Giáo án cả năm

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Mai Hường
Ngày gửi: 15h:11' 08-03-2020
Dung lượng: 3.2 MB
Số lượt tải: 150
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Mai Hường
Ngày gửi: 15h:11' 08-03-2020
Dung lượng: 3.2 MB
Số lượt tải: 150
Số lượt thích:
0 người
Ngày 22 tháng 08 năm 2015
CHƯƠNG I: PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA CÁC ĐA THỨC
Tiết 1: NHÂN ĐƠN THỨC VỚI ĐA THỨC
A. Mục tiêu:
* Kiến thức : HS nắm được quy tắc nhân đơn thức víi đa thức.
*Kỹ năng : HS thực hiện thành thạo phép nhân đơn thức víi đa thức.
* Thái độ : Rèn tính cẩn thận khi làm toán, thái độ nghiêm túc trong học tập.
B. Chuẩn bị của GV và HS:
- Giáo viên : phấn màu.
- Học sinh : Ôn tập quy tắc nhân một số víi một tổng, nhân hai đơn thức.
C. Tiến tŕnh dạy học:
Hoạt động 1: Kiểm tra
GV giíi thiệu chương tŕnh đại số 8.
- Nêu yêu cầu về sách vở, dụng cụ học tập, ý thức và phương pháp học tập bộ môn toán.
- GV giíi thiệu chương I.
Hoạt động 2: Quy tắc
GV: Yêu cầu HS làm ?1.
HS: thực hiện
GV: đưa ra ví dụ SGK, yêu cầu HS lên bảng thực hiện, GV chữa.
Chốt : Hai ví dụ vừa làm là nhân đơn thức víi đa thức.
? Muốn nhân một đơn thức víi một đa thức ta làm như thế nào ?
HS: Trả lời theo ý hiểu -> HS khác đọc quy tắc sgk.
GV :Nhắc lại quy tắc và nêu dạng tổng quát
A. (B + C) = A. B + A. C
(A, B, C là các đơn thức).
*) Ví dụ: 5x (3x2 - 4x + 1)
= 5x. 3x2 - 5x. 4x + 5x. 1
= 15x3 - 20x2 + 5x.
*) Quy tắc SGK.
A(B + C) = A.B + A.C
Hoạt động 3 : Ví dụ
Ví dụ: Làm tính nhân:
(- 2x3) (x2 + 5x - ).
GV: hưíng dẫn HS làm.
GV: yêu cầu HS làm ?2.
GV: Có thể bá bít bưíc trung gian.
GV: Yêu cầu HS làm ?3.
Nêu công thức tính diện tích h́nh thang ?
Viết biểu thức tính diện tích mảnh vườn theo x và y ?
Bài giải sau đúng (Đ) hay sai (S).
1) x (2x + 1) = 2x2 + 1.
2) (y2x - 2xy) (- 3x2y) = 3x3y3 + 6x3y2.
3) 3x2 (x - 4) = 3x3 - 12x2.
4) x (4x - 8) = - 3x2 + 6x.
Ví dụ:Làm tính nhân
(- 2x3) (x2 + 5x - )
= - 2x3. x2 + (- 2x3). 5x + (- 2x3). (-)
= - 2x5 - 10x4 + x3
?2 Làm tính nhân : (3x3y - x2 + xy)
=3x3y. 6xy3 + (-x2). 6xy3 + xy.6xy3
= 18x4y4 - 3x3y3 + x2y4.
?3:
Sht =
= (8x + 3 + y). y
= 8xy + 3y + y2.
Víi x = 3 m ; y = 2 m.
S = 8. 3 . 2 + 3 . 2 + 22
= 48 + 6 + 4
= 58 m2.
1) S
2) S
3) Đ
4) Đ.
Hoạt động 4 : Luyện tập và củng cố
? Tóm lại bài học hôm nay các em cần nắm nội dung kiến thức nào? Cần rèn luyện kĩ năng ǵ?
HS:..........
GV: Khẳng định lại
- Yêu cầu HS làm bài tập 1 SGK.
- GV gọi hai HS lên chữa bài.
- Gọi HS nhận xét bài làm của bạn.
- GV cho HS hoạt động nhóm bài 2,
Đại diện một nhóm lên tŕnh bày bài giải
Bài số 1:Làm tính nhân
a) x2 (5x3 - x - )
= 5x5 - x3 - x2.
b) (3xy - x2 + y). x2y
= 2x3y2 - x4y + x2y2
Bài số 2:Thực hiện phép nhân, rút gọn rồi tính giá trị của biểu thức
a) x (x - y) + y (x + y) tại x = - 6
y = 8
= x2 - xy + xy + y2
= x2 + y2
Thay x = - 6 và y = 8 vào biểu thức:
(- 6)2 + 82 = 100.
b) x (x2 - y) - x2 (
CHƯƠNG I: PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA CÁC ĐA THỨC
Tiết 1: NHÂN ĐƠN THỨC VỚI ĐA THỨC
A. Mục tiêu:
* Kiến thức : HS nắm được quy tắc nhân đơn thức víi đa thức.
