Đạo đức.
Bài 1: Em là học sinh lớp một
( Tiết 1 )
I. TIêU: sinh:
em 6 .
tên , , tên , cô giáo, bè trong .
trường mình, mình thích .
và em là và .
* Các kỹ năng sống cần giáo dục cho HS :Kỹ năng tự giới thiệu về bản thân . Kỹ năng thể hiện sự tự tin trước đông người . Kỹ năng lắng nghe tích cực . Kỹ năng trình bày suy nghĩ ý tưởng về ngày đầu tiên đi học ,về trường , lớp , thầy giáo , cô giáo , bạn bè ...
II. Tài liệu và phương tiện: Vở bài tập Đạo đức 1. Một số bài hát
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu
HOạT ĐộNG của thầy
















Hoạt động của trò


Hoạt động 1 : Chơi trò chơi: "Vòng tròn giới thiệu tên" ( Bài tập 1 )
Cách chơi: Học sinh đứng thành vòng tròn ( mỗi vòng tròn 6 - 10 em) và điểm danh từ 1 đến hết. Đầu tiên, em thứ nhất giới thiệu tên mình. Sau đó, em thứ hai giới thiệu tên bạn thứ nhất và tên mình. Đến em thứ ba lại giới thiệu tên bạn thứ nhất, bạn thứ hai và tên mình. Cứ như vậy cho đến khi tất cả mọi người trong vòng tròn đều được giới thiệu tên.
- Cho HS thảo luận:
- Trò chơi giúp em điều gì?


- Em có thấy sung sướng, tự hào khi tự giới thiệu tên mình cho các bạn và khi nghe các bạn tự giới thiệu tên mình không?
- Kết luận: Mỗi người đều có một cái tên. Trẻ em
cũng có quyền có họ tên.
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tự giới thiệu về sở thích của mình ( bài tập 2 )
- GV yêu cầu: Hãy giới thiệu với bạn bên cạnh những điều em thích ( có thể bằng lời hoặc bằng tranh vẽ ).
- GV cho HS tự giới thiệu trong nhóm 2 người.
- Sau đó GV mời một số HS tự giới thiệu trước lớp

- Những điều các bạn thích có giống em không?
- GV kết luận: Mỗi người đều có những điều mình
thích và không thích. Những điều có thể giống nhau hoặc khác nhau giữa người này và người khác. Chúng ta cần phải tôn trọng những sở thích riêng của người
khác, bạn khác.

Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh kể về ngày đầu tiên đi học của mình ( bài tập 3 )
- GV nêu yêu cầu : Hãy kể về ngày đầu tiên đi học của em theo gợi ý sau.
- Em đã mong chờ, chuẩn bị cho ngày đầu tiên đi học như thế nào?
- Bố mẹ và mọi người trong gia đình đã quan tâm, chuẩn bị cho ngày đầu tiên đi học của em như thế nào?
- Em có thấy vui khi đã là học sinh lớp Một không? Em có thích trường, lớp mới của mình không?
- Giáo viên cho học sinh kể chuyện trong nhóm đôi
- GV mời một vài HS kể trước lớp.
Kết luận: Vào lớp Một, em có thêm nhiều bạn mới,thầy giáo, cô giáo mới, em sẽ học được nhiều điều mới lạ, biết đọc, biết viết và làm toán nữa.
- Được đi