Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 1:
Ôn tập
Một số phương pháp giải toán cơ bản

A- Mục tiêu:
- Học sinh hiểu các phương pháp giải toán hoá học cơ bản nhất: Tính theo CTHH theo phương trình hoá học, toán về nồng độ dung dịch.
Học sinh vận dụng vào bài tập tính toán.

B- Chuẩn bị:
Giáo viên: Nghiên cứu tài liệu về phương pháp giải + Bài tập vận dụng.
Học sinh : Ôn tập các kiến thức cơ bản về khối lượng, PK, Các hợp chất vô cơ .

C- Tổ chức dạy học.
1- định tổ chức:.
2- Kiểm tra bài cũ: Em hãy cho biết cấu tạo nguyên tử như thế nào?
Khối lượng tuyệt đối của Al là bao nhiêu?
Biết Al có 13e, 13p, 14n. Đổi sang đ.v.c
3- Bài giảng:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh

I- Dạng 1: Lập CTHH của hợp chất
Phương pháp giải:

Khi biết thành phần % về khối lượng.
+ Tìm cách xác định tỉ lệ số nguyên

Hoạt động 1: Giáo viên đặt vấn đề:
tử của mỗi nguyên tố trong phân tử

Muốn lập CTHH của 1 chất, ta cần biết
+ Tìm KLNT của nguyên tố chưa biết

những dữ kiện nào?



Bài tập 1: Lập CT của 1oxit sắt biết


a- M= 160, % mFe = 70 %


b- % Fe= 72,414%.


Giải

G.viên: Kiểm tra và hướng dẫn học sinh
CTTQ: FexOy.

Giải bài tập
a- %mFe = = 70


( M = 56x + 16 y = 160


( x = 2, y = 3 ( Fe2O3


b- Kết quả: Fe3O4

Bài tập 2: Nguyên tố X có hoá trị III tạo
Bài tập 2.

với Clo 1 muối mà trong phân tử chứa
CTTQ: X Cln.

34,46% khối lượng X. Hãy xác định
% m(x) = = 34,46

công thức muối.
(ĐS: FeCl3

G. Viên: Hướng dẫn học sinh biện luận


theo cơ sở: Hoá trị của Kim loại


1 ( n ( 3


Bài tập 3: Cho kim loại A có hoá trị
Bài tập 3:

chưa biết kết hợp với oxi tạo oxít.
a- CTTQ của oxít

a- Viết CT của oxít
A2On ( n hoá trị của A)

b- Cứ 1,21(g) A tạo ra 2,01 (g) oxít Hãy
hoặc AxOy.

xác định công thức của oxít.
b- Ta có tỉ lệ:


2(mol) A ( 1(mol)A2On


mol) A ( (mol)


Biện luận ( n = 3 ( oxít : Al2O3


 A = 27

II- Dạng 2:Tính toán theo phương trình


phản ứng hoá học.
Phương pháp:

Hoạt động 2:
- Viết ptpứ , cân bằng ptpứ

G.Viên: Đặt vấn đề : Làm thế nào để
- Nếu biết lượng nhiều chất tham gia

tính lượng 1 chất khi biết lượng chất
phản ứng thì so sánh xem chất nào

khác trong phản