Giáo án ÂN lớp 5

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: từ máy tính
Người gửi: Nguyễn Chí Thanh (trang riêng)
Ngày gửi: 19h:58' 17-04-2012
Dung lượng: 130.0 KB
Số lượt tải: 28
Nguồn: từ máy tính
Người gửi: Nguyễn Chí Thanh (trang riêng)
Ngày gửi: 19h:58' 17-04-2012
Dung lượng: 130.0 KB
Số lượt tải: 28
Số lượt thích:
0 người
Tuần 10 Tiết 10 lớp 5
Ngày dạy:
Ôn tập bài hát :NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA
GIỚI THIỆU MỘT SỐ NHẠC CỤ NƯỚC NGOÀI
I/Mục tiêu:
-Biết hát theo đúng giai điệu và lời ca.
-Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.
II/Chuẩn bị:
-SGK âm nhạc 5
-Nhạc cụ gõ.
III/Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động học sinh
Ghi chú
(Phần mở đầu
-Giới thiêu nội dung tiết dạy
-Khởi động giọng.
(Phần hoạt động
=>Hoạt động 1
(Ôn tập bài hát “Những bông hoa những bài ca”
-Giáo viên hướng dẫn học sinh ôn tập.
-Giáo viên nhận xét tuyên dương
=>Hoạt động 2
(Giới thiệu một số nhạc cụ nước ngoài
-Giáo viên cho học sinh xem tranh để nhận biết 4 nhạc cụ.
( Saxophone: Kèn này có nhiều loại khác nhau.Trong dàn nhạc giao hưởng thường ít sử dụng nhưng đóng vai trò quan trọng.
( Trompette: Kèn trom pette có nhiều loại. Loại kèn giọng si giáng được dùng nhiều trong dàn nhạc giao hưởng. Là nhạc cụ có âm vực cao, âm thanh sáng chói, rực rỡ, đồng thời cũng có thể diễn tả được những nét chữ tình, say đắm.
( Fiute: Là loại sáo thuộc bộ gõ trong dàn nhạc gioa hưởng, có nhiều loại khác nhau. Aâm thanh diu dàng,mềm mại nhiều chất thơ, có khi hơi xa xăm huyền bí, gợi cảm giác khoáng đạt, bình yên của cảnh đồng quê.
( Clarinette: Thuộc bộ gõ tròng dàn nhạc giao hưởng, có nhiều loại kèn Clarinette khác nhau, kèn Clarinette là loại nhạc cụ có tính năng linh hoạt,âm thanh mềm mại, thuần khiết tạo nên hiệu quả phong phú trong dàn nhạc.
-Giáo viên cho học sinh nghe âm sắc của 4 nhạc cụ đó bằng phím đàn điện tử.
-Giáo viên đàn giai điệu bài hát “Những bông hoa những bài ca” thể hiện âm sắc các loại kèn trên phím đàn
+Lời 1 : Fiute – Kèn Clarinette
+Lời 2 :Kèn Trompette – Saxophone
(Phần kết thúc
-Chọn nhóm biểu diễn bài hát
-Nhận xét tiết học
-Học sinh ôn tập theo hình thức, nhóm,song ca, tốp ca, cá nhân.
-Học sinh nghe
-Học sinh cảm nhận về âm thanh.
-Nhận biết một soap nhạc cụ nước ngoài:Sắc-xô-phôn,tờ-rôm-pét,phơ-luýt,cờ-la-ri-nét.
Tuần 11 Tiết 11 lớp 5
Ngày Dạy :
TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 3
NGHE NHẠC
I/MuÏc Tiêu:
Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của một số bài hát đã học.
II/Chuẩn bị:
*GV :-Đọc bài TĐN số 3
-Nhạc cụ
-Đĩa có bài dân ca
*HS :SGK âm nhạc 5
-Nhạc cụ gõ.
III/Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động học sinh
Ghi chú
(Phần mở đầu
-Giới thiêu nội dung tiết dạy
-Khởi động giọng.
(TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 3
-Giáo viên đàn gai điệu của bài TĐN
+Cao độ gồm những nốt gì?
+Trường độ gồm những hình nốt gì ?
(Hướng dẫn học sinh luyện tập cao độ.
(Hướng dẫn học sinh luyện tập tiết tấu
=>Học sinh luyện tập tiết tấu thứ 2
-Giáo viê n nhận xét
-Hướng dẫn học sinh đọc bài TĐN đúng cao độ, trường độ.
-Kết hợp hát nhạc, ghép lời ca, gõ đệm với tốc độ nhanh dần.
-Giáo viê n nhận xét bổ sung
=>Hoạt động 2
(NGHE NHẠC
-Giới thiệu tác giả bài hát sắp nghe.
(Phần kết thúc
-Đọc lại bài TĐN số 3
-Nhận xét lớp
-Học sinh nghe
-Đ, R, M, SON, L
-Đen, trắng, móc đơn.
