Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Giáo án cả năm

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thùy Dương
Ngày gửi: 16h:48' 14-11-2017
Dung lượng: 15.2 KB
Số lượt tải: 126
Số lượt thích: 0 người
CHÍNH TẢ (NGHE-VIẾT)
LUẬT BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
Ngày soạn:09/11/2017 ; Ngày dạy:16/11/2017
I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
-Nghe viết đúng bài chính tả,trình bài đúng hình thức văn xuôi.
-Làm đúng các bài tập chính tả.
-Rèn tính cẩn thận, tỉ mỉ.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY-HỌC:
-GV:SGK:Bảng phụ.
-HS:SGK,Bảng con.
III. TIẾN TRÌNH:
1/ Khởi động:CTHĐTQ cho lớp hát. (1’)
2/Giới thiệu bài: Chính tả (Nghe-viết): Luật bảo vệ môi trường (1’)
-HS chia sẻ mục tiêu trong nhóm.
-Gọi HS nhắc lại mục tiêu (vài em).
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC

36’



















































2’
A.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Hoạt động 1:Hướng dẫn học sinh nghe-viết chính tả.
-Mục tiêu: HS nghe-viết đúng chính tả, trình bài đúng hình thức văn xuôi.
-Cách tiến hành: Giao nhiệm vụ.
-Gọi HS đọc lại đoạn viết.
- Làm việc nhóm: + Đọc thầm bài chính tả tìm và nêu các từ khó cần viết đúng.
+Trao đổi nhóm để phát hiện các hiện tượng chính tả.
*Cách trình bày bài văn xuôi như thế nào?
*Nêu các từ khó cần viết đúng và phân tích từ khó.
+Viêt vào vở nháp các từ khó vừa nêu theo nhóm.
-Theo dõi, điều chỉnh cách viết cho HS các nhóm.
-Gọi 1 HS đọc bài viết.
-Đọc cho HS viết vào vở.
-Làm việc nhóm:
+Nhìn SGK tự chữa bài của mình.
+Đổi vở chữa bài trong nhóm.
-Theo dõi tình hình làm việc của các nhóm.
-Thống kê số lỗi của HS.

-Nhận xét.
Chấm 5 tập và nêu nhận xét.
Hoạt động 2: Luyện tập.
-Mục tiêu: HS làm đúng các bài tập ở phần luyện tập.
-Cách tiến hành: Giao nhiệm vụ.
*Bài 2:
-Làm việc nhóm:HS làm bài tập 2a.
-HS bốc thăm cặp âm, vần cần phân biệt và thi viết các từ ngữ có tiếng chứa các âm, vần đó trên bảng lớp.
-Trao đổi trong nhóm.
-Nhận xét.
*Bài 3:
-Làm việc nhóm: đọc BT. Trao đổi và làm BT 3a.
-GV tổ chức cho các nhóm HS thi tìm các từ láy âm đầu n.(trình bày trên giấy khổ to dán lên bảng lớp).
-Chia sẻ với nhóm bạn.
-Nhận xét.
*Yêu càu HĐTQ tiến hành ôn nội dung vừa học .
B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
-Giáo dục HS.
-Giáo dục bảo vệ môi trường: Giaso dụ tình cảm yêu quý vẻ đẹp của thiên nhiên, môi trường xung quanh.
-Dặn dò: Xem lại bài.
-Chuẩn bị bài: Chính tả (nghe-viết): Mùa thảo quả.
-Nhận xét tiết học.








Nhóm trưởng điều khiển nhóm:
- 2 em đọc.
-Cho các bạn thực hiện theo yêu cầu của GV.

-Báo cáo GV.









-1 em đọc.
-Viết bài vào vở.
-Cho các bạn thực hiện theo yêu cầu của GV.



-Các nhóm báo cáo số bạn sai lỗi trong nhóm.
-Lắng nghe.




Nhóm trưởng điều khiển nhóm:

-Cho các bạn thực hiện theo yêu cầu.
-HS bốc thăm, thi viết các từ ngữ có tiếng chứa các âm, vần đó trên bảng lớp.
-Báo cáo GV.
-Lắng nghe.

-Cho các bạn đọc yêu cầu, trao đổi và làm bài tập.



-Chia sẻ với nhóm bạn.
-Lắng nghe.
-Viết lại các từ dễ sai.


-Lắng nghe.

 4/Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………...

 
Gửi ý kiến

Hãy thử nhiều lựa chọn khác