Chương III. §3. Góc nội tiếp

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Trang
Ngày gửi: 15h:17' 14-08-2019
Dung lượng: 115.5 KB
Số lượt tải: 196
Nguồn:
Người gửi: Phạm Trang
Ngày gửi: 15h:17' 14-08-2019
Dung lượng: 115.5 KB
Số lượt tải: 196
Số lượt thích:
0 người
Tuần 22
Tiết 41
Ngày soạn:18/1/
Ngày dạy:
Luyện TậP
i. mục tiêu;
1- Kiến thức: Giúp hs:
- Biết được đinh nghĩa thế nào là góc nội tiếp
- Hiểu vận dụng các định lí và hệ quả của góc nội tiếp
2- Kĩ năng :
- Học sinh thực hiện được kĩ năng vẽ hình theo đề bài,
-HS vận dụng thành thạo các tính chất của góc nội tiếp vào chứng minh hình. Rèn tư duy lô gíc, chính xác cho HS.
3- Thái độ :
- Học sinh có thói quen tăng cường hoạt động nhóm nhỏ.
- HS rèn luyện tính cẩn thận cho HS.
4.Năng lực phẩm chất
- Học sinh được phát huy năng lực trình bày, năng lực tư duy,tính toán
- Học sinh tự giác , tự tin trong học tập
ii. chuẩn bị
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Phương tiện: Giáo án, sgk, đồ dùng dạy học, thước thẳng,compa, thước đo góc. Bảng phụ ghi nội dung các hệ quả và các bài tập 16,17;Hình vẽ bài tập 16.
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Vở ghi, vở bài tập, sgk, dụng cụ học tập. Học thuộc định nghĩa , định lí.
iii. phương pháp và kĩ thuật dạy học
- Phương pháp: luyện tập, hoạt động nhóm
- Kĩ thuật dạy học: Đặt câu hỏi, thảo luận nhóm, kĩ thuật động não
iV. tổ chức các hoạt động học tập
1. Hoạt động khởi động
*- định tổ chức:
* Kiểm tra bài cũ:
?/ Phát biểu định nghĩa và định lí về góc nội tiếp.
?/ Nêu hệ quả góc nội tiếp
HS: Trả lời
Đáp án (sgk 72-74)
* Vào bài:
2. Hoạt động luyện tập
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung cần đạt
- Phương pháp: hoạt động nhóm
- Kĩ thuật dạy học: thảo luận nhóm
- Hình thức tổ chức : HS làm việc theo nhóm
GV: - y/c HS đọc đề bài bài tập SGK.
- y/c HS họat động nhóm : nửa lớp làm ý a; nửa lớp làm ý b.
HS: Làm bài tập theo nhóm.Đại diện nhóm báo cáo kết quả. Nhận xét chéo.
GV: - tra hoạt động của các nhóm.
- xét bổ sung.
- Phương pháp: luyện tập
- Hình thức tổ chức : HS làm việc cá nhân
GV đưa đầu bài lên bảng phụ, yêu cầu HS vẽ hình.
?/ Chứng minh C, B, D thẳng hàng.
- Phương pháp: luyện tập
- Kĩ thuật dạy học: kĩ thuật động não
- Hình thức tổ chức : HS làm việc cá nhân
GV: - y/c HS đọc đề và làm BT 21
- y/c HS lên bảng vẽ hình
?/ (MBN là tam giác gì ?
?/ Hãy chứng minh.
GV: - đưa đề BT 22 lên bảng phụ.
- Yêu cầu HS vẽ hình.
?/ Hãy chứng minh MA2 = MB. MC .
BT 16( sgk- 75)
a) ta có góc = 300< 900
góc = 600 (hệ quả góc nội tiếp)
góc = 1200 (hệ quả góc nội tiếp)
b) ta có góc = 1360
góc = 680 (hệ quả góc nội tiếp)
góc = 340 (hệ quả góc nội tiếp
Tiết 41
Ngày soạn:18/1/
Ngày dạy:
Luyện TậP
i. mục tiêu;
1- Kiến thức: Giúp hs:
- Biết được đinh nghĩa thế nào là góc nội tiếp
- Hiểu vận dụng các định lí và hệ quả của góc nội tiếp
2- Kĩ năng :
- Học sinh thực hiện được kĩ năng vẽ hình theo đề bài,
-HS vận dụng thành thạo các tính chất của góc nội tiếp vào chứng minh hình. Rèn tư duy lô gíc, chính xác cho HS.
3- Thái độ :
- Học sinh có thói quen tăng cường hoạt động nhóm nhỏ.
- HS rèn luyện tính cẩn thận cho HS.
4.Năng lực phẩm chất
- Học sinh được phát huy năng lực trình bày, năng lực tư duy,tính toán
- Học sinh tự giác , tự tin trong học tập
ii. chuẩn bị
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Phương tiện: Giáo án, sgk, đồ dùng dạy học, thước thẳng,compa, thước đo góc. Bảng phụ ghi nội dung các hệ quả và các bài tập 16,17;Hình vẽ bài tập 16.
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Vở ghi, vở bài tập, sgk, dụng cụ học tập. Học thuộc định nghĩa , định lí.
iii. phương pháp và kĩ thuật dạy học
- Phương pháp: luyện tập, hoạt động nhóm
- Kĩ thuật dạy học: Đặt câu hỏi, thảo luận nhóm, kĩ thuật động não
iV. tổ chức các hoạt động học tập
1. Hoạt động khởi động
*- định tổ chức:
* Kiểm tra bài cũ:
?/ Phát biểu định nghĩa và định lí về góc nội tiếp.
?/ Nêu hệ quả góc nội tiếp
HS: Trả lời
Đáp án (sgk 72-74)
* Vào bài:
2. Hoạt động luyện tập
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung cần đạt
- Phương pháp: hoạt động nhóm
- Kĩ thuật dạy học: thảo luận nhóm
- Hình thức tổ chức : HS làm việc theo nhóm
GV: - y/c HS đọc đề bài bài tập SGK.
- y/c HS họat động nhóm : nửa lớp làm ý a; nửa lớp làm ý b.
HS: Làm bài tập theo nhóm.Đại diện nhóm báo cáo kết quả. Nhận xét chéo.
GV: - tra hoạt động của các nhóm.
- xét bổ sung.
- Phương pháp: luyện tập
- Hình thức tổ chức : HS làm việc cá nhân
GV đưa đầu bài lên bảng phụ, yêu cầu HS vẽ hình.
?/ Chứng minh C, B, D thẳng hàng.
- Phương pháp: luyện tập
- Kĩ thuật dạy học: kĩ thuật động não
- Hình thức tổ chức : HS làm việc cá nhân
GV: - y/c HS đọc đề và làm BT 21
- y/c HS lên bảng vẽ hình
?/ (MBN là tam giác gì ?
?/ Hãy chứng minh.
GV: - đưa đề BT 22 lên bảng phụ.
- Yêu cầu HS vẽ hình.
?/ Hãy chứng minh MA2 = MB. MC .
BT 16( sgk- 75)
a) ta có góc = 300< 900
góc = 600 (hệ quả góc nội tiếp)
góc = 1200 (hệ quả góc nội tiếp)
b) ta có góc = 1360
góc = 680 (hệ quả góc nội tiếp)
góc = 340 (hệ quả góc nội tiếp
 









Các ý kiến mới nhất