LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 11

THỜI GIAN
LỚP
TÊN BÀI GIẢNG

Thứ hai
09/11/2009
4B
- Ôn bài hát: Khăn quàng thắm mãi vai em
-Tập đọc nhạc số 3 :TĐN số 3


3A
- Ôn bài hát: Lớp chúng ta đoàn kết


4A
- Ôn bài hát: Khăn quàng thắm mãi vai em
-Tập đọc nhạc số 3 :TĐN số 3

Thứ ba
10/11/2009
1B
- Học bài hát: Đàn gà con


2B
- Học bài hát: Cộc cách tùng cheng


3B
- Ôn bài hát: Lớp chúng ta đoàn kết

Thứ năm
12/11/2009
1A
- Học bài hát: Đàn gà con


5B
- Tập đọc nhạc :TĐN số 3
- Nghe nhạc


5A
- Tập đọc nhạc :TĐN số 3
- Nghe nhạc


2A
- Học bài hát: Cộc cách tùng cheng

Thứ sáu
13/11/2009
1C
- Học bài hát: Đàn gà con


2C
- Học bài hát: Cộc cách tùng cheng


3C
- Ôn bài hát: Lớp chúng ta đoàn kết

Ngày soạn: 08/11/2009

LỚP: 1

HỌC HÁT BÀI: ĐÀN GÀ CON
Nhạc :Philippenco
Lời :Việt Anh
I . MỤC TIÊU
-Biết hát theo giai điệu với lời 1 của bài hát.
-Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát
-Biết gõ đệm theo phách.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
-GV:
+ Hát chuẩn xác bài hát:Đàn gà con
+ Nhạc cụ quen dùng.
+ Tranh vẽ minh hoạ bài Đàn gà con
- Học sinh:
+ Nhạc cụ gõ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1. Ổn định tổ chức: Hát, điểm danh.
2. Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên hát bài hát: Tìm bạn thân, GV nhận xét.
3. Bài mới: Giới thiệu bài:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

* Hoạt động 1: Dạy hát bài: Đàn gà con


- GV giới thiệu bài.
- HS theo dõi.

- GV cho HS nghe bài hát mẫu.
- HS nghe.

- GV chỉ bảng cho HS đọc lời ca theo tiết tấu của bài hát.
- HS đọc lời ca theo tiết tấu.

- GV hướng dẫn HS luyện thanh.
- HS luyện thanh.

- GV tập hát từng câu kết hợp sử dụng nhạc cụ để HS dễ thuộc lời ca và giai điệu của bài hát.
- Hs tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV.

- Các câu tiếp theo thực hiện tương tự cho đến hết bài.
- HS thực hiện.

- GV cho từng tổ, nhóm, cá nhân hát, GV sửa sai.
- Tổ, nhóm, cá nhân hát, HS sửa sai.

- GV cho HS tự nhận xét.
- HS nhận xét.

- GV nhận xét.
- HS chú ý.

* Hoạt động 2: Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát


- GV hướng dẫn HS vỗ tay và hát dưới nhiều hình thức
- HS hát vỗ tay theo nhóm ,tổ,cá nhân

- GV cho HS nhận xét.
- HS nhận xét.

* Hoạt động 3: Biết gõ đệm, theo phách


- GV hướng dẫn HS gõ đệm theo phách
Trông
kia
đàn
gà
con
lông
vàng…

x

x

x

x


- HS gõ đệm theo phách


-

- GV cho từng tổ, nhóm, cá nhân hát và gõ đệm theo phách .
- Tổ, nhóm, cá nhân hát và gõ đệm theophách .

- GV nhận xét
- HS chú ý





-

4. Củng cố: -GV hỏi:Hôm nay chúng ta học bài hát gì?Bài hát này do nhạc sĩ nào sáng tác?
- Cho cả lớp trình bày lại bài hát: Đàn gà con
- Nhận xét tiết học, tuyên dương những HS học tốt, động viên những HS học yếu cần cố gắng hơn.
5. Dặn dò: Nhắc HS về ôn tập bài hát :Đàn gà con để tiết sau ôn tập.

……………………………………………………………………………………..