*Kỹ năng : HS thực hiện thành thạo phép nhân đơn thức víi đa thức.
* Thái độ : Rèn tính cẩn thận khi làm toán, thái độ nghiêm túc trong học tập.
B. Chuẩn bị của GV và HS:
- Giáo viên : phấn màu.
- Học sinh : Ôn tập quy tắc nhân một số víi một tổng, nhân hai đơn thức.
C. Tiến tŕnh dạy học:
Hoạt động 1: Kiểm tra
GV giíi thiệu chương tŕnh đại số 8.
- Nêu yêu cầu về sách vở, dụng cụ học tập, ý thức và phương pháp học tập bộ môn toán.
- GV giíi thiệu chương I.
Hoạt động 2: Quy tắc
GV: Yêu cầu HS làm ?1.
HS: thực hiện
GV: đưa ra ví dụ SGK, yêu cầu HS lên bảng thực hiện, GV chữa.
Chốt : Hai ví dụ vừa làm là nhân đơn thức víi đa thức.
? Muốn nhân một đơn thức víi một đa thức ta làm như thế nào ?
HS: Trả lời theo ý hiểu -> HS khác đọc quy tắc sgk.
GV :Nhắc lại quy tắc và nêu dạng tổng quát
A. (B + C) = A. B + A. C
(A, B, C là các đơn thức).
*) Ví dụ: 5x (3x2 - 4x + 1)
= 5x. 3x2 - 5x. 4x + 5x. 1
= 15x3 - 20x2 + 5x.
*) Quy tắc SGK.
A(B + C) = A.B + A.C
Hoạt động 3 : Ví dụ
Ví dụ: Làm tính nhân:
(- 2x3) (x2 + 5x - ).
GV: hưíng dẫn HS làm.
GV: yêu cầu HS làm ?2.
GV: Có thể bá bít bưíc trung gian.
GV: Yêu cầu HS làm ?3.
Nêu công thức tính diện tích h́nh thang ?
Viết biểu thức tính diện tích mảnh vườn theo x và y ?
Bài giải sau đúng (Đ) hay sai (S).
1) x (2x + 1) = 2x2 + 1.
2) (y2x - 2xy) (- 3x2y) = 3x3y3 + 6x3y2.
3) 3x2 (x - 4) = 3x3 - 12x2.
4) x (4x - 8) = - 3x2 + 6x.
Ví dụ:Làm tính nhân
(- 2x3) (x2 + 5x - )
= - 2x3. x2 + (- 2x3). 5x + (- 2x3). (-)
= - 2x5 - 10x4 + x3
?2 Làm tính nhân : (3x3y - x2 + xy)
=3x3y. 6xy3 + (-x2). 6xy3 + xy.6xy3
= 18x4y4 - 3x3y3 + x2y4.
?3:
Sht =
= (8x + 3 + y). y
= 8xy + 3y + y2.
Víi x = 3 m ; y = 2 m.
S = 8. 3 . 2 + 3 . 2 + 22
= 48 + 6 + 4
= 58 m2.
1) S
2) S
3) Đ
4) Đ.
Hoạt động 4 : Luyện tập và củng cố
? Tóm lại bài học hôm nay các em cần nắm nội dung kiến thức nào? Cần rèn luyện kĩ năng ǵ?
HS:..........
GV: Khẳng định lại
- Yêu cầu HS làm bài tập 1 SGK.
- GV gọi hai HS lên chữa bài.
- Gọi HS nhận xét bài làm của bạn.
- GV cho HS hoạt động nhóm bài 2,
Đại diện một nhóm lên tŕnh bày bài giải
Bài số 1:Làm tính nhân
a) x2 (5x3 - x - )
= 5x5 - x3 - x2.
b) (3xy - x2 + y). x2y
= 2x3y2 - x4y + x2y2
Bài số 2:Thực hiện phép nhân, rút gọn rồi tính giá trị của biểu thức
a) x (x - y) + y (x + y) tại x = - 6
y = 8
= x2 - xy + xy + y2
= x2 + y2
Thay x = - 6 và y = 8 vào biểu thức:
(- 6)2 + 82 = 100.
b) x (x2 - y) - x2 (
 








Các ý kiến mới nhất