Tuần 1 Ngày soạn :25/8/2018
Tiết 1 Ngày dạy 27/8/2018

Phần I: ĐầU
1: SƠ Lược về môn lịch

I.MỤC TIÊU BÀI HỌC :
1.Kiến thức :
-Giúp học sinh học môn lịch sữ là học những sự kiện cụ thể, sát thực có căn cứ khoa học.
- Học lịch sử để hiểu quá khứ rút kinh nghiệm của quá khứ để sống tốt hơn ở hiện tại tương lai
2. Tư tưởng :
Bước đầu bồi dưỡng cho HS ý thức về tính chính xác và sự ham thích trong học tập bộ môn
3 .Kĩ năng :
- Trình bày lý gải các sự kiện lịch sử k/h chính xác
- Liên hệ thực tế quan sát .
4.Nội dung trọng tâm của bài
-Giúp học sinh học môn lịch sử là học những sự kiện cụ thể, sát thực có căn cứ khoa học.
- Học lịch sử để hiểu quá khứ rút kinh nghiệm của quá khứ để sống tốt hơn ở hiện tại tương lai
-Bước đầu bồi dưỡng cho HS ý thức về tính chính xác và sự ham thích trong học tập bộ môn
5.Định hướng phát triển năng lực
-Năng lực chung : Năng lực tư duy lô gic,năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề ,năng lực giao tiếp ,năng lực hợp tác(làm việc theo nhóm) ,năng lực đọc viết .
-Năng lực chuyên biệt :
+Tái hiện sự kiện lịch sử
+Thực hành bộ môn
+So sánh phân tích ,đánh giá những sự kiện lịch sử
+Nhận xét đánh giá rút ra bài học lịch sử
+Vận dụng liên hệ kiến thức lịch sử đã học để gq vấn đề thực tiễn đặt ra
II.BỊ CỦA GV và HS:
1.bị của Gv
-SGK – SGV , soạn giáo án
-Tranh ảnh, Bản đồ
- Tư liệu có liên quan
2.Học sinh
- Vở - SGK - dụng cụ học tập
- Xem bài trước ở nhà
III.ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1.Ổn định tổ chức : 1’
Kiểm tra sĩ số:
2.Kiểm tra bài cũ:4’
3Bài mới : 1’
Giáo viên giới thiệu qua về chương trình lịch sử và S2 với cấp I .
Vậy để học tốt và chủ động trong các bài học lịch sử cụ thể. Em phải hiểu lịch sử là gì, học lịch sử để làm gì.
NLHT
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
dung




Năng lực tư duy lô gic,năng lực giao tiếp ,năng lực đọc viết ,Nl hợp tác
,Tái hiện sự kiện lịch sử









Nl hợp tác
,So sánh phân tích ,đánh giá những sự kiện lịch sử
,Nhận xét đánh giá rút ra bài học lịch sử











NL hành bộ môn,Nl hợp tác ,nl
vận dụng liên hệ kiến thức lịch sử đã học để gq vấn đề thực tiễn đặt ra


Hoạt động 1: 13’
H : Ngay từ khi xuất hiện con người, vạn vật có hình bóng như ngày nay không.
H: Con người và vạn vật phải tuân theo quy luật gì của thời gian.
H: Vậy lịch sữ là gì.
GV: Tất cả mọi vật trên thời gian đều có quá trình phát triển, sự phát triển đó là khách quan ngoài ý muốn theo trình tự thời gian của TN và XH lịch sử
H: Có gì khác nhau giữa LS con người và LS xã hội loài người ?

GV: Giảng và kết luận .


Hoạt động 2:12’
GV:Giao nhiệm vụ cho HS quan sát hình 1 SGK nhận xét.
H: Lớp học ở trường làng thời xưa và nay có gì khác nhau? Vì sao có sự khác nhau đó .
GV: Mỗi con người xóm làng quốc gia DT đều thay đổi theo thời gian mà chủ yếu do con người tạo nên