Giáo án Am Nhac 7tuấn 1 đến tuần 4

Gốc > THCS (Chương trình cũ) > Âm nhạc > Âm nhạc 7 >

0 / 0

Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả

(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đoàn Văn Minh
Ngày gửi: 12h:37' 18-04-2008
Dung lượng: 634.0 KB
Số lượt tải: 33

Số lượt thích: 0 người

Toán
Luyện tập chung
I.Mục tiêu
-Củng cố về cấu tạo thập phân của số có 2 chữ số.
-Tên gọi thành phần và kết quả của phép cộng,phép trừ.
-Thực hiện phép tính cộng ,trừ không nhớ trong phạm vi 100.
-GiảI bài toán có lời văn.
-Đơn vị đo độ dài dm,cm,quan hệ dm và cm.
II.Đồ dùng dạy học
Ghi sẵn nội dung bài tập 2 lên bảng.
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
1.Giới thiệu bài
2.Bài học
Bài 1:
Gọi HS đọc bài mẫu.
20 còn gọi là mấy chục?
25 gồm mấy chục và mấy đơn vị?
Cho HSlàm tiếp bài.
.
Bài 2:
YC HS đọc các chữ ghi trong cột đầu tiên bảng a.
Số cần điền vào các ô trống là những số như thế nào?
Cho HS làm bài.
Kết luận:
Bài 3:
YC HS đọc đề bài và tự làm bài.
Gọi HS đọc,chữa bài.
YC HS nêu cách tính 65-11
Bài 4:
Gọi HS đọc đề bài.
Bài toán cho biết gì?

Bài toán yêu cầu tìm gì?
Muốn biết chị hái được bao nhiêu quả cam,ta làm phép tính gì?
YC HS làm bài vào vở.
Bài 5:
YC HS tự làm sau đó đọc to kết quả.

Nhận xét tiết học.

Hoạt động học

25 =20+5
20 còn gọi là 2 chục.
Gồm 2 chục và 5 đơn vị.
Làm bài ,đọc bài làm và nêu cách làm.
Nhận xét bài làm của bạn.

Số hạng,số hạng ,tổng.

Là tổng của 2 số hạng cùng cột đó.

Làm bài chữa,nêu cách tính tổng-Nhận xét.

HS làm bài.
1 HS đọc chữa.
2-3 HS nêu cách tính.

Đọc đề bài.
Chị và mẹ háI được 85 quả cam,mẹ háI 44 quả.
Tìm số cam chị hái được.
Làm phép tính trừ vì . . .

Tóm tắt và giải-1 HS lên bảng làm bài.

Làm bài :1dm=10cm
10cm=1dm

Đạo đức
Học tập,sinh hoạt đúng giờ(Tiết 2)

Hoạt động 1:
Thảo luận cặp đôi:Lợi ích của việc học tập ,sinh hoạt đúng giờ và tác hại của việc học tập sinh hoạt không đúng giờ .
YC HS thảo luận theo nhóm đôi,để đưa ra những lợi ích của việc học tập,sinh hoạt đúng giờ,và tác hại của việc học tập ,sinh hoạt không đúng giờ.

Ghi nhanh một số ý kiến lên bảng.
Tổng kết về lợi ích của việc học tập sinh hoạt đúng giờ,và tác hại của việc học tập sinh hoạt không đúng giờ.
Kết luận:
Hoạt động 2:Những việc cần làm để học tập,sinh hoạt đúng giờ.
YC các nhóm thảo luận và ghi ra giấy những việc cần làm để học tập ,sinh hoạt đúng giờ theo mẫu GV phát.

Kết luận:
Hoạt động 3:Trò chơi:Ai đúng ,ai sai
-Phổ biến luật chơi:
Cử 2 đội chơi.
Mỗi lượt chơi sau khi nghe GV đọc tình huống ,đội nào giơ tay trước sẽ được trả lời,đúng thì được 5 điểm,sai thì phải nhường cho đội kia trả lời.
-Cho HS chơi thử.
-Tổ chức cho HS chơi.
-GV cùng ban giám khảo chấm điểm cho 2 đội.
Nhận xét cách chơi,tinh thần chơi của các đội.
Trao phần thưởng cho các đội chơi.

Nhận xét tiết học.

Thảo luận cặp đôI theo yêu cầu của GV.
Một số cặp HS đại diện lên trình bày:1 HS nêu lợi ích,1 HS nêu tác hại.
Cả lớp nhận xét ,bổ sung.
Nghe,ghi nhớ.

Theo dõi,nhắc lại.

Các nhóm thảo luận và ghi ra giấy những việc cần làm:
-Lập thời gian biểu.
-Lập thời khoá biểu.
-Thực hiện đúng thời gian biểu…
Đại diện các nhóm dán lên bảng và trình bày.
Trao đổi nhận xét bổ sung giữa các nhóm.
Lắng nghe.

