Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2010
ÂM NHẠC 4

Tiết 13: ÔN TẬP BÀI CÒ LẢ
& Tập đọc nhạc: TĐN số 4

MỤC TIÊU

Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca Bài Cò lả (dân ca Bắc Bộ).
Học sinh biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát (Gõ đệm theo nhịp, theo phách).
Học sinh biết hát kết hợp vận động phụ họa và tập biểu diễn bài hát.
Học sinh đọc đúng cao độ, trường độ và lời ca bài TĐN số 4: Con chim ri
Giáo dục: Học sinh yêu quý dân ca và biết trân trọng người lao động. Yêu thích âm nhạc.

HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

Giới thiệu và ghi đầu bài:

HOẠT ĐỘNG 1: Ôn tập Bài Cò lả

- Hát mẫu: CD Âm nhạc 4 (hoặc GV trình bày).
- Cả lớp hát lại bài một lần (GV đệm đàn).
Học sinh hát vỗ tay (gõ đệm) theo nhịp, theo phách, theo tiết tấu lời ca.

@ e | Ú e e | Ú e e | Ö (Nhịp)
@ e | Ú é e | Ú é e | Ö (Phách)
@ é | Ú é é | Ú é é | Ö (Tiết tấu)
Con cò, cò bay lả lả bay la ...

- Một số học sinh trình bày bài hát (có động tác phụ họa).

* Phần Xướng: “Con cò … cánh đồng” (Một HS có giọng hát hay).
* Phần Xô: “Tình tính tang … nhớ hay chăng” (Cả lớp cùng hát).

- Giáo viên có thể cho các em biểu diễn bài hát theo Tổ, Nhóm … và nhận xét, đánh giá.
HOẠT ĐỘNG 2: Tập đọc nhạc TĐN số 4

- Giáo viên cho học sinh quan sát Bài TĐN số 4 “Con chim ri” và trả lời câu hỏi gợi ý:

* Trong Bài Tập đọc nhạc có những hình nốt gì?
* Em hãy so sánh tiết tấu của 4 câu hát.

- Học sinh luyện tập cao độ:

&======r======s======t======u======v
Đô Rê Mi Pha Son

- Học sinh luyện tập tiết tấu:

@ q q | h | q q | h | q q | h | q q | h ]
Đen – Đen – Trắng . . .

- Tập đọc nhạc : TĐN số 4 Con chim ri (SGK – 23)

* Đọc chậm, rõ ràng từng nốt ở câu 1.
* Đọc tiếp câu 2, câu 3, câu 4.
* Khi HS đọc chính xác cao độ, giáo viên mới cho ghép với trường độ.
* Đọc xong 4 câu, giáo viên cho học sinh ghép lời ca.

- Luyện tập nhóm, cá nhân.

HOẠT ĐỘNG 3: Kết thúc

Giáo viên tóm tắt nội dung bài hát kết hợp giáo dục học sinh theo yêu cầu.
Hát mẫu: CD Âm nhạc 4.
Học sinh tập biểu diễn bài hát trước lớp.
Giáo viên nhận xét tiết học, hướng dẫn bài tập 1và 2 trang 23/SGK.
Học sinh chuẩn bị: Ôn tập 3 bài hát: Trên ngựa ta phi nhanh, Khăn quàng thắm mãi vai em, Cò lả. & Nghe nhạc.





Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2010
MĨ THUẬT 5

Tiết 13: TẬP NẶN TẠO DÁNG
NẶN DÁNG NGƯỜI

MỤC TIÊU

Học sinh hiểu đặc điểm, hỉnh dáng của một số dáng người hoạt động.
Học sinh nặn được một, hai dáng người đơn giản (Hình nặn cân đối, giống hình dáng người đang hoạt động).
Giáo dục: Học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của các bức tượng thể hiện về con người.

HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

- Giới thiệu và ghi đầu bài

HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát, nhận xét

- Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát tranh ảnh các bức tượng về dáng người và gợi ý:

* Nêu các bộ phận của cơ thể người (đầu, thân, chân, tay,…).
* Mỗi bộ phận cơ thể người có dạng hình gì? (đầu tròn, chân, tay,…có dạng hình trụ).
* Nêu một số dáng hoạt động của người (đi, đứng, chạy, nhảy,…).
* Nhận xét về tư thế của các bộ phận cơ thể người ở một số dáng hoạt động.

HOẠT ĐỘNG 2: Cách nặn

- Giáo viên nêu các bước nặn và nặn mẫu cho học sinh quan sát:

* Nặn các bộ phận chính trước, nặn các chi tiết sau rồi ghép dính lại và chỉnh sửa cho cân đối.
* Có thể nặn hình người từ một thỏi đất