TUẦN:2

Thứ hai , ngày8 tháng 9 năm 2008

Tập đọc
Phần thưởng
I. Mục đích -yêu cầu :
-Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ khó.
Biết nghỉ hơi hợp lý giữa các cụm từ .
-Rèn kĩ năng đọc hiểu : Hiểu nghĩa của từ , nắm diễn biến câu chuyện và hiểu ý nghĩa chuyện :
-Đề cao lòng tốt, khuyến khích hs làm việc tốt .
II. Đồ dùng dạy học :
-GV: Bảng phụ
-HS: xem bài trước
III. Các hoạt động dạy học:
Tiết 1
1. Hoạt động : Khởi động
- HS hát :
- HS đọc , TLCH gắn với nội dung cuả bài Tự thuật – nhận xét.
2. Hoạt động : Giới thiệu bài
3.Hoạt động: Luyện đọc
-GV đọc mẫu, Hs lắng nghe
-HS nối nhau đọc từng câu – GV theo dõi sửa sai phát âm .
- Đọc đoạn trước lớp :
+ Đọc từng đoạn nối nhau 1 lượt
+ HS đọc từng đoạn , kết hợp ngắt nghỉ , đọc chú giải
- Đọc đoạn trong nhóm :
- Thi đọc giữa các nhóm.
- Cả lớp đọc đồng thanh (đoạn 4)
-xét , tuyên dương.







TIẾT 2
1.Hoạt động 1: Tìm hiểu bài
- HS đọc câu hỏi1 - Đọc thầm đoạn 1 – TLCH
. Câu chuyện nói về ai ? Bạn có đức tính gì ?Bạn Na là người như thế nào ?
. Kể những việc làm tốt của Na ?
-Các bạn đối với Na như thế nào ?Tại sao luôn được các bạn quý mến mà Na lại buồn ?
Nhận xét, chốt lại : Na là cô bé tốt bụng, hay giúp đỡ mọi người .
- HS đọc câu hỏi 2 – Đọc thầm đoạn 2 – TLCH – nhận xét.
Theo em điều bí mật được các của Na bàn bạc là gì ?
- GV đọc câu hỏi 3 – HS trao – báo cáo-xét.
Em có nghĩ rằng Na xứng đáng được thưởng không ? Vì sao ?
- Hs đọc câu hỏi 4 – Đọc thầm đoạn 3 – TLCH - Nhận xét.
Khi Na được phần thưởng những ai vui mừng ? Vui mừng như thế nào ?
: Na là 1 cô bé tốt bụng được bạn bè yêu quý, dành cho phần thưởng đặc biệt .
2. Hoat động 2: Luyện đọc lại
- Gv đọc mẫu lần 2 .
- HS tham gia cuộc thi “Giọng đọc hay” .
- 3HS 3 dãy:
3. Củng cố : Kết thúc
-Em học được gì ở Na ?
Chọn giọng đọc to, rõ, diễn cảm-tuyên .
-Câu chuyện khuyến khích ta làm gì ?
- Chúng ta có nên làm nhiều việc tốt không ?
- Liên hệ thực tế – Nhận xét – Tuyên dương .
- Dặn dò: xem lại bài để kể chuyện sau.
- Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………








Tiết 6 Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu :
- Củng cố việc nhận biết độ dài 1dm, quan hệ giữa dm và cm .
- Tập ước lượng, thực hành sử dụng đơn vị dm .
- Giảm tải bài 3.
II. Đồ dùng dạy học
- GV : 1 số băng giấy, bảng phụ .
- HS : thước có vạch cm .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
1Hoạt động 1 : Khởi động
- Hát – Chuyền hoa
- HS viết bảng con kí hiệu dm, nêu mối quan hệ dm, cm .
- Nhận xét
2. Hoạt động 2 : Giới thiệu bài
3. Hoạt động 3 : Củng cố việc nhận biết độ dài dm.
Bài 1 : - Hs quan sát tìm trên thước vạch 1dm .
- Vẽ vào vở 1 đoạn thẳng dài 1dm .
Bài 2 : Hs đọc đề – GV hs thực hiện trả lời từng phần - Nhận xét
Bài 3 : Hs nêu lại mối quan hệ giữa dm và cm.
GV tổ chức thi đua 3 đội điền số thích hợp .
-Nhận xét, tuyên dương đội thắng cuộc .
Bài 4 : HS đọc yêu cầu của đề .