Giáo án cả năm

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Quỳnh Anh
Ngày gửi: 09h:05' 03-06-2018
Dung lượng: 7.2 MB
Số lượt tải: 346
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Quỳnh Anh
Ngày gửi: 09h:05' 03-06-2018
Dung lượng: 7.2 MB
Số lượt tải: 346
Số lượt thích:
0 người
Thứ ba ngày 05 tháng 09 năm 2017
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Môn học: Thể dục
Tiết 1: - giới thiệu chương trình
-trò chơi: “diệt các con vật có hại”
I. Mục tiêu: Sau tiết học , học sinh có khả năng
1. Kiến thức:
-Nắm được chương trình thể dục lớp 2.
- Biết quy tập luyện, biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự bộ môn.
- Ôn tập giậm chân tại chỗ-đứng lại-Ôn trò chơi “Diệt các con vật có hại"
2.Kỹ năng:
- HS biết được một số nội dung cơ bản của chương trình thể dục 2
- Nắm được tác dụng của môn thể dục. Nắm được cách chơi, luật chơi.
3. Thái độ:
- HS ý thức tập luyện, rèn luyện tư thế tác phong,nhanh nhẹn khéo léo.
- HS yêu thích môn học
II. chuẩn bị.
1. Giáo viên:
- Còi, trang phục thể thao
2. Học sinh:
- Quần áo thể dục , giày thể thao.
III. TỔ CHỨC DẠY HỌC TRÊN LỚP
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.động 1:
* Nhận lớp: - GV tập trung lớp, kiểm tra sĩ số học sinh. phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
* Khởi động :
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
đội động: đội hình hàng ngang.
Yêu cầu học sinh nhiệt tình tham gia vào môn học. Chấp hành theo sự điều hành của GV.
- Như hình bên:
2 Hoạt động 2:
a. Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự bộ môn.
* Chọn cán sự:
- Chọn cán sự lớp.
- Chọn cán sự nhóm.
b. Biên chế tổ luyện tập:
- Chia lớp thành 2 nhóm .
- GV cho HS đứng ở ĐH hàng ngang.
* Giới thiệu chương trình thể dục lớp 2:
- Một số quy định – yêu cầu trong giờ học môn Thể dục:
+ Trang phục gọn gàng, đi giầy trong khi tập luyện, không đi dép lê.
+ Trong giờ học, HS muốn ra vào lớp phải xin phép và được sự đồng ý của giáo viên.
+ Phải chấp hành theo sự điều hành của GV-cán sự lớp được phân công
+ Yêu cầu HS trật tự lắng nghe để ghinhớ và thực hiện.
* GV làm mẫu và hướng dẫn cách tập trung lớp, điểm số và báo cáo và động tác giậm chân tại chỗ- đứng lại.
- GV làm mẫu 1 lần
- Yêu cầu HS chia ra thành cách nhóm thực hiện và ôn tập.
3. Hoạt động 3:
* Trò chơi: “Diệt các con vật có hại
-GV nhắc tên trò chơi,cách chơi và hướng dẫn HS chơi.
-GV nêu tên một số con vật cho HS làm quen dần với cách chơi:
+ Cho HS chơi thử.
+ Các con vật có hại: Con chuột, con gián.
+ Các con vật không gây hại: Con gà, con lợn.
- Tiến hành cho cả lớp cùng tham gia trò chơi:
4. Hoạt động 4:
- Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng.
-Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- ĐH lên lớp 3 hàng ngang
((((((
((((((
((((((
(
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS quan sát
- Các nhóm hiện theo yêu cầu.
IV.KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ , CỦNG CỐ
- Đánh giá
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Môn học: Thể dục
Tiết 1: - giới thiệu chương trình
-trò chơi: “diệt các con vật có hại”
I. Mục tiêu: Sau tiết học , học sinh có khả năng
1. Kiến thức:
-Nắm được chương trình thể dục lớp 2.
- Biết quy tập luyện, biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự bộ môn.
- Ôn tập giậm chân tại chỗ-đứng lại-Ôn trò chơi “Diệt các con vật có hại"
2.Kỹ năng:
- HS biết được một số nội dung cơ bản của chương trình thể dục 2
- Nắm được tác dụng của môn thể dục. Nắm được cách chơi, luật chơi.
3. Thái độ:
- HS ý thức tập luyện, rèn luyện tư thế tác phong,nhanh nhẹn khéo léo.
- HS yêu thích môn học
II. chuẩn bị.
1. Giáo viên:
- Còi, trang phục thể thao
2. Học sinh:
- Quần áo thể dục , giày thể thao.
III. TỔ CHỨC DẠY HỌC TRÊN LỚP
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.động 1:
* Nhận lớp: - GV tập trung lớp, kiểm tra sĩ số học sinh. phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
* Khởi động :
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
đội động: đội hình hàng ngang.
Yêu cầu học sinh nhiệt tình tham gia vào môn học. Chấp hành theo sự điều hành của GV.
- Như hình bên:
2 Hoạt động 2:
a. Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự bộ môn.
* Chọn cán sự:
- Chọn cán sự lớp.
- Chọn cán sự nhóm.
b. Biên chế tổ luyện tập:
- Chia lớp thành 2 nhóm .
- GV cho HS đứng ở ĐH hàng ngang.
* Giới thiệu chương trình thể dục lớp 2:
- Một số quy định – yêu cầu trong giờ học môn Thể dục:
+ Trang phục gọn gàng, đi giầy trong khi tập luyện, không đi dép lê.
+ Trong giờ học, HS muốn ra vào lớp phải xin phép và được sự đồng ý của giáo viên.
+ Phải chấp hành theo sự điều hành của GV-cán sự lớp được phân công
+ Yêu cầu HS trật tự lắng nghe để ghinhớ và thực hiện.
* GV làm mẫu và hướng dẫn cách tập trung lớp, điểm số và báo cáo và động tác giậm chân tại chỗ- đứng lại.
- GV làm mẫu 1 lần
- Yêu cầu HS chia ra thành cách nhóm thực hiện và ôn tập.
3. Hoạt động 3:
* Trò chơi: “Diệt các con vật có hại
-GV nhắc tên trò chơi,cách chơi và hướng dẫn HS chơi.
-GV nêu tên một số con vật cho HS làm quen dần với cách chơi:
+ Cho HS chơi thử.
+ Các con vật có hại: Con chuột, con gián.
+ Các con vật không gây hại: Con gà, con lợn.
- Tiến hành cho cả lớp cùng tham gia trò chơi:
4. Hoạt động 4:
- Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng.
-Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- ĐH lên lớp 3 hàng ngang
((((((
((((((
((((((
(
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS quan sát
- Các nhóm hiện theo yêu cầu.
IV.KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ , CỦNG CỐ
- Đánh giá
 








Các ý kiến mới nhất