Tuần 1. Ngày soạn :16/8/2007 .Ngày giảng:22/8/2007

Tiết 1: Học hát : Mái trường mến yêu
Đọc thêm : Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và bài hát “Đi học”
I.Mục tiêu:
- Giới thiệu cho HS làm quen với giọng Em
- Qua bài hát giáo dục các em lòng yêu quê hương đất nước, yêu mái trường, thầy cô giáo và bạn bè.
II. Chuẩn bị:
- GV tìm hiểu qua về NS Lê Quốc Thắng: Ông hiện ở thành phố HCM là tác giả của bài hát “Phố xa” mà giới trẻ rất yêu thích.
- Hát và đàn thuần thục
III. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của Thày và Trò
TG
Nội dung hoạt động


Trong cuộc đời mỗi con người hình ảnh về mái trường, tuổi ấu thơ và các thầy cô giáo luôn để lại trong lòng chúng ta những kỷ niệm trong sáng và tình cảm trân thành. Mỗi bài hát lại nhắc nhở chúng ta biết yêu quý những ngày còn đi học và biết trân trọng công sức của các thầy cô. Bài hát Mái trường mến yêu của nhạc sĩ Lê Quốc Thắng lại một lần nữa đưa chúng ta về với khung cảnh đó.
-GV hát theo nhạc đệm.
Hỏi:Các em nghe tên bài hát cùng việc theo dõi SGK hãy cho biết bài hát nói lên điều gì?
Cả lớp đứng tại chỗ khởi động giọng.

Hỏi: Bài hát bao gồm mấy đoạn, mấy câu?


- Gv đàn từng câu, HS nghe, nhẩm và hát hoà tiếng đàn( Đây là bài hát quen thuộc nhưng HS thướng hát sai)
- GV hướng dẫn tương tự với các câu khác theo lối móc xích.
* Chú ý: - Đây là bài hát quen thuộc nên có thể dạy theo cách khác( Tuỳ từng đối tượng HS)
Hỏi:Hãy hát bài Mái trường mến yêu.
Hỏi: Nghe và phát hiện ra những chỗ cô và các bạn hát khác nhau?
- Gv giải thích và hướng dẫn sửa sai.
- Cả lớp trình bày đầy đủ bài hát này.
- GV hát đoạn a, 1/2 lớp hát đoạn b. 1/2 lớp hát đoạn b( Đổi thứ tự để cả lớp đều được hát tất cả các đoạn)
- Hát và vận động nhịp 4/4 kết hợp 1 số động tác tay.



5’
















3’

2’







20’



















5’
1.Học hát:Mái trường mến yêu.
Sáng tác: Lê Quốc Thắng
* Giới thiệu bài.
* Lê Quốc Thắng không phải là chuyên sáng tác bài hát cho TN nhưng những sáng tác của ông dược đón nhận rất nồng nhiệt- Hiện nay ông đang sinh sống tại TPHCM.






*Hát mẫu:


* Khởi động giọng:

* Chia đoạn, chia câu:
- Bài hát được viết ở giọng Em và gồm 3 đoạn:
Cấu trúc a á b.
Đoạn a : Từ đầu......tha.
Đoạn á : “...........dịu êm”.
Đoạn b : “.................hết”.
* Tập hát từng câu:










* Hát hoàn chỉnh bài hát





2.Bài đọc thêm:
- Giáo viên giới thiệu bài đọc thêm và cho học sinh nghe băng bài “Đi học”

 VI. Củng cố: 5’
Hỏi: các tổ thi tìm bài hát về thầy cô, mái trường trong vòng thời gian là 2’. Nếu tổ nào tìm được nhiều bài hát thì tổ đó thắng cuộc.
- Cả lớp đứng dậy thực hiện bài hát MTMY.

V. Hướng dẫn về nhà:5’
- Cần lưu ý những chỗ mắc lỗi.
- Tập hát theo nhóm có sắc thái và vận động.
- Đọc thêm bài NS Bùi Đình Thảo.
- Chép và đọc tên nốt bài TĐN số1.







