Ngày soạn:
18/ 09 /2012
 TUẦN 1: Tuần 5
Tiết 1:
HỢP PHẦN TỬ CỦA TẬP HỢP
TẬP HỢP CON


A- Mục tiêu bài giảng
+ Kiến thức:Củng cố và khắc sâu kiến thức về tập hợp,cách viết một tập hợp,kí hiệu tập hợp
+ Kỹ năng: rèn kỹ năng giải các dạng toán trên
+ Thái độ: Rèn cho HS tư duy linh hoạt tính chính xác khi sử dụng các ký hiệu
B- Chuẩn bi
* Giáo viên: Phấn màu; phiếu in bài tập; bảng phụ
* Học sinh: SGK
C- Tiến hành giờ daỵ
1/ Ổn định : 1p
2/ Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung kiến thức cơ bản

HD1: (8p) KTBC:
Cho ví dụ về tập hợp
Dựng 3 chữ số 3;6;8 viết tập hợp tất cả các số tự nhiên có hai chữ số , mỗi chữ số được viết một lần
HĐ 2: (32p)
BÀI TẬP
Viết tập hợp A các số tự nhiên chẵn lớn hơn 10 và nhỏ hơn hoặc bằng 22 bằng 2 cách ?
Hs hoạt động nhóm
GV yêu cầu hs lên bảng làm bài tập 6 (SBT)
GV nhận xét sửa sai nếu cần

2: bài tập 6 (SBT)/3
GV yêu cầu hs hoạt động nhóm
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày kết quả






Bà i 3: cho tập hợp
Gọi hs lên bảng viết tập họp con của tập hợp có hai chữ số



b) Tập hợp tất cả các số chẵn


c) Tập hợp các số lẻ


HS lời













1hs len bảng


HS khác nhận xét,.




hs hoạt động nhóm







1 hs lên bảng viết

tập hợp con của P các phần tử là các số chẵn là 2;4;40;1954

1 hs lên bảng viết









BÀI TẬP
Bài 1:
Cách 1: A= {12,14,16,18,20,22}
Cách 2: A= {x
;x là số chẵn 10




2: bài tập 6 (SBT)/3
Cho 2 tập hợp: A =
;
B =

Viết các tập hợp gồm 2 phần tử , trong đó 1 phần tử thuộc A , 1 phần tử thuộc B
Giải:
Các tập hợp gồm 2 phần tử , trong đó 1 phần tử thuộc A , 1 phần tử thuộc B là:


Bài 3: cho tập hợp

P =

Hãy tìm tập hợp con của P
Tập hợp con của P có hai chữ số
M =

b)Tập tất cả các số chẵn
Tậ


c)tập hợp các số lẻ
E =



3/ Dặn dò: ( 5p) xem lại các bt đó sửa
Làm bài tập : 1) Viết tập hợp A các số tự nhiên có 4 chữ số khác nhau chia hết cho 10 lập bởi các chữ số 0; 2; 3 ; 5
2) Viết tập B cỏc số tự nhiên có hai chữ số sao cho chữ số hàng đơn vị lớn hơn chữ số hàng chục là một đơn vị







Ngày soạn :
18/ 09 /2012
 Tuần 1 Tuần 5
Tiết 2 ĐIỂM ĐƯỜNG THẲNG ĐI QUA HAI ĐIỂM


A MỤC TIÊU:
Kiến thức: Củng cố khắc sâu khái niệm về điểm , đường thẳng , đường thẳng đi qua 2 hai điểm
Kỹ năng : Rèn kỹ năng vẽ điểm , đường thẳng , điểm thuộc đường thẳng , điểm không thuộc đường thẳng
Thai độ:Giáo dục tư duy lôgic,tính cẩn thận , lòng yêu thích bộ môn
B CHUÂN BỊ
Giáo viên : Bảng phụ .thước thẳng
Học sinh : SGK,SBT Ôn các kiến thức hình đã học
C- TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC
1/ Ổnđịnh :
2/ Kiểm tra : (8p)
HS1: Qua hai điểm A,B cho trước , ta kẻ được mấy đường thẳng
- Vẽ điểm A
- Vẽ đường thẳng a đi qua điểm B cho trước. Vẽ được bao nhiêu đường thẳng a như vậy ?
3/ Bài mới
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Nội dung kiến thức cơ bản

HĐ 1: (10p)Nhắc lại kiến thức
GV yêu cầu hs nhắc lại về cách vẽ điểm
Cách đặt tên