Ngày soạn: 28/3/2010 Ngày giảng: 20/4/2010

Tiết 32
HỌC HÁT BÀI DO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN:
BÀI MÙA HOA PHƯỢNG NỞ
I. Mục tiêu:
- HS biết thêm một bài hát thiếu nhi của địa phương.
- HS tập hát đúng giai điệu, lời ca bài Mùa hoa phượng nở của nhạc sỹ Hoàng Lân.
- Hát đúng những chỗ có dấu hóa bất thường, những tiếng có luyến hai nốt nhạc và những nốt ngân dài 2,3 phách.
- HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và theo phách.
- Góp phần giáo dục HS biết yêu quý , bảo vệ thiên nhiên.và thêm yêu đất nước.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- GV chuẩn bị nhạc cụ quen dùng: đàn, thanh phách, trống nhỏ.
- Tập đệm đàn và hát bài Mùa hoa phượng nở.
- Tranh ảnh minh họa bài Mùa hoa phượng nở.
III. Hoạt động của giáo viên:
- Ổn định lớp: Nhắc HS tư thế ngồi học ngay ngắn, luyện thanh.
- Ôn bài cũ: Cho HS ôn lại bài hát Dàn đồng ca mùa hạ
Bài mới:

HĐ của GV
Nội dung
HĐ của HS


GV ghi nội dung

GV thuyết trình








GV chỉ định





hát mẫu
GV hỏi



GV đánh đàn và luyện mẫu.

GV hướng dẫn

GV giải thích

GV hướng dẫn





GV hướng dẫn

GV nhận xét

GV hỏi




GV đàn
GV nhận xét
GV dặn dò

Học hát bài
Mùa hoa phượng nở
1.Giới thiệu bài hát:
- GV giới thiệu tranh minh họa.
- Bài hát Mùa hoa phượng nở nhạc và lời của nhạc sỹ Hoàng Lân là bài hát có nhịp điệu sôi nỗi, vui tươi nhưng cũng rất tha thiết, trong sáng. Bài hát nói về cảnh vật thiên nhiên, niềm vui của những HS khi hè về và qua bài hát giáo dục cho chúng ta luôn ngoan ngoãn, học tập tốt noi gương những anh húng vĩ đại của dân tộc.
2. Đọc lời ca:
- Chỉ định HS đọc lời ca theo từng câu hát:
- Một số đặc điểm ký hiệu âm nhạc cần lưu ý: dấu lặng đơn, dấu nối, dấu luyến và viết nhạc 2 bè( đoạn kết). Tuy nhiên khi hát, chúng ta chỉ tập bè chính.
3. Nghe hát mẫu:
- Gv đệm và trình bày bài hát.
- Hỏi HS cảm nhận ban đầu về bài hát.


4. Khởi động giọng:
- GV đàn chuỗi âm ngắn ở giọng Đô trưởng. HS nghe và đọc bằng nguyên âm la.
5. Tập hát:
- Dạy từng câu và nối tiếp cho đến hết bài.

- Lưu ý những chỗ có dấu hóa bất thường để hướng dẫn HS hát đúng cao độ.
- Tập xong, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu theo các hình thức:
+ Hát đối đáp.
+ Hát nối tiếp.
- Nhận xét của HS và GV.
6. Hát kết hợp gõ đệm:
- Hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca.
- Nhận xét của GV.
7. Củng cố, dặn dò:
- Hỏi HS nhắc lại tên, tác giả và nội dung bài hát.
-Yêu cầu HS trả lời câu hỏi 2 trong SGK: Kể tên một vài bài hát chủ đề về mùa hè: Mùa hè của em (Phạm Trọng Cầu); Bình minh mùa hè (Văn Dung); Phượng ơi nói gì đó (Trương Xuân Mẫn).
- Cho cả lớp hát lại một lần.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về học thuộc lời ca, tìm một số động tác phụ họa đơn giản cho bài hát, tập lại những bài đã học để chuẩn bị kiểm tra học kỳ.


- HS ghi bài

- HS theo dõi.








- 2 HS thực hiện.




- HS lắng nghe

- HS lắng nghe
1-2 em nói cảm nhận.

- HS đứng dậy khởi động giọng.

- HS tập theo hướng dẫn.
- HS ghi nhớ.

- HS tập theo


.
- HS lưu ý.

- HS thực hiện theo hướng
- HS rút kinh nghiệm
- HS trả lời




- HS thực hiện

- HS ghi nhớ