HỌC KÌ II
Tuần: 19
Tiết: 36
Ngày soạn:
Ngày dạy:

§8. CÁC TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU CỦA TAM GIÁC VUÔNG
A. CHUẨN KIẾN THỨC CẦN ĐẠT:
Thông qua bài học giúp học sinh :
- Nắm được các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông, biết vận dụng định lí Py-ta-go để chứng minh trường hợp bằng nhau cạnh huyền - cạnh góc vuông của hai tam giác vuông.
- Biết vận dụng trường hợp bằng nhau của tam giác vuông để chứng minh 1 đoạn thẳng bằng nhau.
- Rèn luyện kĩ năng phân tích, tìm lời giải.
B. Chuẩn bị :
- Thước thẳng, êke vuông.
C. Các hoạt động dạy học trên lớp :
I. Kiểm tra bài cũ ( 4 ph)
- Kiểm tra vở bài tập của 3 học sinh.
- Kiểm tra quá trình làm bài 62.
II. Dạy học bài mới(33phút)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

? Phát biểu các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông mà ta đã học.
(Giáo viên treo bảng phụ gợi ý các phát biểu)


- Yêu cầu học sinh làm ?1
- Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm, chia lớp thành 9 nhóm, 3 nhóm làm 1 hình.





- BT: ABC, DEF có:

BC = EF; AC = DF, Chứng minh
ABC =
DEF.
? Nêu thêm điều kiện để hai tam giác bằng nhau.
- Cách 1 là hợp lí, giáo viên nêu cách đặt.
- Giáo viên dẫn dắt học sinh phân tích lời giải. sau đó yêu cầu học sinh tự chứng minh.
AB = DE















GT GT
1. Các trường hợp bằng nhau đã biết của hai tam giác vuông.
-TH 1: hai cạnh góc vuông.
-TH 2: cạnh góc vuông-góc nhọn kề với nó
-TH 3: cạnh huyền - góc nhọn.
- Học sinh có thể phát biểu dựa vào hình vẽ trên bảng phụ.
?1
. H143:
ABH =
ACH
Vì BH = HC,
, AH chung
. H144: EDK = FDK
Vì
, DK chung,

. H145: MIO = NIO
Vì
, OI là cạnh huyền chung.
2. Trường hợp bằng nhau cạnh huyền và cạnh góc vuông.
a. Bài toán:
- Học sinh vẽ hình vào vở theo hướng dẫn của học sinh.
- Học sinh: AB = DE, hoặc
, hoặc
.




GT

ABC,
DEF,

BC = EF; AC = DF

KL

ABC =
DEF

Chứng minh:
. Đặt BC = EF = a
AC = DF = b
. ABC có:
, DEF có:




.
ABC và
DEF có
AB = DE (CMT)
BC = EF (GT)
AC = DF (GT)


ABC =
DEF
b. Định lí: (SGK-Trang 135).

III. Củng cố (6ph)
- Làm ?2

ABH,
ACH có

AB = AC (GT)
AH chung


ABH =
ACH (Cạnh huyền - cạnh góc vuông)
- Phát biểu lại định lí .
- Tổng kết các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông.
IV. Hướng dẫn học ở nhà(2ph)
- Về nhà làm bài tập 63
64 (SGK-Trang 137).
HD bài 63: a) Ta c/m tam giác
ABH =
ACH để suy ra đpcm

Tuần: 19
Tiết: 37
Ngày soạn:
Ngày dạy:

LUYỆN TẬP
A. Mục tiêu:
- Củng cố cho học sinh các cách chứng minh 2 tam giác vuông bằng nhau (có 4 cách để chứng minh)
- Rèn kĩ năng chứng minh tam giác vuông bằng nhau, kĩ năng trình bày bài chứng minh hình.
- Phát huy tính tích cực của học sinh.
B. Chuẩn bị:
- Giáo viên: thước thẳng, êke, compa, bảng phụ.
- Học sinh: thước thẳng, êke, compa
+Gv đưa hình vẽ lên bảng phụ cho hs điền vào chỗ trống.

ABC …
DFE (…).


GHI …
… (…).
C. Tiến trình bài giảng:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung

Kiểm tra bài cũ:
- Học sinh 1: phát biểu các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông.
-Hs 2: làm bài tập 64 (tr136) (gv đưa đầu bài lên bảng phụ).
GV: Nhận xét – đánh giá