Ngày soạn :21.08.2017
Tiết : 1
Chương I : SỐ HỮU TỈ – SỐ THỰC
§1 TẬP HỢP Q CÁC SỐ HỮU TỈ

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: -Học sinh hiểu được khái niệm số hữu tỉ, cách biểu diễn số hữu tỉ trên trục số và so sánh các số hữu tỉ. Nhận biết mối quan hệ giữa các tập số N
Z
Q.
2. Kĩ năng : Học sinh biết biểu diễn số hữu tỉ trên trục số, biết so sánh hai số hữu tỉ.
3. Thái độ : Rèn tính cẩn thận, chính xác.
II. CHUẨN BỊ:
1. Chuẩn bị của GV : - Vẽ sơ đồ quan hệ giữa 3 tập số N
Z
Q và các bài tập ? SGK.
- Thước thẳng có chia khoảng, phấn màu
2. Chuẩn bị của HS : - Ôn các kiến thức
- Phân số bằng nhau
- Tính chất cơ bản của phân số
- Qui đồng mẫu các phân số.
- So sánh số nguyên, so sánh phân số.
- Biểu diễn số nguyên trên trục số.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tình hình lớp : Kiểm tra sĩ số, vệ sinh, tác phong. (1’)

2. Kiểm tra bài cũ:
3. Giảng bài mới: (4’)
a.. Giới thiệu bài:
- Giới thiệu chương trình Đại số 7.
- Giáo viên nêu yêu cầu về sách vở, dụng cụ học tập, ý thức và phương pháp học tập bộ môn Toán.
- Giáo viên giới thiệu so lược Chương I : Số hữu tỉ – Số thực
b.Tiến trình bài dạy:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG

12’
Hoạt động 1 : Số hữu tỉ


- Cho các số :
3; - 0,5; 0;
; 2

- Em hãy viết mỗi số trên thành 3 phân số bằng nó?





- Có thể viết mỗi số trên thành bao nhiêu phân số bằng nó?
- Các phân số bằng nhau là các cách viết khác nhau của cùng 1 số, số đó được gọi là số hữu tỉ.Vậy các số trên3; - 0,5; 0;
; 2
đều là số hữu tỉ.
- Thế nào là số hữu tỉ?



- Giáo viên giới thiệu : Tập hợp các số hữu tỉ được kí hiệu là Q.
- GV yêu cầu học sinh làm ?1







- GV yêu cầu học sinh làm ?2
- Số nguyên a có phải là số hữu tỉ không? Số tự nhiên n có là số hữu tỉ không?
- Em có nhận xét gì mối qua hệ giữa các tập hợp N, Z, Q?
- Giáo viên yêu cầu học sinh làm bài 1 SGK (trên bảng phụ)

3 =

- 0,5 =

0 =


=

2
=

- Có thể viết mỗi số trên thành vô số phân số bằng nó








- Số hữu tỉ là số viết được dưới dạng phân số
với
a; b




- Học sinh giải ?1
0,6 =

- 1,25 =



Các số trên là số hữu tỉ (theo định nghĩa)

a
Z thì a =

a
Q
Với n
N thì n =

n
Q
- N
Z; Z
Q
- Học sinh quan sát sơ đồ SGK.
Bài 1 :
-3
N; -3
Z; -3
Q


Z;

Q
N
Z
Q
1- Số hữu tỉ :
Số hữu tỉ là số viết được dưới dạng phân số
với
a; b

* Tập hợp các số hữu tỉ được kí hiệu là Q.





N
Z
Q

10’
Hoạt động 2 : Biểu diễn số hữu tỉ trên trục số


- GV vẽ trục số rồi biểu diễn các số nguyên -2; -1; 0; 1; 2. Tương tự như đối với số nguyên ta có thể biểu diễn mọi số hữu tỉ trên trục số.
Ví dụ 1 : Biểu diễn số
trên trục số.
Ví dụ 2 : Biểu diễn số
trên trục số.
(yêu cầu học sinh lên bảng trình bày)








- GV yêu cầu HS làm bài tập 2 (trang 7 SGK)
- Học