Tuần 1 Ngày soạn : 21/08/2018
Tiết 1 Ngày dạy : 23/08/2018



§1.SỰ PHỤ THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ


I.MỤC TIÊU
1/Kiến thức:
-Nêu được cách bố trí và tiến hành thí nghiệm khảo sát sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn.
-Vẽ và sử dụng được đồ thị biểu diễn mối quan hệ I, U từ số liệu thực nghiệm.
-Nêu được kết luận về sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn.
2/Kỹ năng:
-Mắc mạch điện theo sơ đồ.
-Sử dụng các dụng cụ đo: Vôn kế, ampekế.
-Sử dụng một số thuật ngữ khi nói về hiệu điện thế và cường độ dòng điện.
-Kĩ năng vẽ và sử lí đồ thị.
3/Thái độ:
-Yêu thích học tập bộ môn, tinh thần hợp tác trong học tập.
-Có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào thực tế.
II.CHUẨN BỊ
1/Giáo viên:
Mỗi nhóm:
- 1 Ampe kế có GHĐ = 1,5A, ĐCNN = 0,1A,
- 1 Vôn kế có GHĐ = 6V, ĐCNN = 0,1A,
- 4 Pin loại 1,5V để mắc nối tiếp thành nguồn điện có HĐT 1.5V, 3V, 4.5V.
2/Học sinh:
Mỗi nhóm:
1 Dây điện trở, 1 Ampe kế, 1 Vôn kế, 1 Công tắc, 1 Nguồn điện, các đoạn dây nối.
III.PHƯƠNG PHÁP
Trực quan, hoạt động nhóm, nêu và giải quyết vấn đề.
IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1/Ổn định lớp: (2’)
-KT sĩ số, vệ sinh,
-Ổn định chỗ ngồi.
2/Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra.
3/Nêu vấn đề: (3’)
Ở lớp 7 ta đã biết khi hiệu điện thế đặt vào bóng đèn càng lớn thì cường độ dòng điện qua bóng đèn càng lớn và đèn càng sáng. Vậy cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn có tỉ lệ với hiệu điện thế đặt vào hai đầu dây hay không? Muốn trả lời câu hỏi này , theo em chúng ta phải tiến hành thí nghiệm như thế nào?


HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS
 NỘI DUNG GHI BẢNG

Hoạt động 1: Làm thí nghiệm: (12’)
•GV yêu cầu HS quan sát sơ đồ và giải thích.
•HS: 4 nhóm quan sát sau đó lắp ráp thí nghiệm theo sơ đồ và tiến hành đo.
•GV quan sát và trợ giúp những nhóm còn lúng túng.
•HS tổng hợp kết quả vào bảng 1.
•GV giải thích sự khác nhau giữa kết quả của các nhóm.
•HS: dựa vào kết quả TN để nhận xét mối quan hệ giữa cường độ dòng điện và hiệu điện thế.
I.Làm thí nghiệm:
1/Sơ đồ mạch điện:



2/Kết quả thí nghiệm:

KQ đo
Lần đo
Hiệu điện thế(V)
Cường độ
dòng điện(A)

1
0
0

2
1,5
0,3

3
3
0,6

4
4,5
0,9

5
6
1,2


=> Khi tăng (giảm) hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn thì cường độ dòng điện cũng tăng (giảm).

Hoạt động 2: Nghiên cứu đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế: (10’)
•GV đưa ra dạng đồ thị sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế.
•HS nắm bắt thông tin và vẽ đồ thị theo kết quả của nhóm mình.
•GV nhận xét đồ thị của HS.
•HS đưa ra kết luận về mối quan hệ giữa cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn.
•GV tổng hợp ý kiến và đưa ra kết luận chung cho phần này.
II.Đồ thì biểu diễn sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế:
1/Dạng đồ thị:



2/Kết luận:
Hiệu điện thế giữa 2 đầu dây dẫn tăng/giảm bao nhiêu lần thì cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn đó tăng/giảm bấy nhiêu lần.


Hoạt động 3: Vận dụng: (10’)
•HS suy nghĩ và trả lời câu C3.
•GV gọi HS khác nhận xét, bổ sung sau đó đưa ra kết luận chung cho câu C3.
•HS: 4 Nhóm thảo luận câu C4.
•