Bài 2 : ĐIỆN TRỞ, TỤ ĐIỆN, CUỘN CẢM
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
-Biết được cấu tạo, kí hiệu, số liệu kỹ thuật và công dụng của các linh kiện: điện trở, tụ điện, cuộn cảm.
2.Kỹ năng:
-Đọc được các kí hiệu của linh kiện R,L,C
-Vẽ được sơ đồ mạch điện đơn giản có chứa các linh kiện: điện trở, tụ điện, cuộn cảm.
3.Thái độ:
-Có ý thức tìm hiểu về các linh kiện: điện trở, tụ điện, cuộn cảm.
II.CHUẨN BỊ:
Chuẩn bị của giáo viên:
Nghiên cứu kỹ bài 2 SGK và các tài liệu có liên quan.
Tranh vẽ các hình: 2.1, 2.3, 2.4, 2.5 trong SGK.
Các loại linh kiện điện tử thật.
Có thể dùng máy chiếu đa năng.
Chuẩn bị của học sinh:
Nghiên cứu kỹ bài 2 SGK và các tài liệu có liên quan.
Sưu tầm các loại linh kiện điện tử.
III.TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC:
Tổ chức và ổn định lớp: ( 1 phút)
Kiểm tra bài cũ: ( 3 phút)
Hãy nêu vai trò của kỹ thuật điện tử trong sản xuất và đời sống?
Cho biết dự báo của em về tương lai của một thiết bị điện tử mà em quan tâm?
Giới thiệu bài mới: ( 1 phút)
-GV đặt câu hỏi:Em hãy nêu những linh kiện điện tử mà em biết?GV nhận xét và giải thích các linh kiện trên chia làm hai nhóm,nhóm một gồm các linh kiện thụ động gồm R,L,C,nhóm hai linh kiện tích cực gồm các linh kiện còn lại,để hiểu roc hơn nhóm linh kiện thụ động ta tìm hiểu bài học hôm nay.
Các hoạt động dạy học: ( 40 phút)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung bài học

Hoạt động 1: Tìm hiểu cấu tạo, ký hiệu, số liệu kỹ thuật và ứng dụng của điện trở.

-GV đặt câu hỏi
+Điện trở có công dụng như thế nào?
-GV dùng ví dụ để giải thích công dụng của điện trở
-GV cho học sinh quán sát linh kiện điện trở và đặt câu hỏi
+Em hãy cho biết cấu tạo của điện trở?
-GV nhận xét và giải thích cấu tạo của điện trở
-GV đặ câu hỏi
+Em hãy cho biết các loại điện trở thường dùng?
-GV giải thích phân loại điện trở và cho học sinh biết hình dạng các điện trở đó ở thực tế.
-GV đặt câu hỏi
+Trong mạch điện điện trở được kí hiệu ntn?
-GV vẽ các kí hiệu và yêu cầu học sinh điền tên các điện trở.
-GV nhận xét và giải thích
-GV đặt câu hỏi
+Khi sử dụng điện trở ta chú ý đến những thông số nào?
-GV nhận xét và giải thích các thông số của điện trở

-HS nêu công dụng của điện trở.
-HS theo dõi giải thích và ghi nhớ

-HS: Nêu cấu tạo của điện trở theo hiểu biết của mình

-HS theo dõi giải thích


-HS nêu các loại điện trở


-HS theo dõi giải thích và nhận biết hình dạng của R

-HS vẽ kí hiệu của điện trở


-HS theo dõi giải thích và ghi nhớ

-HS trả lời nội dung câu hỏi
-HS theo dõi giải thích và ghi nội dung
I./ Điện trở:
1./Công dụng của điện trở:
-Điều chỉnh dòng điện trong mạch.
- Phân chia điện áp.
2.Cấu tạo và phân loại:
* Cấu tạo: Thường dùng dây điện trở hoặc bột than phủ lên lõi sứ.
* Phân loại điện trở:
-Điện trở cố định.
-Biến trở.
-Điện trở nhiệt.
-Điện trở biến đổi theo điện áp.
-Quang điện trở.
3.Kí hiệu của điện trở:Sgk
4.Các số liệu kỹ thuật:
-Trị số của điện trở: (R) là con số chỉ mức độ cản trở dòng điện của điện trở.
- Đơn vị
, K
, M
.
-Công suất định mức: là công suất tiêu hao trên điện trở( mà nó có thể chịu được trong thời gian dài không bị cháy đứt). Đơn vị W.


Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo, ký hiệu, số liệu kỹ thuật và ứng dụng của tụ điện.

-GV đặt câu hỏi
+Tụ điện có công dụng như thế nào?
-GV dùng ví dụ để giải thích công dụng của tụ