Tuần2: Ngày soạn : 23/8/2007 .Ngày giảng : 29/8/2007
Tiết 2: Ôn tập bài hát : Mái trường mến yêu
Tập đọc nhạc : TĐN Số 1
I. Mục tiêu:
- Ôn lại để hát thuần thục bài hát và thể hiện sắc thái tình cảm giữa 2 đoạn của bài hát. Đồng thời biết vận động theo nhịp 4/4 kết hợp 1 số động tác phụ hoạ.
- Đọc đúng cao độ, trường độ và hát đúng lời bài TĐN số 1
- Luyện tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng.
II.Chuẩn bị:
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục bài “Mái trường mến yêu” và kết hợp 1 số động tác phụ hoạ làm mẫu cho HS.
- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN “Ca ngợi đất nước”.
III. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của Thầy và Trò
TG
Nội dung cần đạt

- GV hát mẫu lại bài hát, thể hiện sắc thái .
- HS hát lại bài hát cùng với nhạc.
- Chú ý sắc thái phải nhẹ nhàng, tha thiết.
- HS hát hoàn chỉnh lại 1 lần.
- Gọi 1 số HS thể hiện bài hát có phụ hoạ.
- GV đánh giá và cho điểm.
- Kiểm tra cá nhân và nhóm.
* Đây là tiết 2 nên cả lớp phải hát với yêu cầu cao hơn phải trình bày bài ở mứa độ hoàn chỉnh.
* Đây là trích đoạn trong tổ khúc“Ca ngợi tổ quốc” của nhạc sĩ Hoàng Vân.
Hỏi:Bài TĐN viết ở nhịp nào? Nhận xét về cao độ trường độ?
-GV gọi 1 HS đứng tại chỗ đọc tên nốt ghép với trường độ.
Hỏi: Trích đoạn này có thể chia thành mấy câu?
? Có những câu nào giống nhau?



- Gv gõ tiết tấu 3 lần sau đó yêu cầu HS thực hiện( Ban đầu đọc tên, sau đó mới gõ tiết tấu.
- 1/2 lớp gõ phách còn 1/2 lớp gõ tiết tấu, sau đó đổi lại.
- GV đàn thang âm C – HS theo dõi đàn và đọc lại thang âm.
- Luyện cao độ của bài trên thang âm.
Giáo viên đàn từng câu 2-3 lần, Hs nghe, nhẩm và đọc hoà theo hướng dẫn của GV. Tập tương tự như vậy với những câu còn lại theo lối móc xích.
- Cả lớp đọc nhạc kết hợp 1/2 gõ phách, 1/2 gõ tiết tấu. Sau đó đổi lại đọc và gõ cho thuần thục.

- Chia lớp học thành hai phần, một nửa lớp TĐN và gõ tiết tấu, nửa còn lại hát lời và gõ nhịp.
- Nhận xét về ưu điểm và nhược điểm của từng bên( Nhắc các em không nên TĐN hoặc hát quá to, vừa phải thực hiện bài tập của mình, vừa nghe bài của các bạn)

- Cả lớp thực hiện TĐN và hát lời 2 lần.
15’














20’






























1.Ôn tập bài hát:Mái trường mến yêu.
*Ôn luyện:







*Kiểm Tra-đánh giá:



2.Tập đọc nhạc: TĐNsố 1 “Ca ngợi Tổ Quốc”
* Tìm hiểu bản nhạc:

* Tập đọc tên nốt nhạc :

*Chia từng câu :
-4 câu ngắn, mỗi câu 2 ô nhịp

Câu 1 và câu 3 có giai điệu giống nhau
* Luyện trường độ:
*Hình tiết tấu:




* Luyện cao độ:


* Tập đọc từng câu:






* Tập ghép lời ca:








* TĐN và hát lời :
Tiết tấu Polka và lấy tốc độ = 118


IV. Củng cố: 5’
Yêu cầu
- Kiểm tra 1 số em thực hiện bài TĐN .
- Cả lớp đứng dậy hát lại bài MTMY.
Thực hiện

 V. Hướng dẫn về nhà:5’
Hướng dẫn
- Về nhà tập hát thuộc và thể hiện được sắc thái tính chất của bài hát.
- Đọc TĐN số 1 kết hợp gõ phách, gõ tiết tấu.
- Đọc thêm về bài “Cây đàn bầu”
Ghi nhớ và thực hiện.



