Ngày soạn : Ngày.... tháng....năm….
Ngày dạy : Thứ......ngày:…./…./…...
TUẦN 1
TIẾT 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH
TRÒ CHƠI “DIỆT CON VẬT CÓ HẠI”
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: – Giới thiệu chương trình thể dục lớp 2.
– Một số quy định về nội quy tập luyện, biên chế tổ tập luyện.
– Ôn ĐHĐN. Trò chơi “Diệt các con vật có hại”.
2. Kỹ năng: HS biết được một số nội dung cơ bản của chương trình thể dục 2. Thực hiện đúng các động tác ĐHĐN, hô to, rõ ràng, chính xác. Nắm được cách chơi, luật chơi.
3. Thái độ: Giáo dục ý thức tổ chức tập luyện, rèn luyện tư thế tác phong, sự nhanh nhẹn khéo léo.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN
1. Địa điểm: Trên sân thể dục của trường, dọn vệ sinh nơi tập.
2. Phương tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, sân bãi, dụng cụ.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

 1. Phần mở đầu
* Nhận lớp: Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
– Phổ biến nội dung bài học
* Khởi động:
– Dậm chân vỗ tay và hát
– Bài thể dục lớp 1
– Xoay các khớp

8 – 10 P


4 – 6 P




- Đội hình nhận lớp
((((((
((((((
((((((

((GV)
– GV bao quát ổn định lớp học
– HS khởi động theo nhịp hô của GV

2. Phần cơ bản:
* Giới thiệu chương trình thể dục lớp 2:
– Gồm 70 tiết, mỗi tiết 35 p
– Gồm 4 nội dung chính:
+ ĐHĐN
+ Bài TDPTC 8 động tác
+ Bài tập rèn luyện TTCB
+ Trò chơi vận động.
* Phổ biến nội quy tập luyện
– Quần áo gọn gàng, đi giầy hoặc dép quai.
– Khi ra sân chấp hành nghiêm túc yêu cầu của GV và cán sự lớp.
– Khi ra vào lớp phải được sự đồng ý của GV ....
* Biên chế tổ tập luyện

* Ôn ĐHĐN:
Ôn cách chào và báo sáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học




* Trò chơi: Diệt các con vật có hại
– Cách chơi: GV gọi tên con vật có ích như: trâu bò, lợn, gà… Tất cả học sinh phải im lặng, ai hô “Diệt” thì bị nhảy lò cò.
GV gọi tên những con vật có hại như: ruồi muỗi dán…..tất cả phải hô “Diệt” nếu ai im lặng thì sẽ bị nhảy lò cò quanh lớp.




* Củng cố: Nhắc lại nội dung bài vừa học
18 – 20 P








2 – 3 P






2 – 3 P

4 – 5 P






6 – 7 P












2p
– GV giới thiệu chương trình thể dục lớp 2
– HS đứng trật tự chú ý lắng nghe
((((((
((((((
((((((

((GV)
– GV giới thiệu, phổ biến nội quy tập luyện đến đâu, HS thực hiện, chỉnh sửa trang phục


– GV cùng cả lớp lựa chọn cán sự bộ môn do cả lớp bình chọn
– GV nêu tên động tác, nhắc lại cách thực hiện, sau đó hướng dẫn HS tập luyện cách chào và báo cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học
((((((
((((((
((((((

((GV)
GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi
– Cho HS chơi thử, GV nhận xét thêm, sau đó cho HS chơi chính thức, GV quan sát nhận xét.

((((((
((((((
((((((

Trong quá trình chơi GV quan sát nhận xét nhắc nhở, tuyên dương.
– GV gọi 1– 2 em lên trả lời
– Gọi em khác nhận xét.
– GV nhận xét chung cho cả lớp

3. Phần kết thúc
– Hồi tĩnh: Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng. Dậm chân vỗ tay và hát
– GV cùng HS hệ thống bài học
– Nhận xét giờ học
– Xuống lớp
4 – 6 P
GV cùng HS hệ thống và nhận xét giờ học
((((((
((((((
((((((

( (GV)


Nội dung bổ sung
……………………………………………………………………..
……………………………………………………………………..
……………………………………………………………………..


Ngày soạn : Ngày.... tháng....năm….