Tập đọc : Tiết 1+2
Bài: CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM
I/ MỤC TIÊU:
-Rèn kĩ năng đọc thành tiếng. Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó
-Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy , giữa các cụm từ
-Rèn kĩ năng đọc- hiểu, hiểu nghĩa các từ mới
- Rút được lời khuyên từ câu chuyện
II/CHUẨN BỊ:
-Tranh minh họa của bài tập đọc
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

HĐ1: Kiểm tra bài cũ(kiến thúc cũ)
GV giới thiệu 8 chủ đề của sách TV 2 (tập 1) GV gọi HS đọc bài, đọc tên các chủ điểm
GV nhận xét, tuyên dương
HĐ2: Dạy bài mới
GV giới thiệu bài, yêu cầu HS quan sát tranh minh họa, trả lời một số câu hỏi
GV chốt và rút ra tựa bài, ghi bảng
GV đọc mẫu lần 1
Đọc từng câu: GV cho HS nối tiếp nhau đọc từng câc cho đến hết, chú ý các từ khó
Đọc từng đoạn trước lớp
Đọc cả bài: GV gọi một số HS đọc bài trước lớp. Theo dõi và chỉnh sửa lỗi sai cho các em
Thi đọc: GV cho HS thi đọc theo nhóm, nhận xét, chốt
Đọc đồng thanh: GV nhận xét
HĐ3: (Tiết2)
MT: Tìm hiểu bài
TH: GV lần lượt nêu câu hỏi

Câu 1: Lúc đầu cậu bé học hành thế nào?
Câu 2: Cậu bé thấy bà cụ làm gì?
Câu 3 : Những câu nào cho thấy cậu bé không tin? Đến lúc này cậu bé có tin lời bà cụ không?
Câu 4: Chi tiết đó chứng tỏ điều gì? Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì?
GV giải thích câu’Có công mài sắt, cóngày nên kim’
HĐ4: Luyện đọc lại
MT: Giúp HS luyện đọc trôi chảy
TH: GV + HS cùng thực hiện
GV gọi một vài nhóm( mỗi nhóm 3 em)
Thi đọc toàn truyện theo lối phân vai

Cả lớp mở mục lục sách
Vài HS đọc tên 8 chủ điểm, các em khác đọc thầm theo

HS lấy SGK/4 quan sát tranh và nêu
Lớp nhận xét, bổ sung thêm

Lớp theo dõi GV đọc
HS nối tiếp nhau đọc từng câu

HS đọc từng đoạn
Đọc bài nối tiếp, lớp nhận xét

2 nhóm thi đọc, nhận xét

Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1, 2


Một em đọc lần lượt các câu hỏi, một em đọc chú giải
HS trao đổi theo nhóm bàn để tìm câu trả lời thích hợp








HS thi đọc theo lối phân vai( người dẫn chuyện, bà lão, và cậu bé



GV nhận xét ghi điểm, tuyên dương nhóm đọc hay

HĐ5: Củng cố, dặn dò
GV nêu câu hỏi: Em thích nhân vật nào trong truyện? Vì sao em thích?
GDTT: Trong cuộc sống hằng ngày của chúng ta có rất nhều khó khăn, nên khi làm những việc gì thì các con cũng phải nhẫn nại, kiên trì thì sẽ thành công
GV nhận xét tiết học, khen ngợi những em đọc tốt
Về nhà đọc kĩ lại bài và xem tranh minh họa
Dặn chuẩn bị bài mới
Các nhóm nhận xét bình chọn nhóm đọc hay

HS nêu, lớp nhận xét bổ sung

HS lắng nghe và ghi nhớ



Bình chọn một số bạn học tốt. Xem tranh kể chuyện để chuẩn bị tốt cho việc kể
Đọc trước bài: Tự thuật


 Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

Thứ ba, ngày tháng 9 năm 2009
Toán: Tiết 2
Bài: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100(TT)

I/ MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố về:
Đọc, viết so sánh số có hai chữ số, phân tích số có hai chữ số theo chục và đơn vị
II/ CHUẨN BỊ:
Viết sẵn bảng nội dung bài tập 1
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

Khởi động, ổn định, kiểm tra bài cũ
GV gọi HS lên bảng sửa bài
GV chốt ghi điểm một số em
Giới thiệu bài + ghi tựa
HĐ1: Củng cố kiến thức
MT: Giúp HS nắm vững các kiến thức
TH: GV hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1+ 2: Gọi HS nêu yêu cầu
GV theo dõi giúp đỡ, gọi HS nêu kết quả bài 1+ 2
Chấm điểm một số em , nhận xét
Bài 3: Một em nêu yêu cầu. GV hướng dẫn HS tự nêu cách làm
Bài