Tuần 3: Ngày soạn :23/9/07 .Ngày giảng: 6/9/2007.
Tiết 3: Ôn tập tập đọc nhạc : TĐN Số 1
Âm nhạc thường thức : Nhạc sĩ Hoàng Việt và
Bài hát “Nhạc rừng”
I. Mục tiêu:
- Học sinh ôn tập để hát thuần thục bài hái “Mái trường mến yêu”, biết thể hiện tốc độ vừa phải với tình cảm trong sáng.
- Đọc chính xác cao độ trường độ bài TĐN số1 “Ca ngợi Tổ quốc”.
- Học sinh có thêm hiểu biết được thân thế sự nghiệp của nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát “Nhạc rừng”qua phần học ÂN TT
- Giáo dục học sinh có thái độ trân trọng với những nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho sự nghiệp Âm nhạc của đất nước.
II. Chuẩn bị:
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục bài “Mái trường mến yêu”.
- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN “Ca ngợi Tổ quốc”.
- Hát đúng đoạn trích trong các bài “Lên ngàn”, “Tình ca” dùng để giới thiệu thêm về những bài hát của nhạc sĩ Hoàng Việt.
III. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV và HS
TG
Nội dung cần đạt


-HS khởi động giọng theo mẫu.
-HS hát lại bài hát theo chỉ huy của GV
-Ưu – nhược của bải hát mà HS vừa thực hiện.
Cả lớp thực hiện lại bài hát.

Hỏi:Hãy viết tiết tấu chính của bài TĐN số1?

- Cả lớp gõ tiết tấu của bài TĐN( Gv sửa sai)
- Hs đọc bài TĐN và gõ phách của bài .
- Lớp chia thành 2 dãy bàn
+ Dãy 1 đọc tiết nhạc 1,2+ gõ phách
+ Dãy 2 đọc tiết nhạc 3,4 + gõ tiết tấu
Sau đó đổi lại
- Cả lớp thực hiện bài đọc nhạc và ghép lời .
- Kiểm tra 1 số học sinh thực hiện bài hoàn chỉnh

-HS đọc bài trong SGK.
? Hãy nêu những nét chính về NS Hoàng Việt?






- GV giới thiệu 1 số ca khúc nổi tiếng của nhạc sĩ Hoàng Việt.
- GV cho HS nghe bài hát Nhạc rừng








-Theo dõi SGK:
- Cả lớp nghe bài hát Nhạc Rừng.
Hỏi: Em có nhận xét gì về giai điệu cũng như lời ca của bài hát này?
- Cho Hs nghe lại bài hát 1 lần nữa.
3’






15’






















20’
1.Ôn hát:
*Khởi động giọng theo mẫu:


*Kiểm tra cá nhân, nhóm:

2. Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 1

*Tiết tấu: .................................................

* Đọc nhạc và gõ theo tiết tấu:







*Kiểm tra-Đánh giá:







3. Âm nhạc thường thức:
a. Nhạc sĩ Hoàng Việt:
- Tên khai sinh là Lê Trí Trực – sinh 1928.
- Ông có nhiều tác phẩm nổi tiếng như Lên ngàn, Lá xanh.
- Với tác phẩm “Quê hương” ông đã đặt dấu ấn cho nền nhạc giao hưởng VN
- 1967 ông đã hi sinh ở chiến trường Miền Nam trên đướng đi công tác.
- 1996 ông được nhà nước truy tặng giải thưởng HCM về Văn học- Nghệ thuật.
b. Bài hát: Nhạc rừng
-Bài viết ở nhịp 3/4, giai điệu nhẹ nhàng, vui tươi là vẻ đẹp của âm thanh và màu sắc
- Bài hát là bức tranh sinh động tràn đầy âm thanh trong đó nổi lên là hình ảnh người chiến sĩ lạc quan, yêu đời và