GIÁO ÁN
GV: Ngô Thị Ngọc Ánh
LỚP: 2
NGÀY: 15/06/2015

BÀI :
BÀI TOÁN VỀ NHIỀU HƠN
Mục tiêu:

Mục tiêu

Về kiến thức
Về kỹ năng
Về thái độ

- HS hiểu được khái niệm “nhiều hơn” và dấu hiệu nhận biết bài toán nhiều hơn.
- HS biết cách giải các bài toán về nhiều hơn.
- HS có kỹ năng giải bài toán có lời văn bằng 1 phép tính cộng.
- HS có khả năng ứng dụng bài toán vào thực tế cuộc sống.
- HS có tình yêu với con số và yêu thích môn học.
- Rèn cho HS khả năng quan sát, suy luận, tính toán.

Chuẩn bị

Của giáo viên
Của học sinh

- Bảng phụ ghi nội dung bài toán của hoạt động 1.
- Tranh quả táo (12 tranh) dùng trong hoạt động 1.
- Sách giáo khoa toán 2 và 1 số đồ dùng dạy học khác.
- Phiếu học tập của hoạt động 3.
- Sách giáo khoa toán 2 và 1 số đồ dùng dạy học khác.


Từ khóa bài học, thuật ngữ

- Nhiều hơn.

 II. Tiến trình bài dạy:

TG
HOẠT ĐỘNG

5p
Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ


Hoạt động của thầy
Hoạt động của học sinh
Nội dung


- Yêu cầu HS lên bảng làm các bài tập, ôn lại kiến thức bài học cũ.
- Yêu cầu HS nhận xét bài trên bảng.
- GV đánh giá, nhận xét, chốt lại kiến thức: Ở những tiết học trước, các em đã học đặt tính và tính các phép tính với các số có hai chữ số có nhớ và không nhớ. Bước đầu làm quen với các bài toán có lời văn. Tiết học ngày hôm nay cô và cả lớp sẽ cùng nhau đi tìm hiểu về một dạng toán nữa qua bài toán sau nhé.
- 3 HS lên bảng làm bài tập.


- HS nhận xét bài tập trên bảng của bạn.
- HS theo dõi.
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
49 + 25 =
38 + 25 =
Bài 2: Giải bài toán theo tóm tắt sau:
Hà có : 14 bông hoa
An có : 21 bông hoa
Cả hai bạn có :…bông hoa?
Bài giải:
Cả hai bạn có số bông hoa là:
14 + 21 = 35 (bông hoa)
Đáp số: 35 bông hoa








15p
Hoạt động 2: Giới thiệu bài


Hoạt động của thầy
Hoạt động của học sinh
Nội dung


- Đưa ra bài toán tìm hiểu bài, hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán:
+ Cài 5 quả cam lên hàng trên và 5 quả cam ở hàng dưới.
- Yêu cầu HS quan sát và trả lời câu hỏi: Hàng trên có mấy quả cam?
- Yêu cầu HS nhận xét, nhắc lại.
+ Cài thêm 2 quả cam nữa ở hàng dưới
- Yêu cầu HS quan sát, trả lời:
+ So sánh số cam ở 2 hàng? Hàng nào nhiều hơn và nhiều hơn bao nhiêu quả?
- Yêu cầu HS nhận xét và nhắc lại câu trả lời đúng.
+ Bài toán yêu cầu chúng mình hãy suy nghĩ và tìm số quả cam ở hàng dưới. Một bạn nhắc lại giúp cô: bài toán hỏi gì?
- Yêu cầu 1 HS nhắc lại câu trả lời đúng
+ Vì bài toán yêu cầu tính số quả cam ở hàng dưới nên cô tóm tắt bài toán như sau:
Hàng trên :5 quả cam
Hàng dưới nhiều hơn :2 quả cam
Hàng dưới có :…quả cam?
- Yêu cầu HS đọc lại yêu cầu bài dựa vào tóm tắt trên bảng.
+ Khi bài toán cho biết số cam hàng dưới nhiều hơn số cam ở hàng trên, yêu cầu tính số cam ở hàng dưới. Đó được gọi là bài toán về nhiều hơn. Bài toán về nhiều hơn cũng chính là nội dung bài học ngày hôm nay.
- Yêu cầu HS nhắc lại.
+ Gợi mở: Muốn biết được số quả cam ở hàng dưới ta làm thế nào?

+ Cụ thể, ta thực hiện phép tính nào?
+ Bạn nào giỏi tìm giúp cô câu trả lời của bài toán.

- Yêu cầu HS làm bài vào giấy nháp, 1 HS lên bảng làm bài.



- Yêu cầu HS nhận xét bài trên bảng.

- GV nhận xét, sửa lỗi.
- GV chốt lại bài học:
+ Cô vừa hướng dẫn cả lớp cách giải của dạng bài toán về nhiều hơn. Bây giờ, để củng cố kiến thức, chúng ta chuyển sang phần bài tập luyện tập để thực hành