LỚP: 2
HỌC HÁT BÀI: CỘC CÁCH TÙNG CHENG
Nhạc và lời :Phan Trần bảng
I. MỤC TIÊU.
- Biết tên một số nhạc cụ gõ dân tộc :sênh, thanh la , mõ trống.
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca
- Tham gia trò chơi.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
- Giáo viên:
+ Hát chuẩn xác bài hát Cộc cách tùng cheng
+ Nhạc cụ quen dùng.
+ Một số tranh ảnh về nhạc cụ :sênh, thanh la , mõ trống.
+ Bảng chép bài hát.
- Học sinh:
Nhạc cụ gõ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1. Ổn định tổ chức: Hát, điểm danh.
2. Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên hát bài hát: Chúc mừng sinh nhật, GV nhận xét.
3. Bài mới: Giới thiệu bài:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

* Hoạt động 1: Dạy hát bài: Chúc mừng sinh nhật


- GV treo tranh và hướng dẫn HS xem tranh.
- HS quan sát tranh.

- GV giới thiệu bài hát, tác giả.
- HS lắng nghe.

- GV treo bảng phụ.
- HS quan sát bảng phụ.

- GV hát mẫu.
- HS nghe hát mẫu.

- GV hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu của bài hát.
- HS thực hiện.

- GV hướng dẫn HS luyện thanh.
- HS luyện thanh.

- GV hướng dẫn HS tập hát từng câu để thuộc lời ca và giai điệu của bài hát.
- HS thực hiện.

- Sau khi tập xong, GV cho HS hát bài hát dưới nhiều hình thức.
- Hát đồng thanh, hát theo dãy, hát cá nhân.

- GV cho HS tự nhận xét.
- HS nhận xét.

- GV nhận xét.
- HS lắng nghe.

- GV sửa sai cho HS để chuẩn xác lời ca và giai điệu của bài hát.
- HS sửa sai.

* Hoạt động 2: Biết tên một số nhạc cụ gõ dân tộc.


- GV giới thiệu một số nhạc cụ :sênh, thanh la , mõ trống.
- HS quan sát tranh.

* Hoạt động 3: Hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca


- GV hướng dẫn HS hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca
Sênh
kêu
nghe
tiếng
vui
nhất…

x
x
x
x
x
x


- HS gõ đệm theo tiết tấu lời ca

-



- GV cho từng tổ, nhóm cá nhân hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca
- Tổ, nhóm, cá nhân thực hiện.




4. Củng cố
- GV hỏi: Bài hát có tên là gì? ? Lời bài hát do ai viết?
- Cả lớp trình bày bài hát: Cộc cách tùng cheng
- Nhận xét tiết học, tuyên dương những HS học tốt, động viên những HS học yếu cần cố gắng hơn.
5. Dặn dò: Nhắc HS về ôn tập bài hát: Cộc cách tùng cheng để tiết sau ôn tập cho tốt.

……………………………………………………………………………………..

LỚP: 3
ÔN TẬP BÀI HÁT: LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT

I . MỤC TIÊU
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản.
- Biết gõ đệm theo nhịp theo tiết tấu lời ca.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
- GV:
+ Nhạc cụ quen dùng.
+ Chuẩn bị một vài động tác phụ hoạ đơn giản.
- Học sinh:
+ Nhạc cụ gõ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1. Ổn định tổ chức: Hát, điểm danh.
2. Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên hát bài hát: Lớp chúng ta đoàn kết, GV nhận xét
3. Bài mới: Giới thiệu bài:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

* Hoạt động 1: Ôn bài hát: Lớp chúng ta đoàn kết


- GV dạo đàn.
- HS hát lại bài.

- GV sửa lỗi cho HS.
- HS chú ý.

- GV cho từng tổ, nhóm, cá nhân hát.
- Tổ, nhóm, cá nhân thực hiện.

- GV cho HS nhận xét.
- HS nhận xét.

- GV hướng dẫn HS vận động phụ hoạ đơn giản.
- HS chú ý hướng dẫn của GV.

- GV yêu cầu HS thực hiện.
- HS thực hiện.

- GV chỉ định từng tổ, nhóm, cá nhân vận động phụ hoạ.
- Tổ, nhóm, cá nhân vận động phụ hoạ.

- GV cho HS nhận xét.
- HS nhận xét.

- GV nhận xét.
- HS lắng nghe.

* Hoạt động 2: Tập biểu diễn bài hát


- GV yêu cầu HS tích cực tham gia biểu diễn
- HS tích cực tham gia biểu diễn.

- GV hướng dẫn HS tập biểu diễn.
- Học sinh quan sát và tập biểu diễn.

- GV chỉ định từng tổ, nhóm, cá nhân biểu diễn.
- Từng tổ, nhóm, cá nhân biểu diễn.

- GV cho HS tự nhận xét.
- HS tự nhận xét.

- GV nhận xét, ghi điểm.