Theo dõi,lắng nghe.

Chơi thử theo yêu cầu của GV.
Tiến hành chơi đúng luật.

Tự nhiên xã hội
Bộ xương
I.Mục tiêu
-HS nhận biết vị trí và tên gọi một số xương và khớp xương của cơ thể.
-Biết được đặc điểm và vai trò của bộ xương.
-Biết cách và có ý thức bảo vệ bộ xương.
II.Đồ dùng dạy học
Mô hình bộ xương người,phiếu học tập,hai bộ tranh bộ xương cơ thể đã được cắt rời.
III.Các hoạt động dạy học

Hoạt động dạy
Hoạt động 1:Giới thiệu bài
YC HS tự sờ nắn trên cơ thể mình và gọi tên,chỉ vị trí của các xương trong cơ thể mà em biết.
Hoạt động 2:Giới thiệu một số xương và khớp xương của cơ thể:
*Bước 1:Làm việc theo cặp.
YC HS quan sát hình vẽ bộ xương và chỉ vị trí,nói tên một số xương.
Kiểm tra và giúp đỡ các nhóm.
*Bước 2:Hoạt động cả lớp.
Đưa ra mô hình bộ xương.
YC một số HS lên bảng nói tên một số xương.
Chỉ một số xương trên mô hình.
*Bước 3:YC quan sát nhận xét các xương trên mô hình và so sánh với các xương trên cơ thể mình
Kết luận:
Hoạt động 3:Đặc điểm và vai trò của bộ xương
*Bước 1:
Cho HS thảo luận cặp đôi các câu hỏi:
(Đặt câu hỏi)
*Bước 2:
Kết luận:
Hoạt động 4:Giữ gìn và bảo vệ bộ xương
Bước 1:Làm phiếu học tập cá nhân.
Bước 2:Hoạt động cả lớp.
Đặt câu hỏi:
Cho HS quan sát tranh trong SGK.
GV chốt:
Nhận xét tiết học.
Hoạt động học

Thực hiện theo yêu cầu.

Hoạt động cặp đôi.

Chỉ một số xương:Xương đầu,xương sống…
Đứng tại chỗ nói tên xương đó.
Chỉ vị trí trên mô hình:Bả vai,cổ tay,khuỷu tay,háng . . .Tự kiểm tra lại bằng cách gập,xoay cổ tay,cách tay ,gập đầu gối.. . .
Lắng nghe.

Thảo luận và trả lời câu hỏỉ

Lắng nghe.

Làm bài vào phiếu.

Trả lời câu hỏi.
Quan sát tranh.
Lắng nghe.

Bài soạn ngày thứ ba
Thể dục
Dàn hàng ngang,dồn hàng-Trò chơi:Qua đường lội
I.Mục tiêu
-Ôn một số kỹ năng đội hình ,đội ngũ
-Ôn trò chơi: Qua đường lội.YC biết cách chơi và tham gia chơi.
II.Địa điểm và phương tiện
Địa điểm:Trên sân trường.Vệ sinh an toàn nơi tập.
Phương tiện:Chuẩn bị 1 còi và kẻ sân cho trò chơi.
III.Nội dung và phương pháp lên lớp

Hoạt động dạy
1.Phần mở đầu
Nhận lớp,phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.Cho HS tập luyện cách chào ,báo cáo và chúc GV khi bắt đầu giờ học.
Khởi động:

2.Phần cơ bản
Cho HS tập hợp hàng dọc ,dóng hàng,điểm số ,đứng nghiêm,đứng nghỉ,giậm chân tại chỗ-đứng lại.
YC HS dàn hàng ngang,dồn hàng2-3 lần.

Nhận xét đánh giá.
*Trò chơi : Qua đường lội
Nêu tên trò chơi.
Nhắc lại cách chơi.
Cho HS chơi thử theo đội hình nước chảy.
Chia tổ và địa điểm để từng tổ điều khiển tập luyện.
Tổ chức thi.
Nhận xét cuộc chơi.
3.Phần kết thúc
-Đứng tại chỗ,vỗ tay và hát.
*Trò chơi:Có chúng em
Cho tất cả HS ngồi xổm.Khi GV gọi đến tổ nào ,tổ đó đứng lên và đồng thanh trả lời:Có chúng em,sau đó khi có lệnh của GV cho ngồi xuống mới ngồi
GV cùng HS hệ thống bài.
Nhận xét tiết học.
Hoạt động học

Tập chung và chào GV.

Giậm chân tại chỗ,đếm theo nhịp.
Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên.
Đi thành vòng tròn và hít thở sâu.

