Tuần 26
Thứ hai ngày 17 tháng 3 năm 2014
BÀI TẬP THÊM
PHÉP NHÂN , PHÉP CHIA PHÂN SỐ
I, Mục tiêu:
- Nắm được kiến thức cơ bản của phép nhân , phép chia phân số.
- Vận dụng kiến thức vào làm bài tập nâng cao.
- Ham học toán.
II, Đồ dùng dạy học: Bài tập nâng cao
III, Các hoạt động dạy học chủ yếu
A, Ổn định tổ chức
KTBC:
? Muốn nhân, chia phân số ta làm như thế nào?
B, Bài mới
1, giới thiệu
2, Hướng dẫn làm bài tập
2.1) Kiến thức
* Phép nhân: xem sgk
* Phép chia: xem sgk
Chú ý: Nếu tử số của phân số bị chia chia hét cho số nguyên đó, ta chia tử số cho số nguyên đó và giữ nguyên mẫu số.
Chẳng hạn:

2.2) Bài tập
Bài 1: Tính nhanh

9 ×

Giải

=


9 ×
=

Bài 2: Tính





Giải

=

=




=
=

=

Bài 3: Một người bán hoa quả lần thứ nhất bán
số quả xoài, lần thứ hai bán số quả bằng
số quả lần thứ nhất. Tìm phân số chỉ số xoài còn lại.
Giải
Phân số chỉ số xoài đã bán lần hai là:

(số xoài)
Phân số chỉ số xoài bán hai lần là:

(số xoài)
Phân số chỉ số xoài còn lại là:
1 -
(số xoài)
Đáp số:
số xoài
Bài 4:
Một hình vuông có cạnh bằng
m. Tính chu vi và diện tích hình vuông đó.
Giải:
Chu vi hính vuông là:

(m)
Diện tích hình vuông là:

(m
)
Đáp số:
Bài 5: Một hình chữ nhật có chiều dài là 36 mét. Chiều rộng bằng
chiều dài. Tính chu vi và diện tích hình chữ nhật đó.
Giải
Chiều rộng hình chữ nhật là:
36 ×
= 27 (m)
Chu vbi hình chữ nhật là:
(36 + 27)× 2 = 126 (m)
Diện tích hình chữ nhật là:
36 × 27 = 972 (m
)
Đáp số: 126 m ; 972 m

- Hs làm bài vào vở
- Hs lên bảng chữa bài
- Nhận xét , chốt bài
C, Củng cố dặn dò
Ôn Toán

LUYỆN TẬP ( 2 tiết)
I, Mục tiêu: Củng cố về:
- Kĩ năng rút gọn, chia phân số.
- Kĩ năng tìm một thừa số chưa biết.
- Giải bài toán có lời văn
II, Đồ dùng dạy học: Vở bài tập
III, Các hoạt động dạy học
Hoạt động gv
Hoạt động hs

A, Ổn định tổ chức
1, KTBC:
? Nêu cách chia phân số?
- Nhận xét cho điểm
B, Bài mới
1, Giới thiệu
2, Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1 (48)
- Gọi hs đọc y/c bài
- y/c hs làm bài
- Gọi hs lên bảng





- Nhận xét
? Muốn chia hai phân số ta làm như thế nào?
Bài 2 (48)
- Gọi hs đọc y/c bài
- y/c hs làm bài
- Gọi hs lên bảng






? Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm như thế nào?
Bài 3 (48)
- Gọi hs đọc y/c bài
- y/c hs làm bài
- Gọi hs lên bảng





- Nhận xét
Bài 4**: Tìm phân số
biết:














Bài 5**
Người ta lấy ra
tấm vải thì cốn lại 15 mét. Hỏi lúc đầu tấm vải dài bao nhiêu mét?




- Chữa bài
C, Củng cố dặn dò
- Nhận xét
- Dặn dò


- Hs nêu





- Hs đọc y/c bài
- hs làm bài
- hs lên bảng







- Hs nêu


- Hs đọc y/c bài
- hs làm bài
- hs lên bảng


x =

X =
x =

X =
x =

- Nhận xét



- Hs đọc y/c bài
- hs làm bài
- hs lên bảng
Giải
Độ dài đáy của hình bình hành là:

(m)