giáo dục âm nhạc


Chủ đề: Nghề nghiệp
Đề tài: Âm nhạc: NDC: Dạy hát “Cháu thương chú bộ đội”
NDKH: - Nghe hát “Màu áo chú bộ đội”
- VĐTN : Bác đưa thư vui tính
Đối tượng: 5 - 6 tuổi
Thời gian : 25 - 30 phút
Ngày dạy: 26/ 4/ 2012
Người soạn và dạy: Phạm Thị Hằng


I/ Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả, hiểu nội dung bài hát.
- Trẻ biết hát đúng giai điệu theo yêu cầu của cô.
- Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả, hiểu nội dung bài hát nghe.
- Biết vỗ tay theo nhịp cùng cô.
2. Kỹ năng
- Hát đúng giai điệu bài hát, cảm nhận được nội dung bài hát.
- Biết hưởng ứng cùng cô và các bạn khi nghe hát.
- Phát triển tai nghe.
- Có kỹ năng vận động theo nhạc.
3. Thái độ
- Có lòng yêu thương biết ơn các chú bộ đội.
- Thích thú hưởng ứng tham gia các hoạt động cùng cô và các bạn.
II/ Chuẩn bị
- Đàn ooc gan, sa bàn doanh trại quân đội, bộ quần áo chú bộ đội, phong bì thư.
- Sắc xô, thanh gõ.
* NDTH: Thể chất, KPKH, Giáo dục tình cảm xã hội.

III/ Cách tiến hành

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

( Gợi mở gây hứng thú
- Các con ơi! Bây giờ các con hãy kể cho cô và các bạn cùng nghe xem lớn lên các con sẽ ước mơ mình làm nghề gì?
- Có bạn làm cô giáo, bạn làm bác sĩ và cũng có cả bạn muốn trở thành chú bộ đội nữa đấy. Vậy các con có muốn biết chú bộ đội làm những công việc gì không?
- Để biết xem chú bộ đội làm gì bây giờ cô cháu mình cùng đến thăm doanh trại của các chú bộ đội nhé.
- Nào chúnh mình cùng lên tàu đi tham quan nào.
+ Các con có biết đây là đâu không?
+ Các con có nhận xét gì?
+ Các chú bộ đội đang làm gì?
à! Các chú đang tập luyện đấy. Để làm gì các con?
=> GD trẻ : Các chú tập luyện cho người khỏe mạnh khỏe có sức khỏe tốt để bảo vệ sự bình yên cho tổ quốc. Các con phải yêu thương các chú.
- Hôm nay cô có một bài hát rất haynói về các chú bộ đội, cô sẽ dạy các con để khi gặp các chú chúng mình hát cho các chú nghe nhé.
(Chúng mình cùng lên tàu về thôi)

( Dạy trẻ hát
- Để hát được bài hát này các con hãy lắng nghe cô hát mẫu nhé.
+ Cô hát lần 1 giới thiệu tên bài hát, tên tác giả.
+ Cô hát lần 2 kết hợp với đàn.
Hỏi trẻ: Cô vừa hát bài gì?
Ai sáng tác?
- Cô nói nội dung bài hát. Cô vừa hát