Tập cả lớp một lần.
Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển.

Chia tổ tập luyện.
Các tổ báo cáo kết quả-Tổ khác nhận xét.

Lắng nghe.
Nhắc lại cách chơi.
Chơi thử theo sự hướng dẫn của GV.
Tập luyện theo tổ.

Thi giữa các tổ.

Thực hiện theo yuê cầu.

Chơi trò chơi theo sự hướng dẫn của GV.

Bài soạn ngày thứ tư
Thể dục
Dàn hàng ngang,dồn hàng-Trò chơi:Nhanh lên bạn ơi
I.Mục tiêu
-Ôn một số kỹ năng đội hình,đội ngũ
-Ôn trò chơi:Nhanh lên bạn ơi
II.Địa điểm và phương tiện
Địa điểm:Trên sân trường.Vệ sinh an toàn nơI tập.
Phương tiện:Chuẩn bị 1 còi và kẻ sân cho trò chơi.
III.Nội dung và phương pháp
Hoạt động dạy
1.Phần mở đầu
Nhận lớp ,phổ biến nội dung,yêu cầu giờ học.
Ôn tập cách báo cáo và HS cả lớp chúc GV khi nhận lớp.
Khởi động:

2.Phần cơ bản
Tập hợp hàng dọc ,dóng hàng;đứng nghiêm, đứng nghỉ;điểm số ,quay phẩi ,quay trái:
Cho cả lớp tập.
Chia tổ tập luyện.

Nhận xét đánh giá.
Dàn hàng ngang ,dồn hàng:
Ôn dàn hàng ngang một cánh tay.
Cho cả lớp tập luyện.
Chia tổ tập luyện.
Nhận xét đánh giá.
Trò chơi:Nhanh lên bạn ơi
Nêu tên trò chơi.
Nhắc lại cách chơi.
Cho HS chơI thử.
Tổ chức cho HS chơi.
3.Phần kết thúc
ĐI thường theo nhịp 2-3 hàng dọc.
ĐI trên địa hình tự nhiên ở sân trường theo nhịp hô của GV.
Cho HS vừa đI vừa hát,tay vung tự nhiên,chân bước đúng nhịp.
Cho HS đứng lại,và cho quay thành hàng ngang.
Nhận xét tiết học.
Hoạt động học

Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp,cả lớp chào cô.

Đứng vỗ tay và hát.
Ôn bài thể dục lớp 1.

Cả lớp tập luyện theo sự chỉ đạo của GV.
Tập theo tổ dưới sự điều khiển của tổ trưởng.
Báo cáo kết quả tập luyện.

Tập luyện theo khẩu lệnh của GV.
Tập theo tổ.
Báo cáo kết quả tập luyện.

Lắng nghe.
Nhắc lại cách chơi.
ChơI thử.
Tiến hành chơi.

ĐI theo nhịp.
ĐI theo vòng tròn.

Thực hiện theo yêu cầu của GV.

Luyện từ và câu
Từ ngữ về học tập.Dấu chấm hỏi
I.Mục tiêu
-Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ liên quan đến học tập.
-Rèn kỹ năng đặt câu với từ mới học,sắp xếp lại trật tự các từ trong câu để tạo thành câu mới.
-Làm quen với câu hỏi.
II.Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
1.Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra 2 HS.

2.Bài mới
2.1.Giới thiệu bài
2.2.Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1:
Gọi HS đọc đề bài.
YC HS đọc mẫu.
YC 1 HS nêu yêu cầu của bài.
YC HS suy nghĩ tìm từ.
YC HS đọc các từ vừa tìm được.
Bài 2:
Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
Hướng dẫn HS đặt câu.
Gọi HS đọc câu của mình.
Nhận xét và cho điểm HS.
Bài 3:
Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
Gọi HS đọc mẫu.
Để chuyển câu: Con yêu mẹ, thành câu mới,bài mẫu làm như thế nào?
Cho HS làm bài.
Nhận xét và đưa ra kết luận đúng.
YC HS viết các câu tìm được vào vở.
Bài 4:
Gọi HS đọc đầu bài.
YC HS đọc các câu trong bài.
Đây là các câu gì ?
Khi viết câu hỏi, cuối câu ta phải làm gì?
YC HS viết lại các câu và đặt dấu chấm hỏi vào cuối câu.
YC HS trả lời các câu hỏi của bài.
3.Củn

sao lại để giáo án môn toán vào đây ?

Thanh Hieu @ 04h:17p 30/04/08

Đoàn Văn Minh hãy xóa bài này và chuyển nó đến đúng thw mục đi.

Admin Z @ 06h:35p 30/04/08

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

Thành viên trực tuyến

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

Hỗ trợ kĩ thuật

Liên hệ quảng cáo