Tuần 1
Ngày soạn: 22/8/2019
Ngày dạy: 28/8/2019
Tiết 1- CHƯƠNG I: ĐIỆN HỌC
BÀI 1: SỰ PHỤ THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN
VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN

I. Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Nêu được cách bố trí và tiến hành thí nghiệm khảo sát sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn.
- Vẽ và sử dụng được đồ thị biểu diễn mối quan hệ I, U từ số liệu thực nghiệm.
- Nêu được kết luận về sự phụ thuộc của I vào U.
2. Kĩ năng:
- Mắc mạch điện theo sơ đồ
- Sử dụng các dụng cụ đo: vôn kế, ampe kế và thuật ngữ nói về I, U
- Kĩ năng vẽ và sử lí đồ thị.
3. Thái độ: - Phát huy được sự đam mê khoa học, tính cẩn thận, ham học hỏi.
4. Các năng lực có thể hình thành cho học sinh:
- Năng lực tự học: đọc tài liệu để tìm hiểu kiến thức trong bài; ghi chép cá nhân.
- Năng lực nêu và giải quyết vấn đề, sáng tạo
- Năng lực hợp tác nhóm: Thảo luận và phản biện.
- Năng lực trình bày và trao đổi thông tin: trình bày báo cáo trước lớp.
- Năng lực thực hành thí nghiệm: hợp tác để làm thí nghiệm; rèn luyện tác phong làm khoa học thực nghiệm.
II. Chuẩn bị :
1. GV: Soạn bài
2. Đối với mỗi nhóm HS:
- 1 am pe kế, - 1 nguồn điện,
- 1 vôn kế, - 7 đoạn dây nối
- 1 công tắc, - 1 điện trở mẫu
III. Phương pháp: Thực nghiệm, hoạt động nhóm, hoạt động cá nhân, thuyết trình vấn đáp.
III. Kế hoạch dạy học:
Ổn định lớp.
Kiểm tra bài cũ: Kết hợp vào trong giờ dạy.
Tổ chức các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Nội Dung

A. Hoạt động khởi động
Tạo tình huống về sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế
1. Mục tiêu: Làm nảy sinh vấn đề cần n/cứu
2. Phương pháp: Hoạt động cá nhân, vấn đáp, thuyết trình.

GV nêu yêu cầu của môn học và chia nhóm học tập, giới thiệu chương trình vật lí 9
Giới thiệu sơ bộ những kiến thức được học trong chương I.
ở lớp 7 chúng ta đã biết khi HĐT đặt vào hai đầu bóng đèn càng lớn thì dòng điện chạy qua đèn có cường độ càng lớn nên đèn càng sáng. Vậy cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn điện có mối quan hệ với HĐT đặt vào hai đầu dây dẫn đó như thế nào?
Bài học ngày hôm nay sẽ giúp các em trả lời câu hỏi trên.

HS nghe











Hs suy nghĩ trả lời theo các hướng suy nghĩ.


Hs ghi đầu bài vào vở


B. Hình thành kiến thức
Hoạt động 1: Tìm hiểu về thí nghiệm và làm thí nghiệm để tìm hiểu mối quan hệ giữa I vào U:
1. Mục tiêu: Tìm hiểu về hiểu mối quan hệ giữa I vào U
2. Phương pháp. Thực nghiệm, dạy học và giải quyết vấn đề

? Để đo cường độ dòng điện chạy qua đèn và U giữa 2 đầu bóng đèn cần những dụng cụ gì?
? Nêu nguyên tắc sử dụng ampe kế và vôn kế?

? Yêu cầu HS tìm hiểu sơ đồ mạch điện (h1.1) như yêu cầu trong SGK
? Em hãy kể tên, nêu công dụng và cách mắc của từng bộ phận trong sơ đồ h1.1?




? Chốt dương của các dụng cụ đo điện phải được mắc về phía điểm A hay B trong sơ đồ?
Gọi hs đọc mục 2
? Nêu các bước tiến hành thí nghiệm
- Mắc mạch điện theo sơ đồ trên, tiến hành đo, ghi kết quả đo được vào bảng 1.
- Y/c các nhóm báo cáo kết quả
? Thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi C1
? Khi thay đổi hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn thì cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn đó có quan hệ như thế nào với hiệu điện thế
- Cần sử dụng ampe kế và vôn kế
+ Với A phải mắc nối tiếp với Đ và chốt + nối với cực dương của nguồn.
+ Với V phải mắc song song với Đ...

HS trả lời miệng
Gồm: Nguồn điện, công tắc, ampe kế,