4. Củng cố:
- GV hỏi: Hôm nay chúng ta đã ôn lại bài hát gì? Nhạc và lời của ai .
- Cho cả lớp trình bày lại bài hát: Lớp chúng ta đoàn kết
- Nhận xét tiết học, tuyên dương những HS học tốt, động viên những HS học yếu cần cố gắng hơn.
5. Dặn dò: Nhắc HS về ôn tập lại bài hát: Lớp chúng ta đoàn kết

……………………………………………………………………………………..

LỚP: 4

ÔN TÂP BÀI HÁT: KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3
I . MỤC TIÊU
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Biết đọc bài TĐN số 3.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
- GV:
+ Nhạc cụ quen dùng.
+ Một vài động tác phụ hoạ.
+ Bảng phụ bài TĐN số 3.
- HS:
+ Nhạc cụ gõ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1. Ổn định tổ chức: Hát, điểm danh.
2. Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên hát bài hát: Khăn quàng thắm mãi vai em, GV nhận xét
3. Bài mới: Giới thiệu bài:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

* Hoạt động 1: Ôn bài hát: Khăn quàng thắm mãi vai em


- GV hướng dẫn HS hát bài:Khăn quàng thắm mãi vai em bằng cách hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm (đoạn 1 hát và gõ đệm theo nhịp, đoạn 2 hát và gõ đệm theo phách)
- HS thực hiện.

- GV sửa lỗi cho HS.
- HS chú ý.

- GV cho từng tổ, nhóm, cá nhân hát.
- Tổ, nhóm, cá nhân thực hiện.

- GV cho HS nhận xét.
- HS nhận xét.

- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động theo nhạc.
- HS hát vận động

- GV yêu cầu cả lớp hát kết hợp vận động theo nhạc
- HS thực hiện

- GV chỉ định HS trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc
- 5-6 HS trình bày

* Hoạt động 2: TĐN số 3 – Cùng bước đều


- GV giới thiệu bài TĐN


- GV treo bài TĐN số3 lên bảng
- HS quan sát

- GV thuyết trình: Hôm nay các em sẽ học bài TĐN số 3 mang tên: Cùng bước đều
- HS theo dõi

- GV hỏi: Bài TĐN viết ở loại nhịp gì? Có mấy nhịp?
- HS trả lời

- GV hướng dẫn bài TĐN chia làm 2 câu, mỗi câu có 4 nhịp
- HS nhắc lại

- GV chỉ định HS nói tên nốt ở khuông thứ nhất
- 1-2 HS nói tên nốt

- GV chỉ từng nốt ở khuông 2, cả lớp đồng thanh nói tên nốt nhạc
- Cả lớp thực hiện

- GV yêu cầu HS nói tên nốt trong bài TĐN từ thấp đến cao
- HS thực hiện

- GV đàn cao độ các nốt đồ rê mi son la để HS đọc hoà theo và sau đó đổi ngược lại
- Cả lớp luyện cao độ

- GV viết tiết tấu lên bảng
- HS theo dõi

- GV gõ tiết tấu làm mẫu
- HS lắng nghe

- GV chỉ định HS gõ lại
- HS thực hiện

- GV hướng dẫn HS đọc tiết tấu kết hợp gõ phách
- HS theo dõi

- GV bắt nhịp, cả lớp cùng đọc tiết tấu kết hợp gõ phách
- HS luyện tiết tấu

- GV đàn giai điệu bài TĐN
- HS lắng nghe

- GV tập đọc từng câu và bắt nhịp cho HS đọc cho đến hết bài
- Cả lớp tập đọc bài TĐN theo GV

- GV chỉ định HS đọc lại bài TĐN
- 1-2 HS thực hiện

- GV sửa sai cho HS
- HS sửa sai

- GV quy định nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp ghép lời kết hợp gõ phách
- HS thực hiện

- GV chỉ định từng tổ, nhóm, cá nhân đọc nhạc, ghép lời
- Từng tổ, nhóm, cá nhân đọc nhạc, ghép lời

- GV cho HS tự nhận xét.
- HS tự nhận xét.

- GV nhận xét, ghi điểm.


4. Củng cố:
- GV hỏi:Hôm nay chúng ta đã ôn lại bài hát gì? Học bài TĐN số mấy? Bài TĐN có tên là gì?
- Cho cả lớp trình bày lại bài hát: Khăn quàng thắm mãi vai em
- Nhận xét tiết học, tuyên dương những HS học tốt, động viên những HS học yếu cần cố gắng hơn.
5. Dặn dò: Nhắc HS về ôn tập lại bài hát, đọc bài: TĐN Số 3 và xem trước bài: Khăn quàng thắm mãi vai em

……………………………………………………………………………………..