Tuần 24 :
Thứ hai ngày 9 tháng 3 năm 2010
Tập đọc.
Chú Bê con

I- Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: đọc trơn toàn bài.
- Rèn kĩ năng đọc hiểu: hiểu một số từ trong bài.
- Đọc hiểu nội dung bài.
II- Chuẩn bị: vở bài tập thực hành TV
III- Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Giới thiệu bài.
- GV giới thiệu nội dung bài.
2. Luyện đọc:
- GV đọc mẫu toàn bài.
a, Đọc câu.
- Đọc từ : thám hiểm, khoái chí, dũi mõm, gớm ghiếc, ngoắt.
b, Đọc đoạn trước lớp.
- Kết hợp giải nghĩa từ, đọc câu dài.
c, Đọc đoạn trong nhóm.
d, Thi đọc.
- Nhận xét.
- Cả lớp đọc đồng thanh.
3. Tìm hiểu bài.
- Vì sao Bê chơi trò thám hiểm ?

- bê đã gặp những nguy hiểm nào khi chơi trò thám hiểm ?
- Cuối cùng bbê đã gặp may như thế nào ?


- Hình ảnh chú Bê con ở phần cuối câu chuyện cho em biết điều gì?
4. Luyện đọc lại.
- GV gọi nhiều HS đọc bài.
- Nhận xét.
IV- Củng cố – dặn dò.
- GV củng cố nội dung bài.
- Nhận xét giờ học.
- HS về đọc lại bài.



- HS lắng nghe.
- HS đọc nối tiếp câu.
- HS đọc từ CN, ĐT

- HS đọc nối tiếp đoạn.

- HS đọc bài trong nhóm.
- HS thi đọc bài.



- Vì Bê chán những trò chơi với những con vật quen thuộc.
- Đã bị lão Hổ Mang suýt đớp cho một miếng, đã bị ngã xuống suối suýt chết đuối.
- Bê lỡ chân ngã xuống sông, may mà đoàn người đi hội đã cứu Bê khỏi chết đuối. Họ còn cho Bê lên thuyền chở đi chơi.
- Trẻ con thật đáng yêu.


- HS đọc bài.

Toán
Luyện tập.

I- Mục tiêu:
- HS làm một số bài tập về phép nhân, tìm số hạng chưa biết, tìm thừa số.
- Giải bài toán có phép chia.
- Luyện cho HS làm toán nhanh.
II- Chuẩn bị : vở bài tập.
III- Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Giới thiệu bài.
- GV giới thiệu nội dung bài.
2. Luyện tập.
Bài 1 ( 30 ). Số ?
- HS nêu kết quả nối tiếp.
- Nhận xét.


Bài 2: Tìm X
- Muốn tìm số hạng, thừa số chưa biết ta làm như thế nào ?
- Cả lớp làm vào vở
- 3 HS lên bảng làm.
- Nhận xét.

Bài 3:
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- Cả lớp làm vào vở.
- 1 HS lên bảng làm
- Nhận xét.
Bài tập nâng cao.
Bài 4 ( 99). Viết số có hai chữ số, biết rằng tích của hai chữ số là 18 và có một chữ số là 3.
- 2 HS lên bảng thi làm bài
- Nhận xét.


IV- Củng cố – dặn dò.
- GV củng cố nội dung bài.
- HS về làm bài 4.
- GV nhận xét giờ học.



- HS nêu y/c bài.

x 2 = 6 x 3 = 12 3 x = 21

3 x = 6 3 x = 12 x 7 = 21
- HS nêu y/c bài.
a,