Toán : ôn tập nhân nhẩm với 11- nhân với số có 3 chữ số
MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Biết cách th/h nhân nhẩm số có hai chữ số với 11.
Biết th/h nhân với số có ba chữ số.
- Nhận biết tích riêng thứ nhất, thứ hai & thứ ba trg phép nhân với số có ba chữ số.
- Á p dụng phép nhân với số có ba chữ số để giải các bài toán có l/quan.
II. Hoạt động :
Bài 1 Tính
12x11 23x11
32x11 36x11
89x11 99x11
Học sinh làm bài – Nhận xét – chữa bài

Bài 2 Đặt tính rồi tính
123456x123 987456x365
987369 x 654 987456 x 159
982654 x 687 365 x965
Học sinh làm bài – Nhận xét – GV chữa bài

Bài 3 Hai đọi xe chở hàng , đội một có 4 xe, đội hai có 6 xe. Hỏi cả hai đội chở được bao nhiêu tấn hàng ? biết rằng mỗi xe chở được 4500 kg.
Học sinh làm bài – Nhận xét – chữa bài



















toán : ôn chia cho số có 1 chữ số
MỤC TIÊU: Giúp HS:
Áp dụng t/chất một tổng (một hiệu) chia cho một số để giải các bài toán có liên quan.
- Rèn kĩ năng th/h phép chia số có nhiều chữ số cho số có 1chữ số
- Áp dụng phép chia cho số có một chữ số để giải các bài toán có l/quan.
II. Hoạt động
Bài 1 Tính theo hai cách
(45 + 75 ) : 5 (27 + 21 ):3
(45 + 36 ) :9 (18 + 48 ) : 6
Học sinh làm bài – Nhận xét – chữa bài

Bài 2 Đặt tính rồi tính.
123456 : 9 789456 : 8
321456 : 7 963852: 4
Học sinh làm bài – Nhận xét – chữa bài
Bài 3 Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:
Một số khi chia cho 5 dư 2 . Muốn thương tăng thêm 1 đơn vị và phép chia không còn dư thì :
Thêm 2 vào số bị chia .
Bớt 2 ở số bị chia .
Thêm 3 vào số bị chia .
Bớt 3 ở số bị chia .
Học sinh làm bài – Nhận xét – chữa bài
Bài 4 Có 365213 kg gạo. có thể đong ít nhất bao nhiêu bao nếu mỗi bao chứa 9 kg gạo?
Học sinh làm bài – Nhận xét – chữa bài

thể dục ôn bài thể dục phát triển chung- trò chơi kéo co

Mục tiêu-
- Ôn bài thể dục phát triển chung.
- Yêu cầu học sinh: Thực hiện động tác theo đúng thứ tự và tập tương đối đúng
- Y/c HS biết cách chơi và tham gia trò chơi chủ động
D. Dụng cu- Địa điểm tậpï:
Chuẩn bị : 1 còi, các dụng cụ phục vụ trò chơi
Vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn tập luyện..
PHẦN NỘI DUNG
YÊU CẦU KỸ THUẬT
BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN

I. MỞ ĐẦU:

 1. Nhận lớp:
-Tập hợp lớp, kiểm tra sĩ số HS
- Lớp tập trung 4 hàng dọc phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

 2. Kiểm tra bài cũ:
Động tác Điều hoà
- Kiểm tra 2-4 HS

 3. Phổ biến bài mới:
 Phổ biến nội dung:
- Ôn bài thể dục phát triển chung
- Trò chơi: “ Đua ngựa”

 4. Khởi động:




Chung:

Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên quanh sân trường
Đội hình 1 hàng dọc

 - Chuyên môn:

- Cho HS đứng tại chỗ hát, vỗ tay để khởi động các khớp
- Tổ chức trò chơi do GV tự chọn
Đội hình vòng tròn


 II. CƠ BẢN:

 1. Nội dung:

 - Ôn từ động 4 đến động tác 8 của bài thể dục phát triển chung (2 lần – mỗi lần 2 x 8 nhịp)
- Ôn toàn bài: 2 lần
- Cán sự lớp điểu khiển
+ Sau mỗi lần tập. GV nhận xét ưu, khuyết điển của lần tập đó
+ Trong quá trình HS tập, GV có thể dừng