Tuần 28
Tiết 53
Ngày soạn: 8/3/
Ngày dạy:


diện tích hình tròn, hình quạt tròn

i- Mục tiêu:
1- Kiến thức:
- Học sinh biết công thức tính diện tích hình tròn bán kính R làS =
.R2.
- Hiểu cách tính diện tích hình quạt tròn.
2- Kỹ năng:
- Học sinh thực hiện được các thao tác vẽ hình cơ bản.
- HS vận dụng thành thạo kỹ năng vận dụng công thức đã học vào giải các bài toán.
3- Thái độ :
- Học sinh có thói quen nghiêm túc tảo luận nhóm.
- HS rèn tính cẩn thận,chính xác.
4.Năng lực phẩm chất
-Năng lực : Học sinh được phát huy năng lực tính toán, hợp tác
- Phẩm chất : Học sinh tự tin, tự giác , trong học tập
ii. chuẩn bị:
1. GV:
- Phương tiện: Giáo án, sgk, đồ dùng dạy học, Thước thẳng, eke, compa. Bảng phụ ghi các bài tập 77,79,80 và 81; Hình tròn có bán kính 10 cm và hình quạt có n = 600 .Thước thẳng, eke, đo độ, compa, máy tính bỏ túi.
2.HS: - Vở ghi, vở bài tập, sgk, dụng cụ học tập,
- Ôn lại công thức tính diện tích hình tròn
- Thước thẳng, eke đo độ, compa, máy tính bỏ túi.
iii. phương pháp và kĩ thuật dạy học
- Phương pháp: Trò chơi, luyện tập, hoạt động nhóm, thực hành
- Kĩ thuật dạy học: Đặt câu hỏi, thảo luận nhóm
iV. tổ chức các hoạt động học tập
1. Hoạt động khởi động
*- định tổ chức:
* Kiểm tra bài cũ:

- Phương pháp trò chơi , thực hành

- Gv chia 2 đội chơi mỗi đội 2 thành viên lên tính diện tích hình tròn và hình quạt tròn trên hình vẽ.
GV: Dán hìn tròn và hình quạt lên bảng.
HS1: Đo bán kính đường tròn.Tính C
HS2: Đo n.Tính l
HS: Trả lời:
Đáp án: C = 3,14.10 = 31,4 (cm2)
l = 3,14.10.60/180 = 10,47 (cm2)


* Vào bài:
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung cần đạt

- Phương pháp: luyện tập, thực hành
- Kĩ thuật dạy học: Đặt câu hỏi,
- Hình thức tổ chức : HS làm việc cá nhân
GV: y/c HS lấy tấm bìa hình tròn đã chuẩn bị sắn giới thiệu về diện tích hình tròn và công thức tính diện tích hình quạt tròn
?/ Theo công thức đó hãy nêu các đại lượng có trong công thức .
?/ Hãy tính diện tích hình tròn của em cắt trên tấm bìa .
?/ Giải bài tập 78 ( sgk )
?/ Nêu công thức tính chu vi đường tròn
tính R của chân đống cát .
?/ áp dụng công thức tính diện tích hình tròn tính diện tích chân đống cát.
GV: cho học sinh lên bảng làm bài sau đó nhận xét và chốt lại cách làm


- Phương pháp: hoạt động nhóm, thực hành
- Kĩ thuật dạy học: Đặt câu hỏi, thảo luận nhóm
- Hình thức tổ chức : HS