Ngày soạn: Tuần: 4
Ngày dạy: Bài 1: SỐNG GIẢN DỊ Tiết: 4

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức:
- Hiểu được thế nào là sống giản dị
- Kể được một số biểu hiện của lối sống giản dị
- Phân biệt được giản dị với xa hoa, cầu kì, phô trương hình thức, với luộm thuộm, cẩu thả.
- Hiểu được ý nghĩa của lối sống giản dị
2.Kĩ năng:
*Kĩ năng kiến thức: Biết thực hiện giản dị trong cuộc sống
*Kĩ năng sống: Kĩ năng xác định giá trị; Kĩ năng so sánh; Kĩ năng tư duy phê phán;
Kĩ năng tự nhận thức giá trị
3.Thái độ:
- Quý trọng lối sống giản dị
- Không đồng tình với lối sống xa hoa, phô trương, hình thức.
-Kính trọng tấm gương giản dị của Bác Hồ
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
Giáo viên

SGK, SGV lớp 7
Cách tranh ảnh nói vể sự giản dị của Bác Hồ
Tìm thêm một số câu thơ, ca dao hoặc tục ngữ nói về sống giản dị
Tìm thêm câu chuyện về tấm gương giản dị của Bác
Học sinh
Tìm ca dao, tục ngữ nói về tính giản dị

III. TỔ CHỨC HỌAT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1.Ổn định tổ chức: kiểm tra sỉ số học sinh
2.Kiểm tra bài cũ:
Nêu quy định đối với người ngồi trên xe gắn máy, xe mô tô.
Nêu quy định đối với người điều khiển và ngồi trên xe đạp
Nêu quy định để đảm bảo an tòan giao thông đường sắt
3.Giới thiệu bài mới:
Trong cuộc sống, chúng ta ai cũng cần có một vẻ đẹp. Tuy nhiên cái đẹp để cho mọi người tôn trọng và kính phục thì chúng ta cần có lối sống giản dị. Giản dị là gì? Chúng ta tìm hiểu ở bài học hôm nay.
HĐ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
NỘI DUNG

* Hoạt động 1: Phân tích truyện đọc và tìm hiểu thế nào là sống giản dị:
-1 học sinh đọc diễn cảm truyện Bác Hồ trong ngày Tuyên ngôn độc lập.
Học sinh trả lời:
Vào ngày 2-9-1945 đã xảy ra sự kiện gì? ( Bác Hồ đọc bản Tuyên ngôn độc lập)
Trong trí tưởng tượng của mọi người Bác sẽ xuất hiện như thế nào? ( ăn mặc sang trọng và đầy vẻ uy nghiêm)
Thế nhưng khi Bác Hồ xuất hiện, Bác đã làm cho mọi người rất ngạc nhiên. Vì sao mọi người lại ngạc nhiên? ( về hành động, thái độ, trang phục, lời nói của Bác)
Giáo viên tích hợp giải thích thêm: hòan cảnh đất nước lúc bấy giờ rất khó khăn: đất nước vừa thóat khỏi cuộc chiến chống thực dân Pháp, kinh tế vẫn chưa hồi phục, đời sống nhân dân vẫn cón rất khó khăn, Bác đã nói: “Đất nước còn nghèo, Chủ tịch nước cũng phải tiết kiệm”, chính vì thế Bác đã ăn mặc bình dị như vậy cho phù hợp với hòan cảnh với đất nước và gần gũi với nhân dân
-Qua câu chuyện trên em có nhận xét gì về Bác? (Bác là người như thế nào) (sống giản dị)
-Em hiểu thế nào là sống giản dị?
-Thế nào là sống phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh của bản thân, gia đình và XH?
Hoạt động2:Tìm hiểu biểu hiện của sống giản dị:
-Cho học sinh làm bài tập b)SGK ( CÂU 2,5)
-Biểu hiện của tính giản dị là?
-Trái với giản dị là gì? (xa hoa, lãng phí, cầu kì, kiểu cách)
Hoạt động 3: Phân biệt giản dị-xa hoa cầu kì, phô trương hình thức-luôm thuộm, cẩu thả
-Cho học sinh làm bài tập a) SGK.Giáo viên khẳng định thêm: giản dị là không cầu kì, kiểu cách nhưng cũng không có nghĩa là xề xòa, lôi thôi
Hoạt động 4:Tìm hiểu ý nghĩa của tính giản dị?
-Cho học sinh xem thêm các bức tranh nói về sự giản dị của Bác
-Tích hợp: Bác Hồ giản dị từ trang phục, cử chỉ, lời nói…
-Sự giản dị của Bác Hồ đã tác động đến tình cảm của nhân dân ta đối với Bác như thế nào.( càng yêu mến và kính phục Bác hơn)
-Tích hợp:sự giản dị đó không làm tầm thường con người của Bác mà ngược lại làm cho Bác trở nên trong sáng, cao đẹp hơn
-Giản dị đem lại lợi ích gì cho mỗi cá nhân?
-Giản dị đem lại lợi ích gì cho gia đình?