở học sinh thái độ quý trọng sự giản dị, chân thật, xa lánh lối sống xa hoa, hình thức.
3. Kĩ năng:
-Giúp HS có khả năng tự đánh giá hành vi của bản thân và của người khác về lối sống giản dị ở mọi khía cạnh: Lời nói, cử chỉ, tác phong, cách ăn mặc và thái độ giao tiếp với mọi người, biết xây dựng kế hoạch tự rèn luyện, tự học tập những tấm gương sống giản dị của mọi người xung quanh để trở thành người sống giản dị.
4. Phẩm chất năng lực:
- Năng lực tự học, tự giải quyết vấn đề và sáng tạo, giao tiếp, hợp tác, năng lực tự nhận thức, lực tìm kiếm và xử lý thông tin.
- Phẩm chất sống yêu thương, có trách nhiệm, tự chủ, tự tin sáng tạo, có ý thức bảo vệ môi trường.
II/CHUẨN BỊ:
- Xử lí tình huống. Liên hệ và tự liên hệ
-SGK, sách GV GDCD 7- Tranh ảnh, câu chuyện, thể hiện lối sống giản dị.
-Thơ, ca dao, tục ngữ nói về tính giản dị.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
1. Hoạt động khởi động: (6 phút)
Kiểm tra chuẩn bị của học sinh. Đặt câu hỏi sống giản dị là sống như thế nào?
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới.(30 phút)
Hoạt động của GV
Hoạt động của hs
Nội dung

Hoạt động 1: TÌM HIỂU TRUYỆN ĐỌC

Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc.
- Trong trí tưởng tượng của mọi người, Bác Hồ là người như thế nào?
- Khi xuất hiện Bác là người như thế nào?
- Em có nhận xét gì về các ăn mặc, tác phong lời nói đó?
- Điều đó tác động đến tình cảm của nhân dân như thế nào với Bác?
- Qua câu chuyện trên em học tập được gì ở Bác Hồ?
- Em hãy lấy 1 ví dụ thể hiện lối sống giản dị?


Học sinh đọc rõ ràng, diễn cảm.
- Ăn mặc sang trọng và đầy vẻ uy nghiêm.
- Ăn mặc.
- Tác phong.
- Lời nói.
Học sinh tìm trong truyện để trả lời.
- Bác rất giản dị phù hợp với hoàn cảnh đất nước.
- Chân tình cởi mở với nhân dân...
- Tạo nên sự gần gũi thân thương giữa nhân dân với Bác Hồ kính yêu.
Học sinh suy ngẫm trả lời cá nhân.
Nhận xét, đánh giá, bổ sung
I. Tìm hiểu truyện đọc:






1. Truyện đọc: Bác Hồ trong những ngày thống nhất đất nước.
- Lời nói tác phong của Bác Hồ.
- Tình cảm của mọi người đối với Bác.
- Tấm gương cho học sinh noi theo về phong cách lời nói, tình cảm.

Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài học.

- Sống giản dị là gì? Cho ví dụ?
- Tìm những biểu hiện của lối sống giản dị?
- Sống giản dị được thể hiện ở những mặt nào?
- Ý nghĩa của lối sống giản dị?
- Chúng ta phải rèn luyện cách sống giản dị như thế nào?
- Trái với cách sống giản dị là gì? Tác hại của nó?
Giáo viên đưa bài tập trắc nghiệm khách quan.
Chuẩn bị trước bằng bảng phụ.
Gợi ý học sinh làm.
Đánh giá chung, cho điểm với học sinh làm đúng.
- Là sống phù hợp với bản thân, gia đình, xã hội.
- Học sinh lấy ví dụ.
- Không xa hoa, cầu kỳ, kiểu cách.
+ Lời nói.
+ Tác phong, cử chỉ, ăn mặc.
+ Những việc làm.
- Tạo nên được sự gần gũi, thân mật ....
- Trong mọi mặt: lời nói, ăn mặc, phong cách.
- Xa hoa, lãng phí, sống theo hình thức...
Sẽ bị mọi người xa lánh, coi khinh.
- Học sinh đọc, suy nghĩ.
- Làm cá nhân.
- Các em khác nhận xét, đánh giá.
II. Nội dung bài học:
1. Khái niệm:
Sống giản dị là sống phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh của bản thân, gia đình và XH


2.