NS:06/01/2010
: Thứ 4 ngày 13 tháng 01 năm 2010

Âm nhạc(Tuần 20)
Bài: Em Yêu Trường Em (lời 2)
Ôn tập tên nốt nhạc
I/Mục tiêu:
Biết hát giai điệu và lời 2.
Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
Tập biểu diễn bài hát.
HS khá giỏi :
Biết hát đúng giai điệu.
Nhớ tên và vị trí các nốt nhạc qua trò chơi.
II/Chuẩn bị của giáo viên:
Nhạc cụ đệm.
Băng nghe mẫu.
Hát chuẩn xác bài hát.
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
HĐ của GV
Nội dung
HĐ của HS

Điều khiển




Giới thiệu bài



Đệm đàn


Nhận xét
Hỏi


Nhận xét
Nhắc nhở




Điều khiển
1/Ổn định:1’
Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2/Kiểm tra bài cũ:4’
Gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học.
3/Bài mới:25’
Em yêu trường em (lời 2)
Ôn tập tên nốt nhạc
* Hoạt động 1: Ôn tập lời 1 bài hát: Em Yêu Trường Em.
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Do ai sáng tác?
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của bài hát.
CC:1 NX 6
* Hoạt động 2: Dạy lời 2 Bài Hát: Em Yêu Trường Em.
- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài hát .
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài hát.
- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát nhiều lần dưới nhiều hình thức.

-Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của bài hát.
CC:1 NX
* Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết học.
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.

HS thực hiện.



Nhắc bài



Đồng thanh, dãy,
cá nhân.
HS nhận xét.
HS chú ý.
- HS trả lời.

HS nhận xét.



4,5 em


HS nghe mẫu.
HS thực hiện đọc lời ca
HS thực hiện.

4,5 em
HS thực hiện.
Đồng thanh,dãy,
Hát cá nhân.
HS nhận xét.





- HS thực hiện.

- HS chú ý.


-HS ghi nhớ.