Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

giáo án buổi 1 tuần 16-18

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Năm
Ngày gửi: 14h:54' 06-12-2009
Dung lượng: 277.5 KB
Số lượt tải: 147
Số lượt thích: 0 người
Tuần 16
Thứ hai ngày 7 tháng 12 năm 2009
Học vần
Bài 64 : im um
I. Mục tiêu:
- HS đọc được : im, um, chim câu, trùm khăn ; từ và câu ứng dụng.( HS khá, giỏi biết đọc trơn, bước đầu nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh minh hoạ trongSGK).
- Viết được : im, um, chim câu, trùm khăn ( HS tối thiểu viết được 1/2 số dòng quy định trong vở tập viết 1, tập 1. HS khá, giỏi viết được đủ số dòng quy định.)
- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Xanh, đỏ, tím, vàng
- HS khuyết tật: em ánh viết đúng chiều cao của các con chữ cao 2 dòng ly, em Anh đọc và viết được các chữ i, u, m.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ ( hoặc các mẫu vật) các từ khoá: chim câu, trùm khăn.
- Tranh minh hoạ câu ứng dụng; phần luyện nói: Xanh, đỏ, tím, vàng.
- Sách Tiếng Việt 1, tập một, vở tập viết 1, tập một.
- Vở BTTV1, tập một.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu
Tiết 1
1.ÔĐTC: Cả lớp hát một bài.
2.KTBC: - HS đọc và viết trẻ em, que kem, ghế đệm, mềm mại.
- Gọi 2 - 3 HS đọc câu ứng dụng bài hôm trước.
3.Bài mới:
a) Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp và ghi tên bài im, um lên bảng; HS đọc theo GV : im, um.
b) Nhậ diện vần, đánh vần, đọc:
+ Dạy vần im
* Nhận diện vần:
- GV viết lại hoặc tô lại vần im đã viết sẵn trên bảng và nói: Vần im được tạo nên từ 2 âm i và m.
- GV đặt câu hỏi: So sánh im với am?
* Đánh vần:
- Vần: GV hướng dẫn cho HS đánh vần: i - mờ - im.
- Tiếng khóa, từ ngữ khóa:
+ HS trả lời: Vị trí các chữ và vần trong tiếng khóa chim.
+ HS tự đánh vần tiếng và đọc trơn từ ngữ khóa: i - mờ - im./ chờ - im - chim./ chim câu.
+ GV chỉnh sửa nhịp đọc của HS.
+ Dạy vần um ( Tương tự vần im)
c) Viết:
- GV viết mẫu trên bảng lớp :im, um, chim câu, trùm khăn.
- HS viết vào bảng con : im, um, chim câu, trùm khăn.
- GV nhận xét, chữa lỗi cho HS.
d) Đọc từ ngữ ứng dụng:
- GV viết các tiếng ứng dụng lên bảng.
- 2,3 HS đọc các từ ngữ ứng dụng.
- GV có thể giải thích các từ ngữ này cho HS dễ hình dung.
- GVđọc mẫu.HS luyện đọc cả lớp, nhóm, cá nhân.GV chỉnh sửa phát âm cho HS
4. Củng cố - dặn dò
- Chúng ta vừa học vần gì, tiếng gì, từ gì?
- Yêu cầu HS đọc vần im, um; tiếng chim, trùm; từ chim câu, trùm khăn.
Tiết 2
1.ÔĐTC: Cả lớp hát một bài.
2.Luyện tập:
* Luyện đọc:
- Luyện đọc lại các âm tiếng ( từ ngữ):
+ HS lần lượt phát âm im, chim, chim câu, um, trùm,
 
Gửi ý kiến