-Học sinh luyện tập
-Học sinh luyện tập
-Học sinh luyện tập
-Học sinh nghe và nêu cảm nhận
-HS nghe lại lần 2
Ngày dạy:
Ôn tập bài hát :NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA
GIỚI THIỆU MỘT SỐ NHẠC CỤ NƯỚC NGOÀI
I/Mục tiêu:
-Biết hát theo đúng giai điệu và lời ca.
-Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.
II/Chuẩn bị:
-SGK âm nhạc 5
-Nhạc cụ gõ.
III/Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động học sinh
Ghi chú
(Phần mở đầu
-Giới thiêu nội dung tiết dạy
-Khởi động giọng.
(Phần hoạt động
=>Hoạt động 1
(Ôn tập bài hát “Những bông hoa những bài ca”
-Giáo viên hướng dẫn học sinh ôn tập.
-Giáo viên nhận xét tuyên dương
=>Hoạt động 2
(Giới thiệu một số nhạc cụ nước ngoài
-Giáo viên cho học sinh xem tranh để nhận biết 4 nhạc cụ.
( Saxophone: Kèn này có nhiều loại khác nhau.Trong dàn nhạc giao hưởng thường ít sử dụng nhưng đóng vai trò quan trọng.
( Trompette: Kèn trom pette có nhiều loại. Loại kèn giọng si giáng được dùng nhiều trong dàn nhạc giao hưởng. Là nhạc cụ có âm vực cao, âm thanh sáng chói, rực rỡ, đồng thời cũng có thể diễn tả được những nét chữ tình, say đắm.
( Fiute: Là loại sáo thuộc bộ gõ trong dàn nhạc gioa hưởng, có nhiều loại khác nhau. Aâm thanh diu dàng,mềm mại nhiều chất thơ, có khi hơi xa xăm huyền bí, gợi cảm giác khoáng đạt, bình yên của cảnh đồng quê.
( Clarinette: Thuộc bộ gõ tròng dàn nhạc giao hưởng, có nhiều loại kèn Clarinette khác nhau, kèn Clarinette là loại nhạc cụ có tính năng linh hoạt,âm thanh mềm mại, thuần khiết tạo nên hiệu quả phong phú trong dàn nhạc.
-Giáo viên cho học sinh nghe âm sắc của 4 nhạc cụ đó bằng phím đàn điện tử.
-Giáo viên đàn giai điệu bài hát “Những bông hoa những bài ca” thể hiện âm sắc các loại kèn trên phím đàn
+Lời 1 : Fiute – Kèn Clarinette
+Lời 2 :Kèn Trompette – Saxophone
(Phần kết thúc
-Chọn nhóm biểu diễn bài hát
-Nhận xét tiết học
-Học sinh ôn tập theo hình thức, nhóm,song ca, tốp ca, cá nhân.
-Học sinh nghe
-Học sinh cảm nhận về âm thanh.
-Nhận biết một soap nhạc cụ nước ngoài:Sắc-xô-phôn,tờ-rôm-pét,phơ-luýt,cờ-la-ri-nét.
Tuần 11 Tiết 11 lớp 5
Ngày Dạy :
TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 3
NGHE NHẠC
I/MuÏc Tiêu:
Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của một số bài hát đã học.
II/Chuẩn bị:
*GV :-Đọc bài TĐN số 3
-Nhạc cụ
-Đĩa có bài dân ca
*HS :SGK âm nhạc 5
-Nhạc cụ gõ.
III/Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động học sinh
Ghi chú
(Phần mở đầu
-Giới thiêu nội dung tiết dạy
-Khởi động giọng.
(TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 3
-Giáo viên đàn gai điệu của bài TĐN
+Cao độ gồm những nốt gì?
+Trường độ gồm những hình nốt gì ?
(Hướng dẫn học sinh luyện tập cao độ.
(Hướng dẫn học sinh luyện tập tiết tấu
=>Học sinh luyện tập tiết tấu thứ 2
-Giáo viê n nhận xét
-Hướng dẫn học sinh đọc bài TĐN đúng cao độ, trường độ.
-Kết hợp hát nhạc, ghép lời ca, gõ đệm với tốc độ nhanh dần.
-Giáo viê n nhận xét bổ sung
=>Hoạt động 2
(NGHE NHẠC
-Giới thiệu tác giả bài hát sắp nghe.
(Phần kết thúc
-Đọc lại bài TĐN số 3
-Nhận xét lớp
-Học sinh nghe
-Đ, R, M, SON, L
-Đen, trắng, móc đơn.
-Học sinh luyện tập
-Học sinh luyện tập
-Học sinh luyện tập
-Học sinh nghe và nêu cảm nhận
-HS nghe lại lần 2
 








Các ý kiến mới nhất