Tuần: 01 Ngày Soạn:14/08/10
Tiết: 01 Ngày Dạy: 16/08/10


Bài 1: SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ
A. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1/ Kiến thức: h/s nắm được:
- Học Lịch sử là học những sự kiện cụ thể, sát thực, có căn cứ khoa học.
- Học LS là để hiểu rõ quá khứ, rút kinh nghiệm của quá khứ để sống với hiện tại và hướng tới tng lai tốt đẹp hơn. Để hiểu rõ những sự kiện LS, h/s cần có P2 học tập khoa học thích hợp.
2/ Tư tưởng: GDHS:
- Trên cơ sở những kiến thức khoa học, bồi dưỡng quan niệm đúng đắn về bộ môn LS và phương pháp học tập, khắc phục quan niệm sai lầm, lệch lạc trước đây là: Học LS chỉ cần học thuộc lòng. Bằng nội dung cụ thể, gây hứng thú cho các em trong học tập, để h/s yêu thích môn LS.
3/ Kĩ năng: Rèn luyện cho HS:
- Giúp học sinh có khả năng trình bày và lý giải các sự kiện lịch sử khoa học, rõ ràng, chuẩn xác và xác định phương pháp học tập tốt, có thể trả lời được những câu hỏi cuối bài.
B. PHƯƠNG TIỆN DẠY - HỌC
- G. án, SGK, SGV.
- Tranh ảnh: sgk
C. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC
I. Ổn định lớp
II. Kiểm tra bài cũ
III. Bài mới: 1/ G.Thiệu bài: Ở cấp tiểu học, các em đã học các tiết Lịch sử ở môn "Tự nhiên và Xã hội" thường nghe và sử dụng từ "Lịch sử" vậy "Lịch sử là gì?
2/ Nội Dung:
CÁC HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG

Hoạt động 1:
GV: giảng
? Con người và mọi vật trên thế giới này đều phải tuân theo qui luật gì của thời gian?
HS: Con người phải trải qua một Q.trình sinh ra, lớn lên, già yếu.
? Em có nhận xét gì về loài người từ thời nguyên thủy đến nay ?
HS: Đó là Q.trình con người xuất hiện và phát triển không ngừng.
? Sự khác nhau giữa LS con người và lịch sử xã hội loài người ?
GV gợi ý để HS trả lời:
- LS của một con người là quá trình sinh ra, lớn lên, già yếu, chết.
-Lịch sử xã hội loài người là không ngừng phát triển, là sự thay thế của một xã hội cũ bằng xã hội mới tiến bộ và văn minh hơn.
? LS là gì?
Hoạt động 2:
GV cho HS xem H.1/SGK/3.
? So sánh lớp học trường làng thời xưa và lớp học hiện nay của các em có gì khác nhau? Vì sao có sự khác nhau đó?
GV: giảng
? theo em chúng ta có cần biết những đổi thay đó không ? Tại sao lại có những đổi thay ?
? Học Lịch sử để làm gì ?
? Em hãy lấy VD trong cuộc sống gia đình, quê hương em để thấy rõ sự cần thiết phải hiểu biết LS?

Hoạt động 3:
GV yêu cầu HS kể chuyện Sơn Tinh - Thủy Tinh, Thánh Gióng.
? T.kỳ này chưa có chữ viết tại sao nó lại được lưu truyền cho đến ngày nay ?
GV hướng dẫn các em xem hình 2 SGK/4.
? Bia tiến sĩ ở Văn Miếu - Quốc Tử Giám làm bằng gì?
? Trên bia ghi gì ?
? Căn cứ vào đâu mà người ta biết được lịch sử?
1) Lịch sử là gì?

- Lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ.
- Lịch sử là khoa học tìm hiểu và dựng lại toàn bộ những hoạt động của con người và XH loài người trong quá khứ.






2. Học Lịch sử để làm gì?
- Để hiểu được cội nguồn dân tộc.
- Biết quá trình dựng nước và giữ nước của cha ông.
- Biết ơn những người đi tước và biết mình phải làm gì cho đất nước.
- Biết lịch sử phát triển của nhân loại để rút ra những bài học kinh nghiệm cho hiện tại và tương lai.


3.Dựa vào đâu để biết và dựng lại LS?

- Tư liệu truyền miệng (truyền thuyết).
- Tư liệu Hiện vật (trống đồng, bia đá).
- Tư liệu chữ viết (văn bia).


 IV/ Củng cố:
1/ Trình bày một cách ngắn gọn: Lịch sử là gì?
2/ Tại sao chúng ta cần phải học