TỔ: THỂ DỤC - QUC








BÀI GIẢNG
Môn học: Giáo dục quốc phòng – an ninh
Bài: Truyền thống đánh giặc giữ nước của dân tộc Việt Nam
Đối tượng: Học sinh lớp 10
Năm học: 2016 – 2017
























TÔ THANH DŨNG







MỸ XUYÊN, THÁNG 9 NĂM 2016










































MỞ ĐẦU

Điều lệnh đội ngũ quy định động tác đội ngũ từng người, đội ngũ đơn vị từ cấp tiểu đội đến cấp trung đội của Quân đội nhân dân Việt Nam. Đồng thời quy định trách nhiệm của người chỉ huy và quân nhân trong hàng ngũ.Chấp hành điều lệnh có tác dụng rèn luyện cho mọi quân nhân có ý thức tổ chức kỷ luật, tác phong khẩn trương,tinh thần sẵn sàng chấp hành mệnh lệnh được giao.
Trên cơ sở đó, các em cần phải nắm chắc và thực hiện được động tác tập hợp đội hình tiểu đội, trung đội thuần thục, biết vận dụng linh hoạt vào trong học tập và sinh hoạt tại nhà trường.








MỞ ĐẦU

“ Đội ngũ đơn vị là nội dung của Điều lệnh đội ngũ quy định từ cấp tiểu đội đến cấp trung đoàn của QĐNDVN, quy định trách nhiệm của người chỉ huy và quân nhân trong hàng ngũ, chấp hành điều lệnh có tác dụng rèn luyện cho mọi quân nhân có ý thức tổ chức kỉ luật, tác phong khẩn trương, sẵn sang chấp hành mệnh lệnh được giao”

Phần I
NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG
I. ĐẶC ĐIỂM NHÀ TRƯỜNG
1. Cơ sở vật chất.
- Khá đầy đủ phục vụ cho việc dạy và học.
- Sân bãi tương đối đủ diện tích cho các em học tập.
II. TÌNH HÌNH HỌC SINH
- Số lượng học sinh ở các lớp khá đông trung bình từ 37 - 42 em. Nên ít nhiều cũng ảnh hưởng đến chất lượng giờ học.
- Đây là bài học khó, có nhiều nội dung mà thời gian phân phối không nhiều, nên số lần vận động ở các em cũng tương đối ít.
Phần II
NỘI DUNG BÀI GIẢNG
I . ĐỘI NGŨ TIỂU ĐỘI
- Giáo viên giúp học sinh hiểu:
+ Trình tự thực hiện Đội hình tiểu đội một hàng ngang và hai hàng ngang.
+ Trình tự thực hiện Đội hình tiểu đội một hàng dọc và hai hàng dọc.
+ Động tác tiến lùi, qua phải ,qua trái.
+ Giãn đội hình,thu đội hình.
+ Ra khỏi hàng về vị trí.
II.ĐỘI NGŨ TRUNG ĐỘI
- Giáo viên giúp học sinh hiểu:
+ Trình tự thực hiện Đội hình trung đội hàng ngang.
+ Trình tự thực hiện Đội hình trung đội hàng dọc.


KẾT LUẬN

Để đạt được hiệu quả, yêu cầu mỗi học sinh phải nhận thức đúng đắn tích cực tập luyện ,thuần thục động tác để nâng cao kĩ năng của mình khi có kiểm tra đạt kết tốt nhất.






KẾ HOẠCH GIẢNG BÀI
PHÊ DUYỆT Môn học: Giáo dục quốc phòng – An ninh
Ngày tháng năm 201.. Bài: Đội ngũ đơn vị
Đối tượng: Học sinh Khối 11
Hiệu trưởng Năm học: 2017 - 2018

Phần I
Ý ĐỊNH GIẢNG BÀI
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
A.MỤC ĐÍCH
Giúp sinh hiểu được ý nghĩa của Điều lệnh đội ngũ, nắm chắc thứ tự các bước chỉ huy đội hình cơ bản của tiểu đội, trung đội.
B.YÊU CẦU
Thực hiện thuần thục động tác đội ngũ từng người không có súng.Biết cách vận dụng vào trong quá trình học tập, sinh hoạt.
Xây dựng ý thức tổ chức kỷ luật,chấp hành nghiêm các chế độ nề nếp sinh hoạt và học tập tại trường.
II.NỘI DUNG, TRỌNG TÂM
A.NỘI DUNG
Đội ngũ tiểu đội
Đội ngũ trung đội
B.TRỌNG TÂM
Đội ngũ tiểu đội
III.THỜI GIAN
Tổng số: 2 tiết
- Thủ tục huấn luyện
- Giới thiệu nội dung
- Luyện tập
IV.TỔ CHỨC, PHƯƠNG PHÁP
A.TỔ CHỨC
- Lấy đội hình lớp học để lên lớp.
- Cá nhân từng người trong đội hình tổ luyện tập.
B.PHƯƠNG PHÁP
1. Giáo viên:
Sử dụng phương pháp phân tích kết hợp với động tác thực hành theo trình