An toàn giao thông
Bài 1 : AN TOÀN VÀ NGUY HIỂM KHI ĐI TRÊN ĐƯỜNG
I. MỤC TIÊU:
1 .Kiến thức :
1. Học sinh biết thế nào là hành vi an toàn và nguy hiểm của người đi bộ , di xe đạp trên đường . Biết những nguy hiểm thường có khi đi trên đường phố ..
2.Kĩ năng : -Phân biệt được những hành vi an toàn và nguy hiểm khi đi trên đường . Biết cách đi trong đường ngõ hẹp và hè đường bị lấn chiếm , qua ngã tư .
3.Thái độ :-Thực hiện đi bộ trên vỉa hè , không đùa nghịch dưới lòng đường để đảm bảo an toàn
II.CHUẨN BỊ :
Tranh ảnh trong SGK phóng to . 2 bảng chữ An - Nguy hiểm .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

3’




30’

































































2’
A. Kiểm tra bài cũ:



B.Bài mới:
1) Giới thiệu bài:
2)Hoạt động 1: - Giới thiệu an toàn và nguy hiểm
Mục tiêu : HS hiểu ý nghĩa an toàn và không an toàn khi đi trên đường .Nhận biết các hành động an toàn và không an toàn trên đường phố .






















3.Hoạt động 2: -Phân biệt hành vi an toàn và nguy hiểm :



4.Hoạt động 3 : -An toàn trên đường đến trường






C. củng cố –Dặn dò :

-Kiểm tra sự chuẩn bị về các đồ dùng học tập của học sinh .
-GV nhận xét đánh giá về chuẩn bị đó .

-Bài học hôm nay các em sẽ tìm hiểu về “ An toàn và nguy hiểm khi đi trên đường “.
b / Tiến hành : Giải thích để HS hiểu thế nào là an toàn , thế nào là nguy hiểm .
- Đưa ví dụ : - Nếu em đang đứng trên sân trường hai bạn đuổi nhau xô em ngã hoặc có thể cả bạn và em cùng bị ngã
- Vì sao em ngã ? Trò chơi của bạn như thế gọi là gì ?
Ví dụ : - Các em đá bóng dưới lòng đường là nguy hiểm .
-Ngồi sau xe máy , xe đạp không vịn vào người ngồi trước có thể bị ngã đó là nguy hiểm ...
- An toàn : - Khi đi trên đường không để va quẹt bị ngã , bị đau ,... đó là an toàn .
-Nguy hiểm : - Là các hành vi dễ gây ra tai nạn .
- Chia lớp thành các nhóm .

-Giáo viên treo lần lượt từng bức tranh lên bảng hướng dẫn học sinh tên thảo luận để nêu hành vi an toàn và không an toàn ở mỗi bức tranh ?
* Kết luận : Đi bộ hay qua đường nắm tay người lớn là an toàn .
- Đi bộ qua đường phải tuân theo tín hiệu đèn giao thông là đảm bảo an toàn .
- Chạy và chơi bóng dưới lòng đường là nguy hiểm .
- Ngồi trên xe đạp do bạn nhỏ khác đèo là nguy hiểm .
-Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm
-Giáo viên nêu yêu cầu thông qua phiếu học tập :
-Giáo viên kết luận như trong sách giáo khoa .
-Giáo viên đặt ra các tình huống
Các nhóm thảo luạn và trả lời
- Em đi đến trường trên con đường nào ?


- Em đi như thế nào để được an toàn ?


-Giáo viên theo dõi nhận xét
-Nhận xét đánh giá tiết học .
-Yêu cầu vài học sinh nêu lại các hành vi an toàn và nguy hiểm .
-Dặn về nhà học bài và áp dụng và thực tế và xem trước bài mới
-Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự chuẩn bị các đồ dùng liên quan tiết học của các tổ viên của tổ mình

-Lớp theo dõi giới thiệu
-Hai học sinh nhắc lại đầu bài




- Lắng nghe , trao đổi phân tích các trường hợp để hiểu khái niệm an toàn và nguy hiểm
- Trao đổi theo cặp .
- Do bạn chạy không chú ý va vào em . Trò chơi này là nguy hiểm vì có thể ngã trúng hòn đá , gốc cây sẽ gây thương tích .
- Tìm các ví dụ về hành vi nguy hiểm .






- Chia thành các nhóm nhỏ và thảo luận